一种教育教学用宣传装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教育教学用宣传装置，包括底座，底座上表面的中部固定连接有立柱，立柱上表面的中部插接有伸缩柱，伸缩柱的一端固定连接有宣传架，宣传架内底壁的两侧均通过轴承座固定连接有传动轴，传动轴的表面固定连接有第一齿轮，第一齿轮的表面啮合有第二齿轮，第二齿轮的中部固定连接有传动杆，传动杆的表面套接有滚筒。该教育教学用宣传装置，通过传动轴、摇把、第一齿轮、第二齿轮、传动杆和滚筒，将宣传画固定在滚筒的表面，通过摇把带动传动轴进而带动第一齿轮从而带动第二齿轮驱动传动杆转动，两个传动杆同时同向带动滚筒转动，使得宣传画滚动，方便实现宣传布的切换，使得宣传效果更佳。

【技术实现步骤摘要】
一种教育教学用宣传装置
本技术涉及宣传装置
，具体为一种教育教学用宣传装置。
技术介绍
宣传装置是摆放杂志,报纸,公司彩页,时尚周刊.广告宣传资料的一种展示工具，它具有简单明了的优点，能起到展示商品、传达信息、促进销售的作用。在欧美杂志架是一种附加值非常高的产品，使用的用户和制造厂商都非常多。宣传装置广泛应用于企事业单位、广告公司、展示厅、休闲家居、宾馆超市等场所，提升企业形象具有新颖独特，美观实用，时尚简约的特点，深受广大人群和消费者的青睐。现有的宣传装置大多都是固定某一处，无法移动，且高度无法调节，宣传装置长度过长不便运输，不使用时不易收纳，防雨效果差，使得宣传布难以长期保存，并且对于需要经常切换的宣传内容，以往的宣传装置大多需要频繁更换宣传布或宣传海报，工作量大；或者需要使用多个宣传装置，造成资源浪费。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种教育教学用宣传装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种教育教学用宣传装置，包括底座，所述底座上表面的中部固定连接有立柱，所述立柱上表面的中部插接有伸缩柱，所述伸缩柱的一端固定连接有宣传架，所述宣传架内底壁的两侧均通过轴承座固定连接有传动轴，所述传动轴的表面固定连接有第一齿轮，所述第一齿轮的表面啮合有第二齿轮，所述第二齿轮的中部固定连接有传动杆，所述传动杆的表面套接有滚筒。可选的，所述底座下表面的两侧均固定连接有万向轮，所述万向轮的内部设置有刹车片。可选的，所述伸缩柱的一侧开设有螺纹孔，所述螺纹孔的数量为若干个，所述立柱一侧的顶部螺纹连接有固定螺栓，所述伸缩柱通过固定螺栓与立柱螺纹连接。可选的，所述传动轴的一端固定连接有摇把，所述摇把的表面套接有防滑套，所述防滑套的材质为橡胶。可选的，所述宣传架的正面设置有观察窗，所述观察窗的材质为透明玻璃，所述宣传架背面的两侧均通过铰链固定连接有箱门，所述箱门的正面固定连接有把手。可选的，所述宣传架上表面的中部固定连接有支撑柱，所述支撑柱的一端固定连接有挡雨板。可选的，所述宣传架下表面的中部固定连接有储存箱，所述储存盒的内部插接有储存盒，所述储存盒的正面开设有把手槽。(三)有益效果本技术提供了一种教育教学用宣传装置，具备以下有益效果：该教育教学用宣传装置，通过立柱、伸缩柱和固定螺栓的设置，将固定螺栓与伸缩柱侧面不同的螺纹孔螺纹连接，进而调节宣传架的高度，通过传动轴、摇把、第一齿轮、第二齿轮、传动杆和滚筒，将宣传布或者宣传画固定在滚筒的表面，通过摇把带动传动轴进而带动第一齿轮从而带动第二齿轮驱动传动杆转动，两个传动杆同时同向带动滚筒转动，使得宣传布和宣传画滚动，方便实现宣传布的切换，使得宣传效果更佳，通过观察窗和箱门的设置，便于人员更换和观察，通过储存盒的设置，便于人员储存物品，通过挡雨板的设置，有效的防止雨水直接掉落在展示架上对宣传架造成损坏，提高了装置的实用性。附图说明图1为本技术第一形态结构示意图；图2为本技术第二形态结构示意图；图3为本技术剖面图。图中：1、底座；2、立柱；3、伸缩柱；4、宣传架；5、传动轴；6、第一齿轮；7、第二齿轮；8、传动杆；9、滚筒；10、万向轮；11、固定螺栓；12、摇把；13、观察窗；14、箱门；15、挡雨板；16、储存箱。