一种汉字文化宣传展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种汉字文化宣传展示装置，包括底座，所述底座上连接有展示板，所述展示板上设置有多个功能区，且所述展示板的顶部连接有遮挡沿，此汉字文化宣传展示装置，通过在展示板上设置不同的功能区来实现不同的功能，通过展示区进行静态或者动态的展示一些汉字文化内容，临摹区通过书写板来进行临摹，且书写板可通过卡块卡位，从而在不使用时进行收起保护，而在使用时还能通过支撑杆进行进一步的稳固，而互动区则展示一些汉字字谜等游戏内容，从而吸引人进行互动，达到提高宣传的目的，且整个装置结构简单，更加便于推广。

【技术实现步骤摘要】
一种汉字文化宣传展示装置
本技术涉及文化展示设备
，具体为一种汉字文化宣传展示装置。
技术介绍
随着我国国力的不断增强，汉语言及文化在世界各国也越来越受到人们的追捧，越来越多的人选择学习和了解汉语言及文化。因此，我们也需要适应时代的需求，积极的做好汉语言及文化的宣传，让世界人民都能够对汉语言及文化有一定的认知。现阶段的汉字文化宣传主要集中于学校，比如孔子学院以及其他学校的文学系，在汉字文化宣传时需要用到展示装置，多采用展示栏，现有的一些展示装置都比较复杂，且没有良好的互动性，如专利公告号CN208889294U的一种汉语言文化传播展示装置，虽然其功能较多，但是通过转动不同的展示板来切换内容使得机构臃肿且耗能，不能通过互动从而吸引目光达到宣传的目的。为此，我们提出一种汉字文化宣传展示装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种简单且能够互动的汉字文化宣传展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种汉字文化宣传展示装置，包括底座，所述底座上连接有展示板，所述展示板上设置有多个功能区，且所述展示板的顶部连接有遮挡沿。优选的，所述功能区包括设置于展示板顶部的展示区，所述展示区的下方设置有临摹区和互动区，所述展示板的底部设置有个性区，不同区域展现不同的功能，通过输出以及互动等多种方式宣传能更加有效的达到目的。优选的，所述临摹区包括第一显示屏和书写板，所述书写板转动连接于展示板，所述展示板位于第一显示屏的两侧设置有卡块，书写板在不使用时能收纳起，而在使用时展开，方便使用，且结构更加简单小巧。优选的，所述互动区包括与展示板连接的第二显示屏和触摸屏，且所述展示板的一侧还连接有密封盒，通过第二显示屏输出，触摸屏输入，便于互动，从而能更加便于吸引人观看与互动，从而提高宣传性。优选的，所述个性区的一侧转动连接有用以支撑书写板的支撑杆，使书写板更加稳定，从而便于书写。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术通过在展示板上设置不同的功能区来实现不同的功能，通过展示区进行静态或者动态的展示一些汉字文化内容，临摹区通过书写板来进行临摹，且书写板可通过卡块卡位，从而在不使用时进行收起保护，而在使用时还能通过支撑杆进行进一步的稳固，而互动区则展示一些汉字字谜等游戏内容，从而吸引人进行互动，达到提高宣传的目的，且整个装置结构简单，更加便于推广。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为功能区结构展开示意图；图3为书写板收起状态示意图；图4为图3中A区结构放大示意图。图中：1-底座；2-展示板；3-功能区；4-遮挡沿；5-展示区；6-临摹区；7-互动区；8-个性区；9-第一显示屏；10-书写板；11-卡块；12-第二显示屏；13-触摸屏；14-密封盒；15-支撑杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种汉字文化宣传展示装置，包括底座1，所述底座1上连接有展示板2，展示板2作为载体来进行固定，通过底座1固定于地面，所述展示板2上设置有多个功能区3，不同的功能区3来实现不同的作用与功能，以便于更好的以不同的方式来进行汉字文化宣传，且所述展示板2的顶部连接有遮挡沿4，遮挡沿4能遮挡雨水，以便于更好的对展示板2进行防护。所述功能区3包括设置于展示板2顶部的展示区5，所述展示区5可采用静态如张贴海报或者进行板书等，还能通过电子屏等进行动态展示，以便于能更加方便的展示不同的汉字文化，所述展示区5的下方设置有临摹区6和互动区7，临摹区6用来便于更加深入的了解汉字的魅力，通过书写的方式来进行宣传，而互动区7则是通过吸引人参与互动，从而达到宣传的目的，所述展示板2的底部设置有个性区8，个性区8则由被吸引人自由发挥，通过该方式来更好吸引更多的人来了解汉字文化。所述临摹区6包括第一显示屏9和书写板10，所述书写板10转动连接于展示板2，所述展示板2位于第一显示屏9的两侧设置有卡块11，卡块11用于对书写板10进行限位，书写板10的两侧有与卡块端部相适配的卡槽，以便于在不使用时收起，技能进行保护书写板10的表面又不会产生阻碍，临摹区6通过第一显示屏9显示汉字，且在汉字的底部显示笔画以及书写所需要注意的问题，且在临摹区6的一侧设置有放置槽，放置槽内设置有毛笔，且放置槽的底部设置有蓄水槽，通过毛笔书写能更加直观的了解汉字文化。所述互动区7包括与展示板2连接的第二显示屏12和触摸屏13，且所述展示板2的一侧还连接有密封盒14，第二显示屏12来显示一些汉字游戏如字谜等，且通过触摸屏13来进行输入，而在密封盒14内可设置一些小礼物，密封盒14上还能设置电子锁，通过触摸屏13答题的方式来进行解锁，通过汉字字谜等汉字游戏能更加有效的使人了解汉字，从而达到宣传的目的。所述个性区8的一侧转动连接有用以支撑书写板10的支撑杆15，因为书写板10需要一定的空间，因此仅凭展示板2本身来限制不够稳定，通过支撑杆15支撑在书写板10的底部能使其更加稳定，从而方便书写。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种汉字文化宣传展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上连接有展示板(2)，所述展示板(2)上设置有多个功能区(3)，且所述展示板(2)的顶部连接有遮挡沿(4)，所述功能区(3)包括设置于展示板(2)顶部的展示区(5)，所述展示区(5)的下方设置有临摹区(6)和互动区(7)，所述展示板(2)的底部设置有个性区(8)，所述临摹区(6)包括第一显示屏(9)和书写板(10)，所述书写板(10)转动连接于展示板(2)，所述展示板(2)位于第一显示屏(9)的两侧设置有卡块(11)，所述互动区(7)包括与展示板(2)连接的第二显示屏(12)和触摸屏(13)，且所述展示板(2)的一侧还连接有密封盒(14)。/n

【技术特征摘要】
1.一种汉字文化宣传展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上连接有展示板(2)，所述展示板(2)上设置有多个功能区(3)，且所述展示板(2)的顶部连接有遮挡沿(4)，所述功能区(3)包括设置于展示板(2)顶部的展示区(5)，所述展示区(5)的下方设置有临摹区(6)和互动区(7)，所述展示板(2)的底部设置有个性区(8)，所述临摹区(6)包括第一显示屏(9)和书写板(10)...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱傲蕾，
申请(专利权)人：辽东学院，
类型：新型
国别省市：辽宁;21