【技术实现步骤摘要】
一种基于云平台的无人驾驶多功能校园车队
本专利技术属于涉及无人驾驶多功能校园车
，具体涉及一种基于云平台的无人驾驶多功能校园车队。
技术介绍
大学校园里由于人流量大，交通情况复杂多变造成校园用车存在一定的安全隐患，而无人驾驶最初的设计目的就是减少交通事故造成的伤亡，提高安全性，无人驾驶校园车恰能很好的解决校园车的安全问题。目前大部分学生在校园内的出行活动是依赖校园车，但由于大部分高校现有校园车的功能较少，不能很好地满足学生的使用要求，且校园里的很多学生对校园车的运行路线、运行时间、功能不了解，造成了学生地出行效率降低，基于云平台的多功能校园车能让学生更多的了解到校园车的各项功能及操作方法，能很大程度的方便学生。因此，有必要寻求一种基于云平台的无人驾驶多功能校园车队，以此来满足学生的要求，同时保障安全。
技术实现思路
本专利技术的目的就是在于解决
技术介绍
中所诉问题，提供一种基于云平台的无人驾驶多功能校园车队，以期待解决学生在校园内活动不便、对于校园车功能不了解、对于校园车的运行时间和运行路线、校园车功能简单等问题。本专利技术提出的一种基于云平台的无人驾驶多功能校园车队，包括云平台和校园车，所述云平台包括：校园车业务模块、学生文明用车管理分析模块、业务办理提示模块、学生关爱流浪动物模块、特殊时期校园车运行模块、校园车使用优化模块；所述校园车包括：机车、无人驾驶系统、隔音系统、镀膜玻璃、监控装置、温度感应器、温敏变色墙纸、智能发光二极管、脚踏板、手摇柄、全球定位系统、显示屏...
【技术保护点】
1.一种基于云平台的无人驾驶多功能校园车队，其特征在于，包括：/n云平台，包括：/n校园车业务模块，其包括校园车乘坐业务模块、快递代取业务模块、校园图书馆借还书模块、车内智能广播控制业务模块、校园车封闭独处业务模块、校园内餐食派送模块；/n云平台还包括学生文明用车管理分析模块、业务办理提示模块、学生关爱流浪动物模块、特殊时期校园车运行模块、校园车使用优化模块；/n校园车，包括：/n机车、无人驾驶系统、隔音系统、镀膜玻璃、监控装置、温度感应器、温敏变色墙纸、智能发光二极管、脚踏板、手摇柄、全球定位系统、显示屏、智能铁箱、可卸载储物柜、餐食保温箱。/n
【技术特征摘要】
1.一种基于云平台的无人驾驶多功能校园车队，其特征在于，包括：
云平台，包括：
校园车业务模块，其包括校园车乘坐业务模块、快递代取业务模块、校园图书馆借还书模块、车内智能广播控制业务模块、校园车封闭独处业务模块、校园内餐食派送模块；
云平台还包括学生文明用车管理分析模块、业务办理提示模块、学生关爱流浪动物模块、特殊时期校园车运行模块、校园车使用优化模块；
校园车，包括：
机车、无人驾驶系统、隔音系统、镀膜玻璃、监控装置、温度感应器、温敏变色墙纸、智能发光二极管、脚踏板、手摇柄、全球定位系统、显示屏、智能铁箱、可卸载储物柜、餐食保温箱。
2.根据权利要求1所述的一种基于云平台的无人驾驶多功能校园车队，其特征在于：
所述快递代取业务模块下显示代取学生快递的校园车的到达时间、校园车车牌号、车厢内储物柜序号、校园车位置显示，用于学生准确的找到自己的快递；
快递代取业务模块下包括学生储物柜申请调查模块，学生每学期进行一次填报，填报内容包括学生是否愿意以多个宿舍为单位申请专用柜、学生平均每个月需取的快递数目，以及下一个学期多少个宿舍共用一个储物柜柜格；
校园车车厢中间部分安装一个长为2.0米，宽为1.0米，高为0.9米的长方形透明可卸载储物柜，用于摆放学生办理的快递代取业务所需代取的快递，用隔板将储物柜分为大小相同的柜格，隔板可根据快递大小进行取放，并在每道柜门上写上相应的序号，每个柜格可以由同一宿舍楼的相邻多个宿舍共同使用，具体几个宿舍由学生预约情况系统进行分配，或由系统随机分配供给个人在办理快递代取业务时使用，当两者的使用时间冲突时，以宿舍为单位的学生使用权优先于以个人为单位的学生；当学生不能及时取快递时，学生可在云平台申请快递代保存，可申请的最长的保存时间为24小时，逾期快递将被校园车送回之前的快递点；
校园图书馆借还书模块包括：
学生预借还的书的明细模块包括书名、作家、书的种类、书所属的图书馆的名称；
学生借还书的日期模块，包括学生的借书日期和学生的还书日期；