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种教育教学用宣传装置，包括底座1，底座1下表面的两侧均固定连接有万向轮10，万向轮10的内部设置有刹车片，底座1上表面的中部固定连接有立柱2，立柱2上表面的中部插接有伸缩柱3，伸缩柱3的一侧开设有螺纹孔，螺纹孔的数量为若干个，立柱2一侧的顶部螺纹连接有固定螺栓11，伸缩柱3通过固定螺栓11与立柱2螺纹连接，通过立柱2、伸缩柱3和固定螺栓11的设置，将固定螺栓11与伸缩柱3侧面不同的螺纹孔螺纹连接，进而调节宣传架4的高度，伸缩柱3的一端固定连接有宣传架4，宣传架4内底壁的两侧均通过轴承座固定连接有传动轴5，传动轴5的一端固定连接有摇把12，摇把12的表面套接有防滑套，防滑套的材质为橡胶，传动轴5的表面固定连接有第一齿轮6，第一齿轮6的表面啮合有第二齿轮7，第二齿轮7的中部固定连接有传动杆8，传动杆8的表面套接有滚筒9，通过传动轴5、摇把12、第一齿轮6、第二齿轮7、传动杆8和滚筒9，将宣传布或者宣传画固定在滚筒9的表面，通过摇把12带动传动轴5进而带动第一齿轮6从而带动第二齿轮7驱动传动杆8转动，两个传动杆8同时同向带动滚筒9转动，使得宣传布和宣传画滚动，方便实现宣传布的切换，使得宣传效果更佳，宣传架4的正面设置有观察窗13，观察窗13的材质为透明玻璃，宣传架4背面的两侧均通过铰链固定连接有箱门14，箱门14的正面固定连接有把手，通过观察窗13和箱门14的设置，便于人员更换和观察，宣传架4上表面的中部固定连接有支撑柱，支撑柱的一端固定连接有挡雨板15，宣传架4下表面的中部固定连接有储存箱16，储存箱16的内部插接有储存盒，储存盒的正面开设有把手槽，通过储存箱16的设置，便于人员储存物品，通过挡雨板15的设置，有效的防止雨水直接掉落在宣传架4上对展示架4造成损坏，提高了装置的实用性。综上所述，该教育教学用宣传装置，使用时，通过立柱2、伸缩柱3和固定螺栓11的设置，将固定螺栓11与伸缩柱3侧面不同的螺纹孔螺纹连接，进而调节宣传架4的高度，通过传动轴5、摇把12、第一齿轮6、第二齿轮7、传动杆8和滚筒9，将宣传布或者宣传画固定在滚筒9的表面，通过摇把12带动传动轴5进而带动第一齿轮6从而带动第二齿轮7驱动传动杆8转动，两个传动杆8同时同向带动滚筒9转动，使得宣传布和宣传画滚动，方便实现宣传布的切换，使得宣传效果更佳，通过观察窗13和箱门14的设置，便于人员更换和观察，通过储存箱16的设置，便于人员储存物品，通过挡雨板15的设置，有效的防止雨水直接掉落在宣传架4上对展示架4造成损坏，提高了装置的实用性。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育教学用宣传装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上表面的中部固定连接有立柱(2)，所述立柱(2)上表面的中部插接有伸缩柱(3)，所述伸缩柱(3)的一端固定连接有宣传架(4)，所述宣传架(4)内底壁的两侧均通过轴承座固定连接有传动轴(5)，所述传动轴(5)的表面固定连接有第一齿轮(6)，所述第一齿轮(6)的表面啮合有第二齿轮(7)，所述第二齿轮(7)的中部固定连接有传动杆(8)，所述传动杆(8)的表面套接有滚筒(9)。/n

【技术特征摘要】
1.一种教育教学用宣传装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上表面的中部固定连接有立柱(2)，所述立柱(2)上表面的中部插接有伸缩柱(3)，所述伸缩柱(3)的一端固定连接有宣传架(4)，所述宣传架(4)内底壁的两侧均通过轴承座固定连接有传动轴(5)，所述传动轴(5)的表面固定连接有第一齿轮(6)，所述第一齿轮(6)的表面啮合有第二齿轮(7)，所述第二齿轮(7)的中部固定连接有传动杆(8)，所述传动杆(8)的表面套接有滚筒(9)。


2.根据权利要求1所述的一种教育教学用宣传装置，其特征在于：所述底座(1)下表面的两侧均固定连接有万向轮(10)，所述万向轮(10)的内部设置有刹车片。


3.根据权利要求1所述的一种教育教学用宣传装置，其特征在于：所述伸缩柱(3)的一侧开设有螺纹孔，所述螺纹孔的数量为若干个，所述立柱(2)一侧的顶部螺纹连接有固定螺栓(11)，所述伸缩柱(3)通过固定螺栓(11)...

【专利技术属性】
技术研发人员：周津，
申请(专利权)人：周津，赵在丽，
类型：新型
国别省市：山东;37