一种思想政治教育用宣讲室制造技术

本实用新型专利技术公开了一种思想政治教育用宣讲室，包括房体，房体内侧前侧设有讲台，房体后侧设有阶梯，房体前端侧壁上设有用于板书的黑板，房体两端侧壁上分别开设有内外贯通的窗口，窗口上设有用于对其进行遮挡的窗帘，窗帘上侧设有用于对其进行收集的收集机构，房体两端侧壁上设有用于放置标语的标语牌，标语牌上设有用于对标语进行固定的固定机构。本实用新型专利技术投影仪和扩音器之间配合可以让教师使用视频的方式对学生进行更加生动形象的教学，从而便于学生更加容易的接受教师所教授的知识，在进行视频教学时可以将窗帘拉下并且利用挂钩和挂环对其进行固定，从而使房体内部环境变暗让视频显示的更加清楚。

【技术实现步骤摘要】
一种思想政治教育用宣讲室
本技术属于思想政治教育领域，具体为一种思想政治教育用宣讲室。
技术介绍
随着社会的发展和进步，人们思想观念、政治观点对社会发展起着很大的作用，因而学生的思想教育工作也要与时俱进，目前各个学校都开始逐步重视学生的身心健康，加强思想政治教育。在思想政治教育宣传展示教学中，需要展示大量的思想政治条文与案例等，供同学们参考学习以便加强学生的思想政治教育建设。目前在思想政治教学或者宣传时老师将思想政治条文与案例粘贴在黑板上为同学们讲解展示，此种方式在教学使用时由于方法较为单一不具有较多的多样性，会导致学生在学习的过程会感到比较枯燥，学习的学生会对所教授的知识感到晦涩难以学习，从而减少学生的学习兴趣降低学习的兴趣，达不到教师想要达到的教学效果。针对上述问题，本技术设计了一种思想政治教育用宣讲室，以此来解决上述提出的问题。
技术实现思路
本技术目的在于提供一种思想政治教育用宣讲室，由此来克服上述
技术介绍
中提出的现有的问题。为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种思想政治教育用宣讲室，包括房体，所述房体内侧前侧设有讲台，所述房体后侧设有阶梯，所述房体前端侧壁上设有用于板书的黑板，所述房体两端侧壁上分别开设有内外贯通的窗口，所述窗口上设有用于对其进行遮挡的窗帘，所述窗帘上侧设有用于对其进行收集的收集机构，所述房体两端侧壁上设有用于放置标语的标语牌，所述标语牌上设有用于对标语进行固定的固定机构。优选的，所述房体上端侧壁上通过连接杆固定连接有投影仪，所述投影仪与黑板之间位置相互配合，所述房体前端侧壁上分别设有一组扩音器。优选的，所述讲台上侧设有便于教师使用的讲桌，所述讲桌上侧设有协助教师进行教学的辅助教具。优选的，所述窗帘下侧固定连接有一组用于对窗帘位置进行固定的挂钩，所述窗户下侧墙面上固定连接有一组挂环，所述挂钩与挂环之间相互配合。优选的，所述收集机构包括横向转动连接于窗帘上侧的主轴，所述主轴外端侧壁上固定连接有卷簧，所述卷簧远离主轴的一端固定连接有限位杆，所述主轴外侧设有卷线筒，所述卷线筒内侧壁上开设有限位槽，所述限位杆远离卷簧的一端延伸至限位槽内侧，所述限位杆与限位槽之间相互配合。优选的，所述固定机构包括固定连接于标语牌上端的固定块，所述固定块内侧设有滑轨，所述滑轨内侧设有一组滑块，所述滑块下端固定连接有固定板，所述滑轨下侧开设有内外连通的滑动口，所述固定板贯穿滑动口延伸至固定块下侧，所述固定板位于固定块下侧的一端设有固定螺栓。综上所述，由于采用了上述方案，本技术的有益效果为：本技术中投影仪和扩音器之间配合可以让教师使用视频的方式对学生进行更加生动形象的教学，从而便于学生更加容易的接受教师所教授的知识，在进行视频教学时可以将窗帘拉下并且利用挂钩和挂环对其进行固定，从而使房体内部环境变暗让视频显示的更加清楚；教学完成后将挂钩从挂环上取下，然后卷簧带动限位杆与限位槽之间配合，带动卷线筒自动对窗帘进行快速的卷绕收集；房体侧壁上的标语牌可以对不同的标语进行展示，利用固定板和固定螺栓可以对标语进行很好的固定，并且固定板可以根据标语的大小利用滑轨和滑块的配合进行位置上的调整，同时标语可以根据不同的需求进行更换，从而使学生进行更好的印象学习。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术正面整体结构示意图；图3为图2中固定机构的详细结构示意图；图4为图2中收集机构的详细结构示意图；图5为图2中挂环与挂钩的详细结构示意图。附图中，各标号所代表的部件列表如下：1、房体，101、投影仪，102、扩音器，2、讲台，3、阶梯，4、黑板，5、窗口，6、窗帘，601、挂钩，602、挂环，7、收集机构，701、主轴，702、卷簧，703、限位杆，704、卷线筒，705、限位槽，8、标语牌，9、固定机构，901、固定块，902、滑轨，903、滑块，904、固定板，905、固定螺栓。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5，一种思想政治教育用宣讲室，包括房体1，房体1内侧前侧设有讲台2，房体1后侧设有阶梯3，房体1前端侧壁上设有用于板书的黑板4，房体1两端侧壁上分别开设有内外贯通的窗口5，窗口5上设有用于对其进行遮挡的窗帘6，窗帘6上侧设有用于对其进行收集的收集机构7，房体1两端侧壁上设有用于放置标语的标语牌8，标语牌8上设有用于对标语进行固定的固定机构9。更进一步的，房体1上端侧壁上通过连接杆固定连接有投影仪101，投影仪101与黑板4之间位置相互配合，房体1前端侧壁上分别设有一组扩音器102。更进一步的，讲台2上侧设有便于教师使用的讲桌，讲桌上侧设有协助教师进行教学的辅助教具。更进一步的，窗帘6下侧固定连接有一组用于对窗帘6位置进行固定的挂钩601，窗户5下侧墙面上固定连接有一组挂环602，将挂钩601挂在挂环602上进行固定后开始进行视频教学，挂钩601与挂环602之间相互配合。更进一步的，收集机构7包括横向转动连接于窗帘6上侧的主轴701，主轴701外端侧壁上固定连接有卷簧702，卷簧702远离主轴701的一端固定连接有限位杆703，主轴701外侧设有卷线筒704，卷线筒704内侧壁上开设有限位槽705，限位杆703远离卷簧702的一端延伸至限位槽705内侧，卷簧转动702带动限位杆703与限位槽705之间配合，带动卷线筒704进行转动对窗帘6进行收集，限位杆703与限位槽705之间相互配合。更进一步的，固定机构9包括固定连接于标语牌8上端的固定块901，固定块901内侧设有滑轨902，滑轨902内侧设有一组滑块903，滑块903下端固定连接有固定板904，滑轨902下侧开设有内外连通的滑动口，固定板904贯穿滑动口延伸至固定块901下侧，固定板904位于固定块901下侧的一端设有固定螺栓905，将标语放置在固定板904下侧，然后利用滑块903与滑轨902之间配合对固定板904的位置进行调整，使其与标语之间的位置相互配合，最后拧动固定螺栓905对标语的位置进行固定。工作原理：本技术在使用时将讲桌移动至讲台2上侧，随后将投影仪101和扩音器102安装进入房体1中，将事先准备好的标语放置进入标语牌8上，将标语放置在固定板904下侧，然后利用滑块903与滑轨902之间配合本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思想政治教育用宣讲室，包括房体(1)，其特征在于：所述房体(1)内侧前侧设有讲台(2)，所述房体(1)后侧设有阶梯(3)，所述房体(1)前端侧壁上设有用于板书的黑板(4)，所述房体(1)两端侧壁上分别开设有内外贯通的窗口(5)，所述窗口(5)上设有用于对其进行遮挡的窗帘(6)，所述窗帘(6)上侧设有用于对其进行收集的收集机构(7)，所述房体(1)两端侧壁上设有用于放置标语的标语牌(8)，所述标语牌(8)上设有用于对标语进行固定的固定机构(9)。/n

