一种英语教学专用讲桌制造技术

本实用新型专利技术属于教学用具技术领域，尤其是一种英语教学专用讲桌，针对现有的教学讲桌均是与学生课桌相同的普通讲桌，功能单一，只能在上面放置常用的教学用品问题，现提出如下方案，其包括支撑板，所述支撑板的一侧设有凹形槽，凹形槽的内壁上转动连接有台板，台板的底部固定连接有显示屏，所述凹形槽的内壁上固定安装有两个固定杆，两个固定杆分别位于台板的底部与顶部，所述凹形槽的内壁上固定安装有定位板，所述支撑板的一侧开设有通孔，通孔的内壁上转动连接有转板，转板的一侧固定连接有扩音器。本实用新型专利技术结构简单，使用方便，能够使得讲桌功能化，从而加大对讲桌的利用程度，方便人们使用。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学专用讲桌
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种英语教学专用讲桌。
技术介绍
讲桌，是为老师专用设置的一种授课的桌子，主要用来摆放教师常用的粉笔、课本等教学用具，而英语教学中经常用到一些电脑显示和扩音设备对学生进行演示教学。目前的教学讲桌均是与学生课桌相同的普通讲桌，功能单一，只能在上面放置常用的教学用品，所以我们提出一种英语教学专用讲桌。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有的教学讲桌均是与学生课桌相同的普通讲桌，功能单一，只能在上面放置常用的教学用品风缺点，而提出的一种英语教学专用讲桌。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种英语教学专用讲桌，包括支撑板，所述支撑板的一侧设有凹形槽，凹形槽的内壁上转动连接有台板，台板的底部固定连接有显示屏，所述凹形槽的内壁上固定安装有两个固定杆，两个固定杆分别位于台板的底部与顶部，所述凹形槽的内壁上固定安装有定位板，所述支撑板的一侧开设有通孔，通孔的内壁上转动连接有转板，转板的一侧固定连接有扩音器，所述通孔的底部内壁上转动连接有挡板，挡板与转板转动连接。优选的，所述台板两侧均固定安装有定位杆，凹形槽的两侧内壁上均开设有弧形槽，弧形槽与对应的定位杆滑动连接，弧形槽与定位杆能够对台板进行限位。优选的，所述弧形槽的一侧内壁上开设有两个定位槽，定位槽内滑动连接有锥形滑块，定位杆的一侧开设有卡槽，卡槽与对应的锥形滑块相配合，卡槽与锥形滑块能够对定位杆进行固定。优选的，所述锥形滑块的顶部与定位槽的顶部内壁上固定安装有同一个复位弹簧，且定位槽的一侧内壁上滑动连接有楔形顶杆，锥形滑块的一侧开设有定位孔，楔形顶杆与定位孔相配合，复位弹簧能够对锥形滑块进行支撑和复位。优选的，所述转板的底部固定安装有连接杆，挡板的一侧转动连接有铰接杆，铰接杆与连接杆转动连接，且转板的顶部固定安装有推杆，推杆与台板相配合，移动的转板能够通过连接杆和铰接杆带动挡板进行角度变动。优选的，所述通孔的顶部内壁上开设有滑动槽，滑动槽内滑动连接有移动杆，移动杆的底端固定安装有推板，移动杆的顶端与滑动槽的顶部内壁上固定安装有同一个支撑弹簧，支撑弹簧能够通过移动杆和推板对转板进行支撑定位。与现有技术相比，本技术的优点在于：由于锥形滑块与卡槽的配合，使得锥形滑块能够通过卡槽对定位杆进行固定，从而对台板进行定位；由于支撑弹簧与滑动槽的设置，使得支撑弹簧能够通过移动杆和推板对转板进行按压定位，从而方便对扩音器的使用和收纳，利于人们使用。本技术结构简单，使用方便，能够使得讲桌功能化，从而加大对讲桌的利用程度，方便人们使用。附图说明图1为本技术提出的一种英语教学专用讲桌的结构示意图；图2为本技术提出的一种英语教学专用讲桌的侧视图；图3为本技术提出的一种英语教学专用讲桌的A部分的结构示意图；图4为本技术提出的一种英语教学专用讲桌的B部分的结构示意图。图中：1支撑板、2台板、3固定杆、4显示屏、5定位板、6弧形槽、7定位杆、8定位槽、9锥形滑块、10复位弹簧、11定位孔、12楔形顶杆、13通孔、14转板、15扩音器、16连接杆、17铰接杆、18挡板、19滑动槽、20移动杆、21推板、22支撑弹簧、23推杆。具体实施方式下面将结合本实施例中的附图，对本实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实施例一部分实施例，而不是全部的实施例。实施例一参照图1-4，一种英语教学专用讲桌，包括支撑板1，支撑板1的一侧设有凹形槽，凹形槽的内壁上转动连接有台板2，台板2的底部固定连接有显示屏4，凹形槽的内壁上固定安装有两个固定杆3，两个固定杆3分别位于台板2的底部与顶部，凹形槽的内壁上固定安装有定位板5，支撑板1的一侧开设有通孔13，通孔13的内壁上转动连接有转板14，转板14的一侧固定连接有扩音器15，通孔13的底部内壁上转动连接有挡板18，挡板18与转板14转动连接。