一种避免书本出现卷曲的中小学生用背包制造技术

技术编号:25926431 阅读:15 留言:0更新日期:2020-10-17 03:17
本实用新型专利技术公开了一种避免书本出现卷曲的中小学生用背包,包括包体、伸缩杆和放置板,所述包体的左侧前后两侧均缝合有背带,所述伸缩杆位于连接布的内侧,所述包体的底端内壁粘贴有放置盒,且放置盒的前后两端均开设有滑轨,所述滑轨的内部卡合有推块,且推块的内部螺纹连接有螺杆,所述放置盒的内部右侧设置有挤压板,且放置盒的内部左侧镶嵌安装有背板,所述放置板位于包体的下方,且放置板的下方左右两侧均安装有万向轮。该避免书本出现卷曲的中小学生用背包,能够避免书本的翻页部分在包体内出现卷曲现象导致书本被破坏,便于更换包体的使用形式,且方便将移动装置收纳在课桌内。

【技术实现步骤摘要】
一种避免书本出现卷曲的中小学生用背包
本技术涉及背包相关
,具体为一种避免书本出现卷曲的中小学生用背包。
技术介绍
背包是中小学生的常用工具,方便中小学生携带书本,随着学业压力的增大,书本越来越多,市面上出现一种带有滑轮的背包,即将背包与移动装置相连接,减轻学生的压力。现有的中小学生用背包当书放置在书包内部时,书本翻页的部分易发生弯折,导致书包被破坏,通过移动装置移动书包时,不方便将移动装置与包体分离,不便于更换包体的使用形式,且不方便收纳移动装置,因此,我们提出一种避免书本出现卷曲的中小学生用背包,以便于解决上述中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种避免书本出现卷曲的中小学生用背包,以解决上述
技术介绍
中提出的现有的中小学生用背包当书放置在书包内部时,书本翻页的部分易发生弯折,导致书包被破坏,通过移动装置移动书包时,不方便将移动装置与包体分离,不便于更换包体的使用形式,且不方便收纳移动装置的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种避免书本出现卷曲的中小学生用背包,包括包体、伸缩杆和放置板,所述包体的左侧前后两侧均缝合有背带,且背带的内侧设置有缝合在包体左侧面的连接布,并且包体的上表面粘贴有手提环,所述伸缩杆位于连接布的内侧,且伸缩杆的输出端固定连接有竖杆,并且竖杆的顶端安装有把手,所述包体的底端内壁粘贴有放置盒,且放置盒的前后两端均开设有滑轨,所述滑轨的内部卡合有推块,且推块的内部螺纹连接有螺杆,所述放置盒的内部右侧设置有挤压板,且放置盒的内部左侧镶嵌安装有背板,所述放置板位于包体的下方,且放置板的下方左右两侧均安装有万向轮。优选的,所述连接布为伸缩性结构,且伸缩杆贯穿连接布的内部。优选的,所述把手与竖杆的连接方式为卡合连接,且伸缩杆关于把手的中心线对称设置。优选的,所述螺杆的左端嵌入式安装在放置盒的后端,且螺杆的横截面呈“T”字型结构,并且螺杆的右端贯穿包体的内部。优选的,所述挤压板与推块固定连接,且挤压板通过螺杆与背板构成伸缩结构。优选的,所述放置板与伸缩杆组合成“L”字型结构,且伸缩杆与放置板的连接方式为螺纹连接。与现有技术相比,本技术的有益效果是:该避免书本出现卷曲的中小学生用背包,能够避免书本的翻页部分在包体内出现卷曲现象导致书本被破坏,便于更换包体的使用形式,且方便将移动装置收纳在课桌内;1.设置有包体、放置盒、挤压板和背板,将书本翻页的部分放置在包体的内部,通过转动螺杆,与螺杆螺纹连接的推块在滑轨的内部滑动,与推块固定连接的挤压板在放置盒的内部滑动,利用挤压板和背板将书本的底端限定在放置盒的内部,从而避免书本的翻页部分在包体内出现卷曲现象导致书本被破坏;2.设置有伸缩杆和放置板,伸缩杆与放置板的连接方式为螺纹连接,方便伸缩杆与放置板的拆卸安装,伸缩杆贯穿连接布与包体连接,从而方便包体与放置板的拆卸安装,从而便于更换包体的使用形式;3.设置有伸缩杆、竖杆、把手和放置板,伸缩杆、竖杆、把手和放置板组合成背包的移动装置,伸缩杆与放置板螺纹连接,伸缩杆上的竖杆与把手卡合连接,方便拆分该移动装置,从而方便将伸缩杆、竖杆、把手和放置板收纳在课桌内。附图说明图1为本技术侧视剖切结构示意图;图2为本技术俯视剖切结构示意图;图3为本技术图2中A处放大结构示意图;图4为本技术正视结构示意图。图中:1、包体;2、背带;3、手提环;4、连接布;5、伸缩杆;6、竖杆;7、把手;8、放置盒;9、滑轨;10、螺杆;11、推块;12、挤压板;13、背板;14、放置板;15、万向轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4,本技术提供一种技术方案:一种避免书本出现卷曲的中小学生用背包,包括包体1、背带2、手提环3、连接布4、伸缩杆5、竖杆6、把手7、放置盒8、滑轨9、螺杆10、推块11、挤压板12、背板13、放置板14和万向轮15,包体1的左侧前后两侧均缝合有背带2,且背带2的内侧设置有缝合在包体1左侧面的连接布4,并且包体1的上表面粘贴有手提环3,伸缩杆5位于连接布4的内侧,且伸缩杆5的输出端固定连接有竖杆6,并且竖杆6的顶端安装有把手7,包体1的底端内壁粘贴有放置盒8,且放置盒8的前后两端均开设有滑轨9,滑轨9的内部卡合有推块11,且推块11的内部螺纹连接有螺杆10,放置盒8的内部右侧设置有挤压板12,且放置盒8的内部左侧镶嵌安装有背板13,放置板14位于包体1的下方,且放置板14的下方左右两侧均安装有万向轮15;如图1和图2中连接布4为伸缩性结构,且伸缩杆5贯穿连接布4的内部,从而伸缩杆5与包体1相连接,把手7与竖杆6的连接方式为卡合连接,且伸缩杆5关于把手7的中心线对称设置,方便把手7与竖杆6的拆卸安装,放置板14与伸缩杆5组合成“L”字型结构,且伸缩杆5与放置板14的连接方式为螺纹连接,方便伸缩杆5与放置板14的拆卸安装,进而方便收纳伸缩杆5与放置板14;如图1和图3中挤压板12与推块11固定连接,且挤压板12通过螺杆10与背板13构成伸缩结构,利用挤压板12,螺杆10的左端嵌入式安装在放置盒8的后端,且螺杆10的横截面呈“T”字型结构,并且螺杆10的右端贯穿包体1的内部,能够在包体1的外侧转动螺杆10。工作原理:在使用该避免书本出现卷曲的中小学生用背包时,首先在向包体1的内部放置书本时,将书本翻页部分放置在放置盒8的内部,然后使用者手动顺时针转动图1中的螺杆10,螺杆10与推块11螺纹连接,推块11与挤压板12固定连接,随着螺杆10的转动,挤压板12在放置盒8的内部移动,使得挤压板12与书本的外侧面紧密贴合,利用挤压板12和背板13限定书本,避免书本翻折部分卷曲;当包体1的内部放置较多的书本时,将伸缩杆5贯穿连接布4,伸缩杆5的底端插入放置板14的内部,由于伸缩杆5与放置板14的连接方式为螺纹连接,转动伸缩杆5,将伸缩杆5固定在放置板14上,然后在竖杆6的顶端卡合安装把手7,接着调节伸缩杆5的高度,伸缩杆5的工作原理为现有背景下成熟的技术,从而调节把手7的高度,方便使用者提拉,在万向轮15的作用下移动包体1,以上便完成该避免书本出现卷曲的中小学生用背包的一系列操作,本说明中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。本技术使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段,机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。...

