一种用于礼仪教学的多功能教学架制造技术

本实用新型专利技术提供一种用于礼仪教学的多功能教学架，包括支撑腿，扬声器，滑槽，补光灯，插座，置物板，转轴，固定外框和书写板，其中：扬声器镶嵌在支撑腿的表面，且滑槽开于支撑腿的表面，该补光灯提供滑块安装在滑槽的内部；所述插座镶嵌在支撑腿的表面，且置物板通过螺栓安装在支撑腿的底部，该转轴通过螺栓安装在支撑腿的内侧；所述固定外框通过螺栓安装在转轴的一侧，且书写板镶嵌在固定外框的内部；所述书写板包括支撑板，书写层，固定凸块和固定凹槽，且书写层粘结在支撑板的表面，该固定凸块和固定凹槽粘结在支撑板的两端。本实用新型专利技术扬声器，补光灯，置物板和书写板的设置，功能多，安装简单，不容易损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种用于礼仪教学的多功能教学架
本技术属于教学架
，尤其涉及一种用于礼仪教学的多功能教学架。
技术介绍
在现有生活教学工作中，教学人员根据教本内容进行知识讲解，但是又由于需要结合黑板，所以很多时候需要将教本放在讲座上，这样便很麻烦，给人们的使用带来了极大地不便。国家专利号CN107890209A所涉及的一种语文教学架，包括底座，所述底座表面两侧设有支撑筒，所述支撑筒套接有支撑杆，所述支撑杆通过安装在支撑筒上的带齿轮的旋钮控制升降，所述支撑杆上端设有黑板，所述黑板上部设有通槽，所述通槽内设有滑轮，所述滑轮上固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆连接显示屏，所述显示屏边侧设有内存卡，所述黑板下端设有档条，所述档条中心位置设有书夹，所述底座下表面两侧设有凹槽，所述凹槽的边部设有伸缩套管，所述伸缩套管里设有球头万向节，所述球头万向节上端和凹槽的边部连接，所述球头万向节下端连接有横板，所述横板连接轮座，所述轮座通过转轴连接轮叉，所述轮叉内设有横轴，所述横轴上设有转轮，但是现有的多功能教学架依然存在着功能少，安装困难，容易损坏的问题。因此，专利技术一种用于礼仪教学的多功能教学架显得非常必要。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供一种用于礼仪教学的多功能教学架，以解决现有的多功能教学架依然存在着功能少，安装困难，容易损坏的问题。一种用于礼仪教学的多功能教学架，包括支撑腿，扬声器，滑槽，补光灯，插座，置物板，转轴，固定外框和书写板，其中：扬声器镶嵌在支撑腿的表面，且滑槽开于支撑腿的表面，该补光灯提供滑块安装在滑槽的内部；所述插座镶嵌在支撑腿的表面，且置物板通过螺栓安装在支撑腿的底部，该转轴通过螺栓安装在支撑腿的内侧；所述固定外框通过螺栓安装在转轴的一侧，且书写板镶嵌在固定外框的内部；所述书写板包括支撑板，书写层，固定凸块和固定凹槽，且书写层粘结在支撑板的表面，该固定凸块和固定凹槽粘结在支撑板的两端。所述扬声器采用两个型号为E216的蓝牙扬声器，且扬声器采用两个，对称设置在支撑腿的表面。所述补光灯采用两个全光谱LED日光灯，且补光灯可通过转轴调节角度，该补光灯可在滑槽的内部进行垂直方向上的移动。所述置物板采用两块钢制金属块，且置物板的表面粘结有一层橡胶层。所述书写板采用PVC塑料板，且书写板内部的书写层采用光滑的塑料板，该书写板之间可通过固定凸块和固定凹槽进行连接。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：1.本技术扬声器的设置，有利于在进行教学时，可通过蓝牙与扬声器相连接，依次可进行远程传声，使讲声提高。2.本技术补光灯的设置，有利于在光线昏暗的情况下进行补光，且可以通过补光灯的移动针对性的对某一处位置进行补光。3.本技术书写板的设置，有利于根据要加长书写板，且通过油性笔书写之后可以更加干净的擦除。附图说明图1是本技术的。图2是本技术的侧视结构示意图。图3是本技术书写板的结构示意图。图中：1-撑腿，2-扬声器，3-滑槽，4-补光灯，5-插座，6-置物板，7-转轴，8-固定外框，9-书写板，91-支撑板，92-书写层，93-固定凸块，94-固定凹槽。具体实施方式为了使本
