无人化公众护理、急救培训系统及培训方法技术方案

本发明专利技术是针对采用现有技术应急救护培训的时间场地受到限制，不能对公众提供专业、系统有效的应急救护培训的不足，提供一种无人化公众护理、急救培训系统及培训方法，培训系统包括训练舱、身份识别系统、训练系统、动作识别系统和控制系统，培训方法采用医学教学模拟人进行训练，采用视频教学系统示范操作规范，通过身份识别系统识别受训者的身份信息并确认其具有受训的权限，采用本发明专利技术的无人化公众护理、急救培训系统及培训方法，有利于教学质量的提高，可保证操作人员操作训练的准确性，实现了医学教学的无人化和智能化，可为提供智慧化医学教学管理平台提供基础方法，可实现医学教学培养和急救员资格网络认证。

【技术实现步骤摘要】
无人化公众护理、急救培训系统及培训方法
本专利技术涉及医学教学培训考核系统及培训方法，特别是针对公众护理员急救员的培训考核系统及培训方法。
技术介绍
应急救护是一项利民利国的大事，是应对事故灾难、保护生命健康的有效手段，公众的应急救护能力培养是解决目前我国公共安全形势严峻的手段，但目前，我国仅针对医生、医学院在校学生提供比较专业的系统的应急救护培养和培训，对于公众仅在驾照考试等考核时才给予一些常识性的培训，在培训时仅是教师进行示范演习，学员没有机会进行实际操作，因此，不能学到真正的救护知识和手法。在医学教学培训中，通常采用医学教学模拟人进行医学教学培训，学员利用医学教学模拟人进行训练，指导老师对学员的操作进行评价，采用上述教学培训方法，受训人员需在医学院、医院等特定场所接受训练，且有教师的指导，使得学员学习的时间受到限制，且由于需教师指导操作，因此，每个学员学习的时间比较少，实际操作的时间更少，而公众不可能接受到专业的有效的培训。因此，探索一种新的应急救护培训方法、向公众提供一种新型的应急救护培训设施，使公众能在想训练时就训练是当务之急。
技术实现思路
本专利技术的目的是，针对采用现有技术应急救护培训设施和培训方法进行培训时时间场地受到限制，不能对公众提供专业、系统有效的应急救护培训的不足，提供一种无人化公众护理、急救培训系统及培训方法。本专利技术的目的是通过下述技术方案实现的：一种无人化公众护理、急救培训系统，包括训练舱、身份识别系统、训练系统、动作识别系统和控制系统；所述身份识别系统识别受训人员的身份，并将确认结果上传到控制系统，所述人员经身份确认有权限接受培训的方可进行培训；所述训练系统包括模拟人系统和教学系统，所述模拟人系统包括动作检测模块和模拟人，所述动作检测模块包括数据采集装置和控制模块，所述数据采集装置设置有传感器，传感器设置在所述模拟人上，由所述传感器检测学员在动作关键点处的动作的符合程度，并向控制模块发送信号，控制模块对接收到的信号进行处理向教学系统发送信号，并存储检测到的信息；教学系统包括展示教学内容的教学内容展示设备和教学软件，学员按展示的教学内容训练操作，教学内容展示设备接收所述控制模块的信号；所述动作识别系统包括影像采集装置、动作分析识别模块，影像采集装置与控制系统电连接，动作识别分析模块对影像采集装置采集的学员的动作影像进行分析识别，判断其符合标准的程度，并存储采集的影像、识别结果和对比结果；教学系统按接收到控制模块的信息类型或动作识别系统的识别和对比结果展示教学内容；所述模拟人、所述影像采集装置、所述训练系统设置在所述训练舱内。包括评价系统，所述评价系统包括检测电路和评价模块，所述评价模块中设置有评价标准，检测电路与所述传感器电连接，据采集到的传感器的信号对每个操作动作达到的程度进行检测，并将检测结果发送给控制模块，控制模块据检测电路的检测结果向评价系统发送特定的信息，动作识别模块向评价系统发送识别结果和对比结果，由评价系统据评价结果、识别结果和对比结果对受训人员的操作情况给出评价/或由分级评价系统据评价结果、识别结果和对比结果对受训人员的操作情况给出分级评价；所述的训练舱为封闭式管理的空间，设置有门，门上设置电子锁，电子锁与门禁系统电连接，所述门禁系统与控制系统通信连接，或者所述训练舱为可移动式的封闭式管理的空间，设置有无线通讯网络模块和用于确定其位置的定位系统，所述身份识别系统为人脸识别系统，设置有实时身份管理模块，实时获取操作者面部信息并进行识别认证，上传到控制系统；所述教学系统为分步引导式教学系统，所述的教学内容展示设备为视频播放系统，所述控制模块据收到到的信息类型控制所述视频播放系统分步播放。