本实施例中，台板2两侧均固定安装有定位杆7，凹形槽的两侧内壁上均开设有弧形槽6，弧形槽6与对应的定位杆7滑动连接。本实施例中，弧形槽6的一侧内壁上开设有两个定位槽8，定位槽8内滑动连接有锥形滑块9，定位杆7的一侧开设有卡槽，卡槽与对应的锥形滑块9相配合。本实施例中，锥形滑块9的顶部与定位槽8的顶部内壁上固定安装有同一个复位弹簧10，且定位槽8的一侧内壁上滑动连接有楔形顶杆12，锥形滑块9的一侧开设有定位孔11，楔形顶杆12与定位孔11相配合。本实施例中，转板14的底部固定安装有连接杆16，挡板18的一侧转动连接有铰接杆17，铰接杆17与连接杆16转动连接，且转板14的顶部固定安装有推杆23，推杆23与台板2相配合。本实施例中，通孔13的顶部内壁上开设有滑动槽19，滑动槽19内滑动连接有移动杆20，移动杆20的底端固定安装有推板21，移动杆20的顶端与滑动槽19的顶部内壁上固定安装有同一个支撑弹簧22。实施例二参照图1-4，一种英语教学专用讲桌，包括支撑板1，支撑板1的一侧设有凹形槽，凹形槽的内壁上转动连接有台板2，台板2的底部固定连接有显示屏4，凹形槽的内壁上焊接有两个固定杆3，两个固定杆3分别位于台板2的底部与顶部，凹形槽的内壁上焊接有定位板5，支撑板1的一侧开设有通孔13，通孔13的内壁上转动连接有转板14，转板14的一侧固定连接有扩音器15，通孔13的底部内壁上转动连接有挡板18，挡板18与转板14转动连接。本实施例中，台板2两侧均焊接有定位杆7，凹形槽的两侧内壁上均开设有弧形槽6，弧形槽6与对应的定位杆7滑动连接，弧形槽6与定位杆7能够对台板2进行限位。本实施例中，弧形槽6的一侧内壁上开设有两个定位槽8，定位槽8内滑动连接有锥形滑块9，定位杆7的一侧开设有卡槽，卡槽与对应的锥形滑块9相配合，卡槽与锥形滑块9能够对定位杆7进行固定。本实施例中，锥形滑块9的顶部与定位槽8的顶部内壁上焊接有同一个复位弹簧10，且定位槽8的一侧内壁上滑动连接有楔形顶杆12，锥形滑块9的一侧开设有定位孔11，楔形顶杆12与定位孔11相配合，复位弹簧10能够对锥形滑块9进行支撑和复位。本实施例中，转板14的底部焊接有连接杆16，挡板18的一侧转动连接有铰接杆17，铰接杆17与连接杆16转动连接，且转板14的顶部焊接有推杆23，推杆23与台板2相配合，移动的转板14能够通过连接杆16和铰接杆17带动挡板18进行角度变动。本实施例中，通孔13的顶部内壁上开设有滑动槽19，滑动槽19内滑动连接有移动杆20，移动杆20的底端焊接有推板21，移动杆20的顶端与滑动槽19的顶部内壁上焊接有同一个支撑弹簧22，支撑弹簧22能够通过移动杆20和推板21对转板14进行支撑定位。本实施例中，当使用讲桌时，通过两个固定杆3的作用，能够对台板2进行固定，同时卡槽与锥形本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学专用讲桌，包括支撑板(1)，其特征在于，所述支撑板(1)的一侧设有凹形槽，凹形槽的内壁上转动连接有台板(2)，台板(2)的底部固定连接有显示屏(4)，所述凹形槽的内壁上固定安装有两个固定杆(3)，两个固定杆(3)分别位于台板(2)的底部与顶部，所述凹形槽的内壁上固定安装有定位板(5)，所述支撑板(1)的一侧开设有通孔(13)，通孔(13)的内壁上转动连接有转板(14)，转板(14)的一侧固定连接有扩音器(15)，所述通孔(13)的底部内壁上转动连接有挡板(18)，挡板(18)与转板(14)转动连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语教学专用讲桌，包括支撑板(1)，其特征在于，所述支撑板(1)的一侧设有凹形槽，凹形槽的内壁上转动连接有台板(2)，台板(2)的底部固定连接有显示屏(4)，所述凹形槽的内壁上固定安装有两个固定杆(3)，两个固定杆(3)分别位于台板(2)的底部与顶部，所述凹形槽的内壁上固定安装有定位板(5)，所述支撑板(1)的一侧开设有通孔(13)，通孔(13)的内壁上转动连接有转板(14)，转板(14)的一侧固定连接有扩音器(15)，所述通孔(13)的底部内壁上转动连接有挡板(18)，挡板(18)与转板(14)转动连接。


2.根据权利要求1所述的一种英语教学专用讲桌，其特征在于，所述台板(2)两侧均固定安装有定位杆(7)，凹形槽的两侧内壁上均开设有弧形槽(6)，弧形槽(6)与对应的定位杆(7)滑动连接。


3.根据权利要求2所述的一种英语教学专用讲桌，其特征在于，所述弧形槽(6)的一侧内壁上开设有两个定位槽(8)，定位槽(8)内滑动连接有锥形滑块(9)，定位杆(7)的一侧开设有卡...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵艾媚，
申请(专利权)人：赵艾媚，
类型：新型
国别省市：山东;37