一种体育教学用篮球收集筐制造技术

一种体育教学用篮球收集筐，包括竖筒，所述竖筒的顶端固接装配有储箱，所述储箱的左端固接装配有连块，所述连块的顶端固接装配有封网，所述储箱的右端设有固定装置，所述竖筒的左右两侧壁和后侧壁均设有伸缩装置，所述竖筒的底端固接装配有横箱，所述横箱的内部左右两侧均设有夹球装置，且夹球装置包括第一横板。体育教学用篮球收集筐，通过伸缩装置使竖筒接近散落篮球，且使篮球与夹圈位置对应，通过向下按压竖筒使篮球强行通过夹圈，向上拉动然后下压竖筒操作即可，省时省力，且防磨装置降低篮球与夹圈之间的摩擦力，达到了可以快速对室内散落篮球进行快速收集的效果，实现了收集省时省力和储存稳定的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用篮球收集筐
本技术涉及篮球收集
，特别涉及一种体育教学用篮球收集筐。
技术介绍
数年来，篮球课程在教学质量评估中一直被非常重视，目前，篮球教学已成为当代学生最喜爱的教学之一，专修篮球的毕业生，因其所具备的较全面的篮球素质与能力，已成为中小学所欢迎的体育师资人才，在教育部组织的本科教学水平评估中，篮球课程的教学质量、人才培养等方面都需要很好地学习，这也给篮球教学发展提供了机会，篮球比赛的标准场地长28米、宽15米，四条界线外至少2米处不得有任何障碍物，如在室内则天花板的高度应至少为7米。球场分中线、前场和后场，中线上的中圈和前、后场罚球区罚球线上的两个半圆半径均为1米80，在篮球教学课时，由于学生需要的篮球较多，上完课后，篮球散落在室内篮球场各处，需要逐一捡起进行回收，费时费力增加人的工作难度。
技术实现思路
为了克服上述现有技术的不足，本技术的目的在于提供一种体育教学用篮球收集筐，可以快速对室内散落篮球进行快速收集的效果，实现了收集省时省力和储存稳定的效果。为了实现上述目的，本技术采用的技术方案是：一种体育教学用篮球收集筐，包括竖筒，所述竖筒的顶端固接装配有储箱，所述储箱的左端固接装配有连块，所述连块的顶端固接装配有封网，所述储箱的右端设有固定装置，所述竖筒的左右两侧壁和后侧壁均设有伸缩装置，所述竖筒的底端固接装配有横箱，所述横箱的内部左右两侧均设有夹球装置，且夹球装置包括第一横板，所述第一横板与横箱相连，所述第一横板的一端上下两部均通过第一转轴活动安装有第一连杆，两个所述第一连杆的一端通过第二转轴活动安装有压块，两个所述压块之间固接装配有拉抻弹簧，所述压块的一端上下两部均通过第三转轴活动安装有第二连杆，两个所述第二连杆的一端通过第四转轴活动安装有第二横板，所述第二横板的一端固接装配有夹环，两个所述夹环相接触，所述夹环的内壁设有防磨装置。所述伸缩装置包括连板，所述连板固接装配于竖筒上，所述连板的一端固接装配有直杆，所述直杆的底端外壁套接有直筒，所述直筒与直杆间隙配合，所述直筒的底端固接装配有直板，所述直板的下表面固接装配有万向轮。所述固定装置包括竖杆和横块，所述竖杆固接于封网上，所述横块固接于储箱上，所述储箱的一端开有开口，所述竖杆插进开口的内部，所述开口的内壁一端固接装配有插筒，所述横块的一端内部插接有插杆，所述插杆的一端外壁套接有压缩弹簧，所述压缩弹簧的一端设有挡块，所述挡块与插杆相连，所述压缩弹簧的另一端与横块相连，所述插杆的一端固接装配有拉球，所述插杆贯穿竖杆与插筒卡接相连。所述防磨装置包括轮框，所述轮框固接装配于夹环上，所述轮框内侧通过销轴活动安装有滚轮。本技术的有益效果：通过伸缩装置使竖筒接近散落篮球，且使篮球与夹圈位置对应，通过向下按压竖筒使篮球强行通过夹圈，向上拉动然后下压竖筒操作即可，省时省力，且防磨装置降低篮球与夹圈之间的摩擦力，避免了不必要磨损，通过拉抻弹簧拉动压块，使第二连杆收缩，推动夹圈进行复位，通过竖筒内部的篮球逐一增加上顶完成收集，通过封网和固定装置的配合，封网盖住储箱使篮球固定住，达到了可以快速对室内散落篮球进行快速收集的效果，实现了收集省时省力和储存稳定的效果。附图说明图1为本技术的结构示意图。图2为本技术的横箱内部的结构示意图。图3为图1的A处放大图的结构示意图。图4为图2的B处放大图的结构示意图。图5为本技术的夹环俯视图的结构示意图。图中：1-竖筒、2-储箱、3-伸缩装置、31-连板、32-直杆、33-直筒、34-直板、35-万向轮、4-横箱、5-夹球装置、501-第一横板、502-第一转轴、503-第一连杆、504-第二转轴、505-拉抻弹簧、506-压块、507-第三转轴、508-第二连杆、509-第四转轴、510-第二横板、511-夹环、6-防磨装置、61-滚轮、62-轮框、63-销轴、7-固定装置、71-横块、72-插筒、73-竖杆、74-开口、75-插杆、76-挡块、77-压缩弹簧、78-拉球、8-封网、9-连块。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步详细说明。请参阅图1、2和图5，本技术提供一种技术方案：一种体育教学用篮球收集筐，包括竖筒1，竖筒为收集筐本体，且上下通透，竖筒的顶端固接装配有储箱2，储箱储存收集好的篮球，储箱也为上下通透，与竖筒互通，且储箱的左端固接装配有连块9，连块的顶端固接装配有封网8，封网为尼龙材质的编织网，盖住储箱的顶端，防止篮球滑落，储箱的右端设有固定装置7，固定装置将封网固定住，竖筒的左右两侧壁和后侧壁均设有伸缩装置3，伸缩装置使竖筒可以上下运动，竖筒的底端固接装配有横箱4，横向内部搭载部分结构，横箱的内部左右两侧均设有夹球装置5，夹球装置将篮球夹持上导至竖筒内部，且夹球装置包括第一横板501，第一横板搭载第一连杆，第一横板与横箱相连，第一横板的一端上下两部均通过第一转轴502活动安装有第一连杆503，第一连杆以第一转轴为转动点转动，且带动压块运动，两个第一连杆的一端通过第二转轴504活动安装有压块506，压块搭载拉抻弹簧，两个压块之间固接装配有拉抻弹簧505，拉抻弹簧拉抻压块带动两端的连杆运动，拉抻弹簧的弹性不会被竖筒持续堆积篮球的重力弹开，压块的一端上下两部均通过第三转轴507活动安装有第二连杆508，第二连杆被压块带动运动，第二连杆通过第四转轴推动第二横板运动，推动夹环运动，两个夹环合并在一起，两个第二连杆的一端通过第四转轴509活动安装有第二横板510，第二横板的一端固接装配有夹环511，两个夹环相接触，夹环的内壁设有防磨装置6，防磨装置使篮球通过顺畅。具体而言，伸缩装置包括连板31，连板固接装配于竖筒上，连板的一端固接装配有直杆32，直杆在直筒内部伸缩，使竖筒可以上下运动，直杆的底端外壁套接有直筒33，直筒与直杆间隙配合，直筒的底端固接装配有直板34，直板搭载万向轮，直板的下表面固接装配有万向轮35，万向轮可以使竖筒可以多向移动。请参阅图3，具体而言，固定装置包括竖杆73和横块71，竖杆被插杆贯穿，竖杆固接于封网8上，横块固接于储箱上，储箱的一端开有开口74，开口搭载插筒，竖杆插进开口的内部，开口的内壁一端固接装配有插筒72，插杆插进插筒的内部，将竖杆固定住，且将封网固定住，横块的一端内部插接有插杆75，插杆的一端外壁套接有压缩弹簧77，压缩弹簧的弹性通过推动挡块带动插杆向外推动插杆，压缩弹簧的一端设有挡块76，挡块与插杆相连，压缩弹簧的另一端与横块相连，插杆的一端固接装配有拉球78，拉球控制插杆，插杆贯穿竖杆与插筒卡接相连。请参阅图4，具体而言，防磨装置包括轮框62，轮框固接装配于夹环上，轮框内侧通过销轴63活动安装有滚轮61，在球进入夹圈时，球与滚轮相接触，滚轮在销轴外壁滚动，降低了篮球和夹环之间的阻碍。本技术工作原理：推动竖筒，竖筒在万向轮的作用下移动，运动到有散落篮球之处时，向上拉动竖本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育教学用篮球收集筐，包括竖筒(1)，其特征在于：所述竖筒(1)的顶端固接装配有储箱(2)，所述储箱(2)的左端固接装配有连块(9)，所述连块(9)的顶端固接装配有封网(8)，所述储箱(2)的右端设有固定装置(7)，所述竖筒(1)的左右两侧壁和后侧壁均设有伸缩装置(3)，所述竖筒(1)的底端固接装配有横箱(4)，所述横箱(4)的内部左右两侧均设有夹球装置(5)。/n

