本实用新型专利技术公开了一种多功能的电气自动化教学实训装置，包括底板，所述底板的下表面四角处均安装有万向轮，底板的上端设置有柜体，柜体与底板之间设置有减震保护装置；所述柜体的前端一侧设置有柜门，柜门通过铰接轴与柜体活动连接；所述柜体的后侧设置有安装槽，安装槽内设置有电路操作板，电路操作板上开设有安装孔，电路操作板的左右两端外侧壁上固定连接有齿条板，电路操作板的下端设置有升降装置。本实用新型专利技术所述的一种多功能的电气自动化教学实训装置，本装置能够在不使用时将电路操作板隐藏到柜体内，不仅能够减小装置的占用空间，而且能够对电路操作板进行保护，另外本装置还能够对电气设备进行保护。
【技术实现步骤摘要】
一种多功能的电气自动化教学实训装置
本技术涉及电气自动化领域，尤其是一种多功能的电气自动化教学实训装置。
技术介绍
电气自动化专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。为了让学生由课本上感性的知识具体到现实中，常常需要使用到电气自动化教学实训装置，现有的实训装置存在着较多的缺陷，现有的实训装置一般都会安装电路操作板，在电路操作板上使用到各种各样的电气设备，电路操作板一般都是直立在实训装置的上表面上，在不使用时非常占用空间，而且暴露在外面容易发生损坏，另外，现有的实训装置一般都会存储较多的电气设备，现有实训装置缺乏有效手段对这些电气设备进行保护，为此，我们提出一种多功能的电气自动化教学实训装置。
技术实现思路
本技术旨在提供一种多功能的电气自动化教学实训装置，可以解决现有装置电路操作板不方便进行隐藏，占用空间过大和缺乏对电气设备保护的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多功能的电气自动化教学实训装置，包括底板，所述底板的下表面四角处均安装有万向轮，底板的上端设置有柜体，柜体与底板之间设置有减震保护装置，减震保护装置共设置有两组，两组减震保护装置设置在底板与柜体之间的前后两侧；所述柜体的前端一侧设置有柜门，柜门通过铰接轴与柜体活动连接；所述柜体的后侧设置有安装槽，安装槽内设置有电路操作板，电路操作板上开设有安装孔，电路操作板的左右两端外侧壁上固定连接有齿条板，电路操作板的下端设置有升降装置。进一步的，所述减震保护装置包括两块固定板，两块固定板对称固定连接在底板的左右两侧，两块固定板之间固定连接有固定杆，固定杆的左右两侧外侧壁上滑动连接有滑块，滑块和固定杆均为长方体形状，固定杆的外侧壁上套设有减震弹簧，减震弹簧的两端分别与固定板和滑块固定连接。进一步的，所述滑块的上端开设有第一凹槽，第一凹槽的内壁上固定连接有第一固定轴，第一固定轴上转动连接有活动杆，活动杆的顶端设置有固定块，固定块的下表面与柜体的下表面固定连接，固定块下表面的左右两侧开设有第二凹槽，第二凹槽内固定连接有第二固定轴，活动杆的顶端转动连接在第二固定轴上。进一步的，所述柜体的前端设置有放置槽，放置槽的左右侧壁上均匀开设有多个滑槽，滑槽内滑动连接有放置板。进一步的，所述电路操作板的后侧固定连接有导向套，安装槽的底部固定连接有导向杆，导向套滑动套设在导向杆的外侧。进一步的，所述升降装置包括两根转轴，两根转轴分别设置在电路操作板的左右两侧，两根转轴均通过轴承与安装槽的内侧壁转动连接，其中一根转轴的一端穿出柜体固定连接有旋转把手。进一步的，两根所述转轴上固定连接有齿轮和第一锥齿轮，齿轮与齿条板相互啮合，第一锥齿轮上啮合有第二锥齿轮，两个第二锥齿轮之间通过连接轴固定连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1.本装置通过旋转把手转动转轴，带有旋转把手的转轴上的齿轮转动，同时第一锥齿轮可以带动第二锥齿轮转动，第二锥齿轮又将运动的力传递给另一根转轴上的齿轮，从而位于电路操作板两侧的齿轮均发生转动，而且通过传动之后两侧的齿轮转动方向相反，因此两侧齿轮又带动齿条板运动，从而带动电路操作板在安装槽内进行升降，在不需要使用时能够将电路操作板隐藏到安装槽内，不仅减小装置的占用空间，而且能够对电路操作板进行保护，电路操作板后侧通过导向套滑动套设在导向杆上，使得电路操作板升降过程更加稳定，此外，上述装置通过从两侧使齿轮带动齿条板运动，还能使电路操作板两侧受力均匀，电路操作板与导向杆的滑动摩擦小，转动转轴也更加省力；2.本装置通过底端的万向轮方便进行移动，移动过程中，活动杆上端和下端分别转动设置在第一固定轴和第二固定轴上，因此两根活动杆之间的角度能够发生改变，固定杆的外侧壁上套设有减震弹簧，而且减震弹簧的两端分别与固定板和滑块固定连接，活动杆在运动过程中可以拉伸或者压缩减震弹簧从而减小装置收到的震动，能够对柜体内存储的电气设备进行很好的保护；3.本装置的放置槽内的放置板上可以放置操作用的电气设备，同时放置板通过滑槽滑动设置在放置槽内的，能够随时调节放置槽内放置板的数量，能够调节放置槽内的存储空间。