正在派送的学生所借还的书的校园车情况模块，包括校园车的当前位置、校园车即将到达的时间、校园车车牌号、所借还书所在柜的序号；
学生借还书完成情况模块，用于显示学生是否已经完成了借还书；
校园车借还书确认模块，当学生需还的书已被另一个学生预借时，校园车将不把书交于图书馆，直接把书交于已预借的学生，经预借的学生收到书确认后，还书学生的还书任务完成；
储物柜顶部用高为30厘米的铁网划分为十个区域，其中四个角落的区域用于摆放学生在乘坐校园车时的随身物品，另外六个顶部加上盖子并编上序号，其中三个用于摆放学生在图书馆借的书，另外三个用于摆放学生还给图书馆的书。
3.根据权利要求1所述的一种基于云平台的无人驾驶多功能校园车队，其特征在于：
所述校园内餐食派送模块包括：学生对校园内的商品店和/或校园食堂内的食品进行选择模块；支付方式选择模块，可以是校园卡和/或银行卡和/或支付宝和/或微信和/或手机话费；餐食运送温度选择模块，学生可在该模块下选择餐食在派送过程中是放在高温或常温或低温柜中；派餐校园车信息显示模块，显示内容包括送餐校园车的车牌号、学生的餐食被摆放的柜的序号、校园车当前位置、校园车即将到达时间；
校园车顶上安装一个可卸载的餐食保温箱，在各校学生用早、中、晚餐时间段要求所有校园车都安装上保温箱，在其他时间段有二分之一的校园车轮流安装上保温箱；保温箱分为三个部分，分别包括高温箱、常温箱、低温箱，各部分又分为五个小部分，每小部分都被编上序号，保温箱周围有铁丝固定，两边连接支架，在校园车行驶时将被支架自动放于车顶棚，在到达送餐地点时将被支架自动放于车尾部高位1.2米处，学生取完餐后支架又自动将保温箱抬放于车顶棚。
4.根据权利要求1所述的一种基于云平台的无人驾驶多功能校园车队，其特征在于：
校园车办理封闭独处业务模块下包括：学生自由选择在办理该业务期间校园车是否正常行驶、校园车的智能广播是否正常工作、显示屏是否工作、校园车的灯光是否正常照明；每辆车都设定有特定的时间段，在该时间段内校园车不运营除校园车封闭独处业务以外的业务，车辆处于封闭模式，同时启动隔音系统，为办理该业务的学生提供私人空间；
校园车内安装一个智能广播，用于在学生乘坐校园车时在云平台上点播歌曲，播放顺序取决于学生的点播顺序，当有学生点歌时，云平台会给每位同时乘坐同一辆校园车的学生发调查问卷，问卷持续时间为60秒，问卷内容为询问学生是否介意他人点播歌曲，当无人反对时，学生可进行点歌活动；当学生与他人同时点歌时，点播歌曲的优先性由学生的文明等级决定，优先播放等级最高的学生的选择，且车内等级最高的学生可以进行一次切歌活动，同时广播还会插播校园的重大通知，校园即将或正在举办的活动的时间、地点、主题，举办活动的学院或社团，重要物件失物招领信息，这些播报内容需分别以学校或学院、学院或社团、个人特殊情况进行申请播放；在教学楼周围50米以内，校园车的广播不能超过45分贝，在其他区域内，广播不能超过60分贝；
校园车箱内安装的显示屏用于显示定制学科的知识点，当乘坐校园车的学生所学科目除英语外有交集则在屏幕上显示所定制交集学科的知识点，若校园车上的学生在学科除英语外没有交集，则显示一些四级单词或六级单词或英语新闻。
5.根据权利要求1所述的一种基于云平台的无人驾驶多功能校园车队，其特征在于：
所诉学生文明用车管理分析模块包括：
学生举报他人模块：用于举报学生在乘坐过程遇到的同车其他学生的不文明行为；
学生文明记录模块：用于记录学生的文明等级、文明等级的升降及升降的原因；
学生文明等级模块：文明等级实行累计制度且等级无上限，文明等级越高在办理业务时的优先级越高；
除去寒暑假时间，学生文明用车管理分析模块每40天更新一次，用于提高曾有过不文明行为的学生以后文明使用的积极性；放假当天数据进行更新一次，为留校同学提供相同的平台，提高留校学生的使用积极性；收假当天数据恢复到放假当天数据更新前的状态，提高未留校学生的使用积极性；
每完成一次业务办理且学生在办理过程中无不文明行为则系统自动为其升一个等级，若学生举报他人的不文明行为且经调查校园车的监控录像...
【专利技术属性】
技术研发人员：李梦秀，郑宏宇，高湘雨，
申请(专利权)人：吉林大学，
类型：发明
国别省市：吉林;22
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