一种水平定向钻培训用仿真模拟装置制造方法及图纸

技术编号:26040830 阅读:17 留言:0更新日期:2020-10-23 21:20
本实用新型专利技术公开了一种水平定向钻培训用仿真模拟装置,包括底盘,所述底盘前端连接主机箱,所述主机箱内设有电脑主机,所述主机箱上设有若干传输线材,所述主机箱顶部一侧设有急停按钮,另一侧设有若干操控杆,所述主机箱顶部设有显示器外框,所述显示器外框上一侧内嵌主显示器,另一侧内嵌副显示器,所述底盘中部设有左手侧箱,所述左手侧箱上安装软件控制触摸屏、控制翘板开关、驾驶室急停按钮和油门旋钮开关,所述底盘后端连接座椅底座,所述座椅底座上设有工程液压减震座椅,所述工程液压减震座椅上设有控制手柄。

【技术实现步骤摘要】
一种水平定向钻培训用仿真模拟装置
本技术涉及机械仿真模拟设备领域,具体是一种水平定向钻培训用仿真模拟装置。
技术介绍
大型水平定向钻的操作培训演示,占用场地非常大,且机器功能特殊,需在地面下钻孔、扩孔,影响正常城市的地下水电管网,操作危险性也非常大,在实际操作中会遇到许多危险情况,且对操作者的要求较高。为此,操作水平定向钻的司机(操作员)应达到操作规定的要求,并对主要工况、操作步骤、作业环境、操作场景都要熟悉,由于水平定向钻设备极其昂贵,能源消耗非常大,场地的破坏性非常大,为场地限制、保护设备和节约成本,在培训过程中是不允许操作人员使用真机设备进行实操培训;另一方面,熟练的操作人员又需要经历足够多的操作场景练习,才能熟悉设备操作。目前,人们在进行工程机械操作教学时,特别是对水平定向钻的操控进行理论教学时可以在课堂上进行,但是工程机械的操作教学都是以能够进行具体的工作为最终目的,仅以课堂教学是不能使学员们最终熟练操控工程机械的,为了能够使学员们熟练操控工程机械,都是采用真实车辆对学员们进行水平定向钻的操控训练,实际进行真实车辆操控训练时,不但要提供真实的车辆、车型,同时还要有供教学使用的训练场地、物件,占用场地大、消耗较多燃料、排放污染多,教学成本高且存在安全隐患。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题就是克服以上的技术缺陷,提供一种无安全事故、无人身危险、不消耗燃料、不污染排放、培训成本低的水平定向钻培训用仿真模拟装置。为了解决上述问题,本技术的技术方案为:一种水平定向钻培训用仿真模拟装置,包括底盘,所述底盘前端连接主机箱,所述主机箱内设有电脑主机,所述主机箱上设有若干传输线材,所述主机箱顶部一侧设有急停按钮,另一侧设有若干操控杆,所述主机箱顶部设有显示器外框,所述显示器外框上一侧内嵌主显示器,另一侧内嵌副显示器,所述底盘中部设有左手侧箱,所述左手侧箱上安装软件控制触摸屏、控制翘板开关、驾驶室急停按钮和油门旋钮开关,所述底盘后端连接座椅底座,所述座椅底座上设有工程液压减震座椅,所述工程液压减震座椅上设有控制手柄。作为改进,所述软件控制触摸屏、急停按钮、主显示器、副显示器、控制手柄、控制翘板开关、驾驶室急停按钮和油门旋钮开关内设有的开关控制元件均通过信号采集电路板与主机箱内的电脑主机USB端口连接。作为改进,所述底盘底部四角均设有带锁止机构的万向轮。作为改进,所述工程液压减震座椅后部设有座椅后护板。本技术与现有的技术相比的优点在于:本技术能够针对水平定向钻操作教学的实际需求,实现安全、节能、高度仿真模拟操作过程。能够在兼顾不同车型操控的差异及特有技术,切换不同的工况场景时可实现不同环境不同作业科目的实际操作。利用虚拟仿真操作设备能在室内进行水平定向钻的机械操控教学、各种工况操作流程教学、占地小、教学灵活性大、节能环保无污染且不受气候影响,节省能源且不存在人身危险、安全事故问题,尤其是初期教学,学习效果、安全防范尤为明显。能够模拟“机械操纵式”水平定向钻,模拟电气手柄操控的水平定向钻,实现一机多用,兼容性好,充分满足理论教学、安全培训需要。附图说明图1是本技术的结构图。如图所示:1、底盘,2、软件控制触摸屏,3、左手侧箱,4、急停按钮,5、显示器外框,6、主显示器,7、副显示器,8、操控杆,9、主机箱,10、控制手柄,11、工程液压减震座椅,12、座椅后护板,13、座椅底座,14、万向轮,15、控制翘板开关,16、驾驶室急停按钮,17、油门旋钮开关。具体实施方式下面结合附图来进一步说明本技术的具体实施方式。其中相同的零部件用相同的附图标记表示。需要说明的是,下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附图中的方向,词语“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向。