一种转换磁性式便携示教箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种转换磁性式便携示教箱，包括变磁板，所述变磁板内侧开设有磁柱孔，且磁柱孔于变磁板内侧等间隔分布，所述磁柱孔内侧活动安装有永磁磁柱，且永磁磁柱与磁柱孔相适配，所述永磁磁柱上端固定连接有旋钮，所述旋钮上端开设有转向导槽，所述变磁板内侧开设有限位槽，所述变磁板上端活动安装有调节杆，所述调节杆外侧固定连接有拨块，且拨块与限位槽相适配，所述调节杆下端固定连接有短销，且短销与转向导槽相适配。该便携示教箱，通过推动调节杆，带动磁柱转动，达到对磁性面板的磁化与退磁的目的；能够在立式、卧式、支架式之间转换，适用于多种教学场所；能够实现快速移动，箱体内部设置相应的空间，形成有效的收纳效果。

【技术实现步骤摘要】
一种转换磁性式便携示教箱
本技术涉及教学演示用具
，具体为一种转换磁性式便携示教箱。
技术介绍
在教学演示过程中，展示教学内容，通常需要白板或黑板的方式对教学内容进行提纲性的表现，特别是为了展示各个教学内容之间的逻辑关系，需要在白板上进行相互逻辑关系的过程推演，受到白板面积的限制，需要不停变换板书位置并擦拭板书。然而，现有的教学板存在移动使用不便、难以快捷的携带和收纳所需要进行教学演示的用具、只能借助磁性物质的磁吸进行使用，因此造成了教学效率的低下。无法实现在板上任意位置吸附、展示，从而进行相互逻辑关系的过程推演。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种转换磁性式便携示教箱，以解决上述
技术介绍
中提出现有市场上的教学板存在移动使用不便、难以快捷的携带和收纳所需要进行教学演示的用具、只能借助磁性物质的磁吸进行使用，因此造成了教学效率的低下。无法满足需要将相关的实物能够吸附至教学板上，直观的教学过程演示的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种转换磁性式便携示教箱，包括变磁板，所述变磁板内侧开设有磁柱孔，且磁柱孔于变磁板内侧等间隔分布，所述磁柱孔内侧活动安装有永磁磁柱，且永磁磁柱与磁柱孔相适配，所述永磁磁柱上端固定连接有旋钮，所述旋钮上端开设有转向导槽，所述变磁板内侧开设有限位槽，所述变磁板上端活动安装有调节杆，所述调节杆外侧固定连接有拨块，且拨块与限位槽相适配，所述调节杆下端固定连接有短销，且短销与转向导槽相适配。优选的，所述变磁板内侧开设有连接孔，所述连接孔内部转动连接有连接柱，所述连接柱两端固定连接有主箱体，所述主箱体内侧固定连接有内支撑板，所述主箱体内侧固定连接有加强柱，所述主箱体底部转动连接有滚轮，所述主箱体顶端可拆卸连接有手柄，且手柄关于主箱体的垂直中心线对称等间隔分布。优选的，所述主箱体侧方固定连接有回转轴，且回转轴关于主箱体中心环形分布有四组，所述回转轴外侧转动连接有支柱式盖板，且回转轴与支柱式盖板相适配，所述支柱式盖板下方开设有收纳空间。优选的，所述变磁板外侧固定连接有软磁性白板，且软磁性白板关于变磁板的垂直中心线对称分布有两组。优选的，所述支柱式盖板外侧固定连接有拉扣，所述拉扣外侧开设有固定孔，且固定孔关于拉扣的垂直中心线环形分布有四组。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、该便携示教箱，根据磁化原理，推动两侧调节杆，调节杆上的销带动磁柱上端的导向槽，实现90度转动，从而在极小的移动范围内实现了调节板的水平移动转化为磁柱的转动。以此来获得软磁性物质面板的加磁和消磁的过程，实现磁性的转换，在短时间内达到对于磁性面板的吸附或推开的效果；2、该便携示教箱，能够在基本的站立式、卧式、将支柱和盖板相互融合而形成的支架式之间转换，适用于多种教学场所；3、该便携示教箱，便于携带和收纳，当归位完成之后，形成拉杆箱状态，能够实现快速的移动，省时省力，箱体内部与底部设置相应的空间，从而形成有效的收纳效果。附图说明图1为本技术立体结构示意图；图2为本技术变磁板透视结构示意图；图3为本技术支架式状态示意图；图4为本技术卧式状态示意图；图5为本技术主箱体立体结构示意图；图6为本技术调节杆结构示意图；图7为本技术永磁磁柱结构示意图。