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用篮球收集筐，包括竖筒(1)，其特征在于：所述竖筒(1)的顶端固接装配有储箱(2)，所述储箱(2)的左端固接装配有连块(9)，所述连块(9)的顶端固接装配有封网(8)，所述储箱(2)的右端设有固定装置(7)，所述竖筒(1)的左右两侧壁和后侧壁均设有伸缩装置(3)，所述竖筒(1)的底端固接装配有横箱(4)，所述横箱(4)的内部左右两侧均设有夹球装置(5)。


2.根据权利要求1所述的一种体育教学用篮球收集筐，其特征在于：所述的夹球装置(5)包括第一横板(501)，所述第一横板(501)与横箱(4)相连，所述第一横板(501)的一端上下两部均通过第一转轴(502)活动安装有第一连杆(503)，两个所述第一连杆(503)的一端通过第二转轴(504)活动安装有压块(506)，两个所述压块(506)之间固接装配有拉抻弹簧(505)，所述压块(506)的一端上下两部均通过第三转轴(507)活动安装有第二连杆(508)，两个所述第二连杆(508)的一端通过第四转轴(509)活动安装有第二横板(510)，所述第二横板(510)的一端固接装配有夹环(511)，两个所述夹环(511)相接触，所述夹环(511)的内壁设有防磨装置(6)。


3.根据权利要求2所述的一种体育教学用篮球收集筐，其特征在于：所述防磨装置(6)包...

【专利技术属性】
技术研发人员：雷耿华，
申请(专利权)人：西安培华学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61