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术中减震保护装置的结构示意图；图3为本技术中柜体的俯视图；图4为本技术中固定块的仰视图。图中：1、电路操作板；2、安装槽；3、柜体；4、放置槽；5、滑槽；6、放置板；7、柜门；8、万向轮；9、固定板；10、活动杆；11、滑块；12、固定杆；13、底板；14、减震弹簧；15、固定块；16、第一固定轴；17、第一凹槽；18、第二凹槽；19、第二固定轴；20、齿条板；21、转轴；22、齿轮；23、第一锥齿轮；24、第二锥齿轮；25、连接轴；26、导向套；27、导向杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，一种多功能的电气自动化教学实训装置，包括底板13，底板13的下表面四角处均安装有万向轮8，底板13的上端设置有柜体3，柜体3与底板13之间设置有减震保护装置，减震保护装置共设置有两组，两组减震保护装置设置在底板13与柜体3之间的前后两侧；减震保护装置包括两块固定板9，两块固定板9对称固定连接在底板13的左右两侧，两块固定板9之间固定连接有固定杆12，固定杆12的左右两侧外侧壁上滑动连接有滑块11，滑块11和固定杆12均为长方体形状，能够防止滑块11在固定杆12上发生转动，固定杆12的外侧壁上套设有减震弹簧14，减震弹簧14的两端分别与固定板9和滑块11固定连接，滑块11的上端开设有第一凹槽17，第一凹槽17的内壁上固定连接有第一固定轴16，第一固定轴16上转动连接有活动杆10，活动杆10的顶端设置有固定块15，固定块15的下表面与柜体3的下表面固定连接，固定块15下表面的左右两侧开设有第二凹槽18，第二凹槽18内固定连接有第二固定轴19，活动杆10的顶端转动连接在第二固定轴19上，活动杆10上端和下端分别转动设置在第一固定轴16和第二固定轴19上，两根活动杆10之间的角度因此可以发生改变；柜体3的前端设置有放置槽4，放置槽4的左右侧壁上均匀开设有多个滑槽5，滑槽5内滑动连接有放置板6，柜体3的前端一侧设置有柜门7，柜门7通过铰接轴与柜体3活动连接，在放置槽4内的放置板6本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种多功能的电气自动化教学实训装置，包括底板(13)，其特征在于，所述底板(13)的下表面四角处均安装有万向轮(8)，底板(13)的上端设置有柜体(3)，柜体(3)与底板(13)之间设置有减震保护装置，减震保护装置共设置有两组，两组减震保护装置设置在底板(13)与柜体(3)之间的前后两侧；所述柜体(3)的前端一侧设置有柜门(7)，柜门(7)通过铰接轴与柜体(3)活动连接；所述柜体(3)的后侧设置有安装槽(2)，安装槽(2)内设置有电路操作板(1)，电路操作板(1)上开设有安装孔，电路操作板(1)的左右两端外侧壁上固定连接有齿条板(20)，电路操作板(1)的下端设置有升降装置。/n
【技术特征摘要】
1.一种多功能的电气自动化教学实训装置，包括底板(13)，其特征在于，所述底板(13)的下表面四角处均安装有万向轮(8)，底板(13)的上端设置有柜体(3)，柜体(3)与底板(13)之间设置有减震保护装置，减震保护装置共设置有两组，两组减震保护装置设置在底板(13)与柜体(3)之间的前后两侧；所述柜体(3)的前端一侧设置有柜门(7)，柜门(7)通过铰接轴与柜体(3)活动连接；所述柜体(3)的后侧设置有安装槽(2)，安装槽(2)内设置有电路操作板(1)，电路操作板(1)上开设有安装孔，电路操作板(1)的左右两端外侧壁上固定连接有齿条板(20)，电路操作板(1)的下端设置有升降装置。
2.根据权利要求1所述的一种多功能的电气自动化教学实训装置，其特征在于，所述减震保护装置包括两块固定板(9)，两块固定板(9)对称固定连接在底板(13)的左右两侧，两块固定板(9)之间固定连接有固定杆(12)，固定杆(12)的左右两侧外侧壁上滑动连接有滑块(11)，滑块(11)和固定杆(12)均为长方体形状，固定杆(12)的外侧壁上套设有减震弹簧(14)，减震弹簧(14)的两端分别与固定板(9)和滑块(11)固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种多功能的电气自动化教学实训装置，其特征在于，所述滑块(11)的上端开设有第一凹槽(17)，第一凹槽(17)的内壁上固定连接有第一固定轴(16)，第一固定轴(16)上转动连接有活动杆(10)，活动杆(10)...
【专利技术属性】
技术研发人员：杜洋，曲新亮，
申请(专利权)人：山东职业学院，
类型：新型
国别省市：山东;37
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