一种便于生物教学用实验桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于生物教学用实验桌，包括桌体，桌体的一侧表面嵌设有水槽，水槽的内侧底部安装有过滤网，水槽的顶部边缘围绕设有挡水圈，水槽的一侧设有水龙头，水龙头的表面安装有旋转阀，水槽的底部连接有排水管，水槽的另一侧设有置物架，置物架的内部设有分隔板，置物架通过分隔板分成双层储物隔间，置物架的内侧顶部设有紫外线消毒灯，置物架的前端设有实验板，桌体的底部一侧连接有储物柜，储物柜的顶部设有副抽屉，储物柜的一侧设有主抽屉，桌体底部的另一侧连接有支撑腿，支撑腿的一侧表面连接有固定条，固定条的底部等距离连接有若干个挂钩，本实用新型专利技术可提供充足的空间方便实验用具，避免了桌体表面凌乱的现象。

【技术实现步骤摘要】
一种便于生物教学用实验桌
本技术涉及教学设备
，特别涉及一种便于生物教学用实验桌。
技术介绍
生物实验台是进行生物实验操作的必备品，一般用来摆放实验器材、实验原材料、试剂，完成实验反应。生物实验中，需要对原材料进行处理，对于实验后，会污染环境和卫生的废弃物，都要经过有效收集，严格处理，而带有少量细菌和病毒的废弃液体，或者带有化学成分的污水，必须要经过相关专业灭菌消毒或是药物处理，才能够排出，否则会对环境造成严重污染。随着经济的发展，人们对教育重视度的不断提高，在化学、生物等课程中进行实验是不可或缺的，做好实验对激发学生的学习兴趣、培养学生的智力及动手能力起到至关重要的作用，能够增强学生的学习记忆；现有的实验桌功能较为单一，设计不合理，常用的实验仪器、试剂瓶、试管都无处放置，常常凌乱的摆放在实验桌上，不利于寻找和使用，人体接触用具残留的细菌没有经过杀菌消毒，很不卫生，其次影响实验效果，培养皿或试管里的液体洒落造成不易清理，造成污染，给实验带来诸多不便。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种便于生物教学用实验桌，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种便于生物教学用实验桌，包括桌体，所述桌体的一侧表面嵌设有水槽，所述水槽的内侧底部安装有过滤网，所述水槽的顶部边缘围绕设有挡水圈，所述水槽的一侧设有水龙头，所述水龙头的表面安装有旋转阀，所述水槽的底部连接有排水管，所述水槽的另一侧设有置物架，所述置物架的内部设有分隔板，所述置物架通过所述分隔板分成双层储物隔间，所述置物架的内侧顶部设有紫外线消毒灯，所述置物架的前端设有实验板，所述桌体的底部一侧连接有储物柜，所述储物柜的顶部设有副抽屉，所述储物柜的一侧设有主抽屉，所述桌体底部的另一侧连接有支撑腿，所述支撑腿的一侧表面连接有固定条，所述固定条的底部等距离连接有若干个挂钩。优选的，所述排水管的顶部安装有滤芯。优选的，所述储物柜的前端表面铰接有柜门，所述柜门表面安装有把手。优选的，所述主抽屉和所述副抽屉的前侧表面均设有把手。优选的，所述置物架的后侧底部连接有电源连接线。优选的，所述实验板的材质为PE塑料，且所述实验板由同等面积的两部分铰接而成。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：该一种便于生物教学用实验桌，通过在水槽顶部边缘设置挡水圈，可有效防止桌体表面的实验仪器落入水槽内，通过设置置物架和紫外线消毒灯，可提供充足的空间方便实验用具，避免了桌体表面凌乱的现象，通过设置储物柜可放置杂物，主抽屉和副抽屉可放置贵重物品，通过设置实验板由同等面积的两部分铰接而成，便于将其折叠起来，减小其占用空间，并且方便清洁，通过设置固定条和挂钩，便于放置清洁刷和抹布等洁具，整个便于生物教学用实验桌结构简单，操作方便，使用的效果相对于传统方式更好。附图说明图1为本技术一种便于生物教学用实验桌的整体结构示意图。图2为本技术一种便于生物教学用实验桌的主视图。图3为本技术一种便于生物教学用实验桌的置物架的剖视图。图中：1、桌体；2、水槽；3、过滤网；4、挡水圈；5、水龙头；6、旋转阀；7、排水管；8、置物架；9、分隔板；10、紫外线消毒灯；11、实验板；12、储物柜；13、副抽屉；14、主抽屉；15、支撑腿；16、固定条；17、挂钩；18、柜门。