无人化公众护理、急救培训方法，采用医学教学模拟人进行训练，采用视频教学系统示范操作规范，通过身份识别系统识别受训者的身份信息并确认其具有受训的权限，通过数据采集装置采集受训者在动作关键点的操作数据和/或操作姿态，采集到的操作数据和/或操作姿态与预先保存的标准数据进行比对分析，自动生成该受训者的评判结果，保存受训者的身份信息和相应的评判结果，所述的标准数据为图像和/或数字参数；通过医学教学模拟人身上设置的数据采集装置采集受训者在动作关键点的操作动作数据并上传给控制系统，通过影像采集装置采集受训者在动作关键点的姿态影像并上传给控制系统，由控制系统将接收到的操作动作数据与姿态影像与预先保存的标准数据进行比对；由控制系统对受训者进行身份验证并对操作动作数据和姿态信息进行统计分析和评价，据设定的评判标准对受训者的操作动作进行分级评价；对受训者进行施教时采用分步引导式教学，将操作规范标准进行步骤分解，通过视频演示和语音提示相结合一步一步引导受训者进行训练操作，记录每步的操作动作行，并对每步操作情况进行评价，每步操作符合规范后方可进入到下一步的训练操作；根据受训者的操作数据进行判断，对于完成各步训练内容的受训者给予资格认证或合格判定、生成网络认证信息，网络认证信息在控制系统保存，并可登录查询；所述培训考核在移动式训练舱内进行，受训人员通过定位系统获得训练舱的位置信息。采用本专利技术的无人化公众护理、急救培训系统，只有符合要求的人员才能进入到训练舱内接授操作培训，由动作检测模块和动作识别系统共同对操作人员的操作情况进行检测识别，教学系统据检测模块检测到的传感器的信息和/或动作识别系统的识别结果确定是否展示下一步操作内容并按确定的结果播放教学内容，因此可在无人教学的情况下通过检测模块和/或动作识别系统对学员的操作情况进行分析，教学系统据分析结果自动引导学员分步进行操作训练，使学员逐步掌握操作要领，并有序地进行操作训练，既达到了无人化智能化地教学的目的，又有利于教学质量的提高；本专利技术的教学培训系统可同时对操作人员的操作姿态和操作位置进行采集，可保证操作人员操作训练的准确性，对学员的操作动作情况进行检测。采用本专利技术提供的无人化公众护理、急救培训方法，可实现线上教学、评价、线下操作培训，实现了医学教学的无人化和智能化，可为提供智慧化医学教学管理平台提供基础方法。采用本专利技术方法为实现医学教学资格网上在线培训和急救员资格认证提供了基础，通过本专利技术方法与资格认证系统相结合可实现医学教学培养和急救员资格网络认证。附图说明图1为采用人脸识别系统进行身份识别确认的流程图；图2动作识别系统流程图实施例；图3为引导式教学系统流程图实施例；图4为自动评分系统流程图实施例；图5为按压位置检测电路实施例；图6为按压深度检测电路实施例；图7为IT236输出信号波形；图8为按压深度测量数据曲线部分截图；图9为吹气量测量电路实施例；图10为气道开放检测电路图11为心脏胸外按压训练装置实施例结构示意图；图12为主控单元与身份识别系统和动作识别系统连接原理结构示意图；图13移动方舱实施例结构示意图；图14本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种无人化公众护理、急救培训系统，其特征在于，包括训练舱、身份识别系统、训练系统、动作识别系统和控制系统，/n所述身份识别系统识别受训人员的身份，并将确认结果上传到控制系统，所述人员经身份确认有权限接受培训的方可进行培训；/n所述训练系统包括模拟人系统和教学系统，所述模拟人系统包括动作检测模块和模拟人，所述动作检测模块包括数据采集装置和控制模块，所述数据采集装置设置有传感器，传感器设置在所述模拟人上，由所述传感器检测学员在动作关键点处的动作的符合程度，并向控制模块发送信号，控制模块对接收到的信号进行处理向教学系统发送信号，并存储检测到的信息；教学系统包括展示教学内容的教学内容展示设备和教学软件，学员按展示的教学内容训练操作，教学内容展示设备接收所述控制模块的信号；/n所述动作识别系统包括影像采集装置、动作分析识别模块，影像采集装置与控制系统电连接，动作识别分析模块对影像采集装置采集的学员的动作影像进行分析识别，判断其符合标准的程度，并存储采集的影像、识别结果和对比结果；/n教学系统按接收到控制模块的信息类型或动作识别系统的识别和对比结果展示教学内容；/n所述模拟人、所述影像采集装置、所述训练系统设置在所述训练舱内。/n...