图中：1、变磁板；2、磁柱孔；3、永磁磁柱；4、旋钮；5、转向导槽；6、限位槽；7、调节杆；8、短销；9、拨块；10、连接孔；11、连接柱；12、主箱体；13、内支撑板；14、加强柱；15、滚轮；16、手柄；17、回转轴；18、支柱式盖板；19、收纳空间；20、软磁性白板；21、拉扣；22、固定孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-7，本技术提供一种技术方案：一种转换磁性式便携示教箱，包括变磁板1，变磁板1内侧开设有磁柱孔2，且磁柱孔2于变磁板1内侧等间隔分布，磁柱孔2内侧活动安装有永磁磁柱3，且永磁磁柱3与磁柱孔2相适配，永磁磁柱3上端固定连接有旋钮4，旋钮4上端开设有转向导槽5，变磁板1内侧开设有限位槽6，变磁板1上端活动安装有调节杆7，调节杆7外侧固定连接有拨块9，且拨块9限位槽6相适配，调节杆7下端固定连接有短销8，且短销8与转向导槽5相适配。进一步的，变磁板1内侧开设有连接孔10，连接孔10内部转动连接有连接柱11，连接柱11两端固定连接有主箱体12，主箱体12内侧固定连接有内支撑板13，主箱体12内侧固定连接有加强柱14，主箱体12底部转动连接有滚轮15，主箱体12顶端可拆卸连接有手柄16，且手柄16关于主箱体12的垂直中心线对称等间隔分布，加强了箱体的结构，使整体方便拖移。进一步的，主箱体12侧方固定连接有回转轴17，且回转轴17关于主箱体12中心环形分布有四组，回转轴17外侧转动连接有支柱式盖板18，且回转轴17与支柱式盖板18相适配，支柱式盖板18下方开设有收纳空间19，使盖板可变换为支架状态。进一步的，变磁板1外侧固定连接有软磁性白板20，且软磁性白板20关于变磁板1的垂直中心线对称分布有两组，可以快速磁化与退磁。进一步的，支柱式盖板18外侧固定连接有拉扣21，拉扣21外侧开设有固定孔22，且固定孔22关于拉扣21的垂直中心线环形分布有四组，在作为支架状态时，可用软绳固定。工作原理：立式使用时，只需要将主箱体12垂直放置即可；卧式使用时，将主箱体12放倒，利用连接孔10与连接柱11的转动，转动软磁性白板20至卡住内支撑板13即可；支架式使用时，拉动拉扣21，利用回转轴17转开支柱式盖板18，将四个支柱式盖板18均转至背部，用软绳固定两端拉扣21上的固定孔22，利用连接孔10与连接柱11的转动，转动软磁性白板20至卡住内支撑板13即可。使用时，可在收纳空间19内取教学道具，需要利用磁性吸附教学道具时，可推动变磁板1顶端的拨块9在限位槽6内滑动，拨块9带动调节杆7上的短销8水平移动，短销8在转向导槽5内滑动，带动旋钮4做转向，旋钮4带动磁柱孔2内的永磁磁柱3一同转动，实现快速的磁化，即可吸附铁磁性的教学道具，需要取下铁磁性教学道具时，只需反向推动拨块9即可。需要移动时，可拉住主箱体12顶部的手柄16，利用底部的滚轮15，拖行示教箱。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种转换磁性式便携示教箱，包括变磁板，其特征在于：所述变磁板内侧开设有磁柱孔，且磁柱孔于变磁板内侧等间隔分布，所述磁柱孔内侧活动安装有永磁磁柱，且永磁磁柱与磁柱孔相适配，所述永磁磁柱上端固定连接有旋钮，所述旋钮上端开设有转向导槽，所述变磁板内侧开设有限位槽，所述变磁板上端活动安装有调节杆，所述调节杆外侧固定连接有拨块，且拨块限位槽相适配，所述调节杆下端固定连接有短销，且短销与转向导槽相适配。/n

【技术特征摘要】
1.一种转换磁性式便携示教箱，包括变磁板，其特征在于：所述变磁板内侧开设有磁柱孔，且磁柱孔于变磁板内侧等间隔分布，所述磁柱孔内侧活动安装有永磁磁柱，且永磁磁柱与磁柱孔相适配，所述永磁磁柱上端固定连接有旋钮，所述旋钮上端开设有转向导槽，所述变磁板内侧开设有限位槽，所述变磁板上端活动安装有调节杆，所述调节杆外侧固定连接有拨块，且拨块限位槽相适配，所述调节杆下端固定连接有短销，且短销与转向导槽相适配。


2.根据权利要求1所述的一种转换磁性式便携示教箱，其特征在于：所述变磁板内侧开设有连接孔，所述连接孔内部转动连接有连接柱，所述连接柱两端固定连接有主箱体，所述主箱体内侧固定连接有内支撑板，所述主箱体内侧固定连接有加强柱，所述主箱体底部转动连接有滚轮，所述主箱体...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋荣勋，王小刚，
申请(专利权)人：无锡汉麓文化传媒有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32