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1-3所示，一种便于生物教学用实验桌，包括桌体1，所述桌体1的一侧表面嵌设有水槽2，所述水槽2的内侧底部安装有过滤网3，所述水槽2的顶部边缘围绕设有挡水圈4，所述水槽2的一侧设有水龙头5，所述水龙头5的表面安装有旋转阀6，所述水槽2的底部连接有排水管7，所述水槽2的另一侧设有置物架8，所述置物架8的内部设有分隔板9，所述置物架8通过所述分隔板9分成双层储物隔间，所述置物架8的内侧顶部设有紫外线消毒灯10，所述置物架8的前端设有实验板11，所述桌体1的底部一侧连接有储物柜12，所述储物柜12的顶部设有副抽屉13，所述储物柜12的一侧设有主抽屉14，所述桌体1底部的另一侧连接有支撑腿15，所述支撑腿15的一侧表面连接有固定条16，所述固定条16的底部等距离连接有若干个挂钩17。本实施例中，优选的，所述排水管7的顶部安装有滤芯。本实施例中，优选的，所述储物柜12的前端表面铰接有柜门18，所述柜门18表面安装有把手。本实施例中，优选的，所述主抽屉12和所述副抽屉13的前侧表面均设有把手。本实施例中，优选的，所述置物架8的后侧底部连接有电源连接线。本实施例中，优选的，所述实验板11的材质为PE塑料，且所述实验板11由同等面积的两部分铰接而成。需要说明的是，本技术为一种便于生物教学用实验桌，在使用时，通过在水槽2顶部边缘设置挡水圈4，可有效防止桌体1表面的实验仪器落入水槽2内，通过设置置物架8和紫外线消毒灯10，可提供充足的空间方便实验用具，避免了桌体1表面凌乱的现象，通过设置储物柜12可放置杂物，主抽屉14和副抽屉03可放置贵重物品，通过设置实验板11由同等面积的两部分铰接而成，便于将其折叠起来，减小其占用空间，并且方便清洁，通过设置固定条16和挂钩17，便于放置清洁刷和抹布等洁具，整个便于生物教学用实验桌结构简单，操作方便，使用的效果相对于传统方式更好。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于生物教学用实验桌，包括桌体（1），其特征在于：所述桌体（1）的一侧表面嵌设有水槽（2），所述水槽（2）的内侧底部安装有过滤网（3），所述水槽（2）的顶部边缘围绕设有挡水圈（4），所述水槽（2）的一侧设有水龙头（5），所述水龙头（5）的表面安装有旋转阀（6），所述水槽（2）的底部连接有排水管（7），所述水槽（2）的另一侧设有置物架（8），所述置物架（8）的内部设有分隔板（9），所述置物架（8）通过所述分隔板（9）分成双层储物隔间，所述置物架（8）的内侧顶部设有紫外线消毒灯（10），所述置物架（8）的前端设有实验板（11），所述桌体（1）的底部一侧连接有储物柜（12），所述储物柜（12）的顶部设有副抽屉（13），所述储物柜（12）的一侧设有主抽屉（14），所述桌体（1）底部的另一侧连接有支撑腿（15），所述支撑腿（15）的一侧表面连接有固定条（16），所述固定条（16）的底部等距离连接有若干个挂钩（17）。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于生物教学用实验桌，包括桌体（1），其特征在于：所述桌体（1）的一侧表面嵌设有水槽（2），所述水槽（2）的内侧底部安装有过滤网（3），所述水槽（2）的顶部边缘围绕设有挡水圈（4），所述水槽（2）的一侧设有水龙头（5），所述水龙头（5）的表面安装有旋转阀（6），所述水槽（2）的底部连接有排水管（7），所述水槽（2）的另一侧设有置物架（8），所述置物架（8）的内部设有分隔板（9），所述置物架（8）通过所述分隔板（9）分成双层储物隔间，所述置物架（8）的内侧顶部设有紫外线消毒灯（10），所述置物架（8）的前端设有实验板（11），所述桌体（1）的底部一侧连接有储物柜（12），所述储物柜（12）的顶部设有副抽屉（13），所述储物柜（12）的一侧设有主抽屉（14），所述桌体（1）底部的另一侧连接有支撑腿（15），所述支撑腿（15）的一侧表面连接有固定条（16），所述固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩正勇，钟乐海，邢伟寅，
申请(专利权)人：韩正勇，
类型：新型
国别省市：四川;51