【技术特征摘要】
1.一种无人化公众护理、急救培训系统，其特征在于，包括训练舱、身份识别系统、训练系统、动作识别系统和控制系统，
所述身份识别系统识别受训人员的身份，并将确认结果上传到控制系统，所述人员经身份确认有权限接受培训的方可进行培训；
所述训练系统包括模拟人系统和教学系统，所述模拟人系统包括动作检测模块和模拟人，所述动作检测模块包括数据采集装置和控制模块，所述数据采集装置设置有传感器，传感器设置在所述模拟人上，由所述传感器检测学员在动作关键点处的动作的符合程度，并向控制模块发送信号，控制模块对接收到的信号进行处理向教学系统发送信号，并存储检测到的信息；教学系统包括展示教学内容的教学内容展示设备和教学软件，学员按展示的教学内容训练操作，教学内容展示设备接收所述控制模块的信号；
所述动作识别系统包括影像采集装置、动作分析识别模块，影像采集装置与控制系统电连接，动作识别分析模块对影像采集装置采集的学员的动作影像进行分析识别，判断其符合标准的程度，并存储采集的影像、识别结果和对比结果；
教学系统按接收到控制模块的信息类型或动作识别系统的识别和对比结果展示教学内容；
所述模拟人、所述影像采集装置、所述训练系统设置在所述训练舱内。


2.如权利要求1所述的无人化公众护理、急救培训系统，其特征在于，包括评价系统，所述评价系统包括检测电路和评价模块，所述评价模块中设置有评价标准，检测电路与所述传感器电连接，据采集到的传感器的信号对每个操作动作达到的程度进行检测，并将检测结果发送给控制模块，控制模块据检测电路的检测结果向评价系统发送特定的信息，动作识别模块向评价系统发送识别结果和对比结果，由评价系统据评价结果、识别结果和对比结果对受训人员的操作情况给出评价/或由分级评价系统据评价结果、识别结果和对比结果对受训人员的操作情况给出分级评价。


3.如权利要求1所述的无人化公众护理、急救培训系统，其特征在于，所述的训练舱为封闭式管理的空间，设置有门，门上设置电子锁，电子锁与门禁系统电连接，所述门禁系统与控制系统通信连接，或者所述训练舱为可移动式的封闭式管理的空间，设置有无线通讯网络模块和用于确定其位置的定位系统，所述身份识别系统为人脸识别系统，设置有实时身份管理模块，...

【专利技术属性】
技术研发人员：宋新志，李欣泽，李长松，
申请(专利权)人：营口巨成教学科技开发有限公司，
类型：发明
国别省市：辽宁;21