为了使本技术的内容更容易被清楚地理解,下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。如图1所示,一种水平定向钻培训用仿真模拟装置,包括底盘1,所述底盘1前端连接主机箱9,所述主机箱9内设有电脑主机,所述主机箱9上设有若干传输线材,所述主机箱9顶部一侧设有急停按钮4,另一侧设有若干操控杆8,所述主机箱9顶部设有显示器外框5,所述显示器外框5上一侧内嵌主显示器6,另一侧内嵌副显示器7,所述底盘1中部设有左手侧箱3,所述左手侧箱3上安装软件控制触摸屏2、控制翘板开关15、驾驶室急停按钮16和油门旋钮开关17,所述底盘1后端连接座椅底座13,所述座椅底座13上设有工程液压减震座椅11,所述工程液压减震座椅11上设有控制手柄10。所述软件控制触摸屏2、急停按钮4、主显示器6、副显示器7、控制手柄10、控制翘板开关15、驾驶室急停按钮16和油门旋钮开关17内设有的开关控制元件均通过信号采集电路板与主机箱9内的电脑主机USB端口连接,所述底盘1底部四角均设有带锁止机构的万向轮14,所述工程液压减震座椅11后部设有座椅后护板12。在具体的使用中,本装置外接电源,通过安装在电脑主机内的软件,可以获得实车操控感受,各操纵部位的空间位置与实车完全相同,并且在一定范围内可调,以实现真实的操控感受并适应不同身材的操纵者,主显示器6和副显示器7均为32吋,所显示的画面也与实车相似,画面的视点即为操作者双眼的位置。如同驾驶实车,为统观全局,也可将视点位置切换到车外的左、后方向较高位置,以便使驾驶者感受到车在行驶场地的位置和状态。机械操控机构联动高灵敏度的霍尔元件,霍尔元件将采集到的电信号经模数转换板送入计算机,电脑主机根据此电信号与相应的软件相结合得出计算结果,通过显示器显示相应的画面和动作,完成高度仿真的机械操控,通过切换开关,虚拟仿真装置的机械操控部分和显示画面同步切换到不同机型的工作状态和工作环境画面,进行水平定向钻的操控训练时,无安全事故、无人身危险、不消耗燃料、无污染排放、教学成本低。以上对本技术及其实施方式进行了描述,这种描述没有限制性,附图中所示的也只是本技术的实施方式之一,实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示,在不脱离本技术创造宗旨的情况下,不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例,均应属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种水平定向钻培训用仿真模拟装置,其特征在于:包括底盘(1),所述底盘(1)前端连接主机箱(9),所述主机箱(9)内设有电脑主机,所述主机箱(9)上设有若干传输线材,所述主机箱(9)顶部一侧设有急停按钮(4),另一侧设有若干操控杆(8),所述主机箱(9)顶部设有显示器外框(5),所述显示器外框(5)上一侧内嵌主显示器(6),另一侧内嵌副显示器(7),所述底盘(1)中部设有左手侧箱(3),所述左手侧箱(3)上安装软件控制触摸屏(2)、控制翘板开关(15)、驾驶室急停按钮(16)和油门旋钮开关(17),所述底盘(1)后端连接座椅底座(13),所述座椅底座(13)上设有工程液压减震座椅(11),所述工程液压减震座椅(11)上设有控制手柄(10)。/n

【技术特征摘要】
1.一种水平定向钻培训用仿真模拟装置,其特征在于:包括底盘(1),所述底盘(1)前端连接主机箱(9),所述主机箱(9)内设有电脑主机,所述主机箱(9)上设有若干传输线材,所述主机箱(9)顶部一侧设有急停按钮(4),另一侧设有若干操控杆(8),所述主机箱(9)顶部设有显示器外框(5),所述显示器外框(5)上一侧内嵌主显示器(6),另一侧内嵌副显示器(7),所述底盘(1)中部设有左手侧箱(3),所述左手侧箱(3)上安装软件控制触摸屏(2)、控制翘板开关(15)、驾驶室急停按钮(16)和油门旋钮开关(17),所述底盘(1)后端连接座椅底座(13),所述座椅底座(13)上设有工程液压减震座椅(11),所述工程液压减震座椅(11)上设有控制手柄...

【专利技术属性】
技术研发人员:薛奎孙瑞薛洋李中永余佳玲宋泽军孙延张少康
申请(专利权)人:江苏凌特网络科技有限公司
类型:新型
国别省市:江苏;32

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