的人员更好地理解本技术方案，下面将对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本技术保护的范围。如附图1至附图3所示。本技术提供的一种用于礼仪教学的多功能教学架，包括支撑腿1，扬声器2，滑槽3，补光灯4，插座5，置物板6，转轴7，固定外框8和书写板9，其中：支撑腿1有利于支撑本技术内部的其他组件；扬声器2采用两个型号为E216的蓝牙扬声器，且扬声器2采用两个，对称设置在支撑腿1的表面，有利于在进行教学时，可通过蓝牙与扬声器2相连接，依次可进行远程传声，使讲声提高；滑槽3的设置有利于规定补光灯4的移动路径；补光灯4采用两个全光谱LED日光灯，且补光灯4可通过转轴调节角度，该补光灯4可在滑槽3的内部进行垂直方向上的移动，有利于在光线昏暗的情况下进行补光，且可以通过补光灯4的移动针对性的对某一处位置进行补光；插座5便于提供电源供用电设备使用；置物板6采用两块钢制金属块，且置物板6的表面粘结有一层橡胶层，该置物板6拥有一定的宽度，有利于可以放置讲师的衣物和随身物品，且距离置物板6较近的位置设置有插座5，依次可以对一些电子设备进行充电；转轴7的设置，有利于固定外框8的转动；定外框8的设置，有利于用来安装书写板9；书写板9采用PVC塑料板，且书写板9内部的书写层92采用光滑的塑料板，该书写板9之间可通过固定凸块93和固定凹槽94进行连接，有利于根据要加长书写板9，且通过油性笔书写之后可以更加干净的擦除。利用本技术所述技术方案，或本领域的技术人员在本技术技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于礼仪教学的多功能教学架，其特征在于：包括支撑腿(1)，扬声器(2)，滑槽(3)，补光灯(4)，插座(5)，置物板(6)，转轴(7)，固定外框(8)和书写板(9)，其中：扬声器(2)镶嵌在支撑腿(1)的表面，且滑槽(3)开于支撑腿(1)的表面，该补光灯(4)提供滑块安装在滑槽(3)的内部；所述插座(5)镶嵌在支撑腿(1)的表面，且置物板(6)通过螺栓安装在支撑腿(1)的底部，该转轴(7)通过螺栓安装在支撑腿(1)的内侧；所述固定外框(8)通过螺栓安装在转轴(7)的一侧，且书写板(9)镶嵌在固定外框(8)的内部；所述书写板(9)包括支撑板(91)，书写层(92)，固定凸块(93)和固定凹槽(94)，且书写层(92)粘结在支撑板(91)的表面，该固定凸块(93)和固定凹槽(94)粘结在支撑板(91)的两端。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于礼仪教学的多功能教学架，其特征在于：包括支撑腿(1)，扬声器(2)，滑槽(3)，补光灯(4)，插座(5)，置物板(6)，转轴(7)，固定外框(8)和书写板(9)，其中：扬声器(2)镶嵌在支撑腿(1)的表面，且滑槽(3)开于支撑腿(1)的表面，该补光灯(4)提供滑块安装在滑槽(3)的内部；所述插座(5)镶嵌在支撑腿(1)的表面，且置物板(6)通过螺栓安装在支撑腿(1)的底部，该转轴(7)通过螺栓安装在支撑腿(1)的内侧；所述固定外框(8)通过螺栓安装在转轴(7)的一侧，且书写板(9)镶嵌在固定外框(8)的内部；所述书写板(9)包括支撑板(91)，书写层(92)，固定凸块(93)和固定凹槽(94)，且书写层(92)粘结在支撑板(91)的表面，该固定凸块(93)和固定凹槽(94)粘结在支撑板(91)的两端。


2.如权利要求1所述的一种用...

【专利技术属性】
技术研发人员：肖新凤，马若宇，
申请(专利权)人：肖新凤，马若宇，
类型：新型
国别省市：广东;44