【技术特征摘要】
1.一种思想政治教育用宣讲室，包括房体(1)，其特征在于：所述房体(1)内侧前侧设有讲台(2)，所述房体(1)后侧设有阶梯(3)，所述房体(1)前端侧壁上设有用于板书的黑板(4)，所述房体(1)两端侧壁上分别开设有内外贯通的窗口(5)，所述窗口(5)上设有用于对其进行遮挡的窗帘(6)，所述窗帘(6)上侧设有用于对其进行收集的收集机构(7)，所述房体(1)两端侧壁上设有用于放置标语的标语牌(8)，所述标语牌(8)上设有用于对标语进行固定的固定机构(9)。


2.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用宣讲室，其特征在于：所述房体(1)上端侧壁上通过连接杆固定连接有投影仪(101)，所述投影仪(101)与黑板(4)之间位置相互配合，所述房体(1)前端侧壁上分别设有一组扩音器(102)。


3.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用宣讲室，其特征在于：所述讲台(2)上侧设有便于教师使用的讲桌，所述讲桌上侧设有协助教师进行教学的辅助教具。


4.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用宣讲室，其特征在于：所述窗帘(6)下侧固定连接有一组用于对窗帘(6)位置进行固定的挂钩(601)，所述窗口(5)...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈媛，
申请(专利权)人：陈媛，
类型：新型
国别省市：四川;51