【技术保护点】
1.一种避免书本出现卷曲的中小学生用背包,包括包体(1)、伸缩杆(5)和放置板(14),其特征在于:所述包体(1)的左侧前后两侧均缝合有背带(2),且背带(2)的内侧设置有缝合在包体(1)左侧面的连接布(4),并且包体(1)的上表面粘贴有手提环(3),所述伸缩杆(5)位于连接布(4)的内侧,且伸缩杆(5)的输出端固定连接有竖杆(6),并且竖杆(6)的顶端安装有把手(7),所述包体(1)的底端内壁粘贴有放置盒(8),且放置盒(8)的前后两端均开设有滑轨(9),所述滑轨(9)的内部卡合有推块(11),且推块(11)的内部螺纹连接有螺杆(10),所述放置盒(8)的内部右侧设置有挤压板(12),且放置盒(8)的内部左侧镶嵌安装有背板(13),所述放置板(14)位于包体(1)的下方,且放置板(14)的下方左右两侧均安装有万向轮(15)。/n

【技术特征摘要】
1.一种避免书本出现卷曲的中小学生用背包,包括包体(1)、伸缩杆(5)和放置板(14),其特征在于:所述包体(1)的左侧前后两侧均缝合有背带(2),且背带(2)的内侧设置有缝合在包体(1)左侧面的连接布(4),并且包体(1)的上表面粘贴有手提环(3),所述伸缩杆(5)位于连接布(4)的内侧,且伸缩杆(5)的输出端固定连接有竖杆(6),并且竖杆(6)的顶端安装有把手(7),所述包体(1)的底端内壁粘贴有放置盒(8),且放置盒(8)的前后两端均开设有滑轨(9),所述滑轨(9)的内部卡合有推块(11),且推块(11)的内部螺纹连接有螺杆(10),所述放置盒(8)的内部右侧设置有挤压板(12),且放置盒(8)的内部左侧镶嵌安装有背板(13),所述放置板(14)位于包体(1)的下方,且放置板(14)的下方左右两侧均安装有万向轮(15)。


2.根据权利要求1所述的一种避免书本出现卷曲的中小学生用背包,其特征在于:所述连接布(4)为伸缩性结构,且...

【专利技术属性】
技术研发人员:吴沛芸梁誉焓周柏乐孙海轩李亚梅
申请(专利权)人:欢乐智造深圳科技有限责任公司
类型:新型
国别省市:广东;44

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1