一种直播学习方法、存储介质及终端设备技术

本发明专利技术公开了一种直播学习方法、存储介质及终端设备，所述方法包括：当终端设备接收到解题请求时，获取光标所处位置信息，其中，所述终端设备处于直播状态；根据所述位置信息确定待答复题目，并在预设题目资源数据库内查找所述待答复题目对应的题目解答视频；将查找到的题目解答视频投射至所述待答复题目对应的答题区域，并直播所述题目解答视频。本发明专利技术在直播学习过程中可以接收观众的上传的题目解答视频，并接收到的题目解答视频投射至其对应的题目答题区，使得学习者在遇到困难时可以与观众互动，提高了直播学习的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种直播学习方法、存储介质及终端设备
本专利技术涉及直播
，特别涉及一种直播学习方法、存储介质及终端设备。
技术介绍
直播学习是互联网最近开始流行的一件事情，学习者将自己整个学习过程直播到互联网，观众观看学习者的直播，直播者从中获得他人的陪伴与鼓励，这是一种新型的互相激励的学习模式。但是，目前的直播学习停留在你播我看的简单模式下，即观众只能看到直播者的图像，无法看到直播者做题阅读的细节，也无法参与到直播者的学习过程中去，无法与直播者就学习本身进行互动。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题在于，针对现有技术的不足，提供一种直播学习方法、存储介质及终端设备。本专利技术所采用的技术方案如下：一种直播学习方法，其包括：当终端设备接收到解题请求时，获取光标所处位置信息，其中，所述终端设备处于直播状态；根据所述位置信息确定待答复题目，并在预设题目资源数据库内查找所述待答复题目对应的题目解答视频；将查找到的题目解答视频投射至所述待答复题目对应的答题区域，并直播所述题目解答视频。所述直播学习方法，其中，所述当终端设备接收到解题请求时，获取光标所处位置信息之前还包括：当终端设备接收到直播指令时，获取学习资料以及学习过程，并以直播方式播放所述学习资料以及学习过程。所述直播学习方法，其中，所述方法还包括：获取携带所述学习资料的图像，并对所述图像进行识别以获取学习资料对应的所有题目；根据获取到的所有题目将所述学习资料划分为若干子学习资料，并存储所述若干子学习资料以生成题目资源数据库。所述直播学习方法，其中，所述根据获取到的所有题目将所述学习资料划分为若干子学习资料，并存储所述若干子学习资料以生成题目资源数据库还包括：接收外部设备上传的题目解答视频，并获取所述题目解答视频对应的子学习资料；将所述题目解答视频与其对应的子学习资料相关联，并存储于所述题目资源数据库。所述直播学习方法，其中，所述根据获取到的所有题目将所述学习资料划分为若干子学习资料，并存储所述若干子学习资料以生成题目资源数据库之后还包括：根据所述若干子学习资源生成若干副本直播源，并将所述若干副本直播源存储于题目资源数据库，其中，所述副本直播源与学习资料对应的直播相关联。所述直播学习方法，其中，所述接收外部设备上传的题目解答视频，并获取所述题目解答视频对应的子学习资料具体包括：当接收到外部设备选取子学习资料的操作时，将所述子学习资料的副本直播源显示于外部设备上；通过外部设备输入所述子学习资料的解答过程以生成题目解答视频。所述直播学习方法，其中，所述根据所述位置信息确定待答复题目，并在预设题目资源数据库内查找所述待答复题目对应的题目解答视频具体包括：根据所述位置信息确定待答复题目，并在预设题目资源数据内查找所述待答复题目对应的所有题目解答视频；按照预设规则在所述题目解答视频中选取最优题目解答视频，以确定所述待答复题目对应的题目解答视频。所述直播学习方法，其中，所述将查找到的题目解答视频投射至所述待答复题目对应的答题区域，并直播所述题目解答视频具体为：当查找到题目解答视频时，将所述题目解答视频以悬浮框的投射于所述待答复题目对应的答题区域，并播放所述题目解答视频。一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有一个或者多个程序，所述一个或者多个程序可被一个或者多个处理器执行，以实现如上任一所述的直播学习方法中的步骤。一种终端设备，其包括：处理器、存储器及通信总线;所述存储器上存储有可被所述处理器执行的计算机可读程序；所述通信总线实现处理器和存储器之间的连接通信；所述处理器执行所述计算机可读程序时实现如上任一所述的直播学习方法中的步骤。有益效果：本专利技术提供了一种直播学习方法、存储介质及终端设备，所述方法包括：当终端设备接收到解题请求时，获取光标所处位置信息，其中，所述终端设备处于直播状态；根据所述位置信息确定待答复题目，并在预设题目资源数据库内查找所述待答复题目对应的题目解答视频；将查找到的题目解答视频投射至所述待答复题目对应的答题区域，并直播所述题目解答视频。本专利技术在直播学习过程中可以接收观众的上传的题目解答视频，并接收到的题目解答视频投射至其对应的题目答题区，使得学习者在遇到困难时可以与观众互动，提高了直播学习的效果。附图说明图1为本专利技术提供的直播学习方法的一个实施例的流程图。图2为本专利技术提供的直播学习方法的一个实施例中步骤S20的流程图。图3为本专利技术提供的一种终端设备的一个实施例的结构原理图。具体实施方式本专利技术提供一种直播学习方法、存储介质及终端设备，为使本专利技术的目的、技术方案及效果更加清楚、明确，以下参照附图并举实施例对本专利技术进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。本
技术人员可以理解，除非特意声明，这里使用的单数形式“一”、“一个”、“所述”和“该”也可包括复数形式。应该进一步理解的是，本专利技术的说明书中使用的措辞“包括”是指存在所述特征、整数、步骤、操作、元件和/或组件，但是并不排除存在或添加一个或多个其他特征、整数、步骤、操作、元件、组件和/或它们的组。应该理解，当我们称元件被“连接”或“耦接”到另一元件时，它可以直接连接或耦接到其他元件，或者也可以存在中间元件。此外，这里使用的“连接”或“耦接”可以包括无线连接或无线耦接。这里使用的措辞“和/或”包括一个或更多个相关联的列出项的全部或任一单元和全部组合。本
技术人员可以理解，除非另外定义，这里使用的所有术语(包括技术术语和科学术语)，具有与本专利技术所属领域中的普通技术人员的一般理解相同的意义。还应该理解的是，诸如通用字典中定义的那些术语，应该被理解为具有与现有技术的上下文中的意义一致的意义，并且除非像这里一样被特定定义，否则不会用理想化或过于正式的含义来解释。下面结合附图，通过对实施例的描述，对
技术实现思路
作进一步说明。本实施例提供了一种直播学习方法，如图1所示，所述方法包括：S10、当终端设备接收到解题请求时，获取光标所处位置信息，其中，所述终端设备处于直播状态。具体地，所述终端设备处于学习直播状态，所述终端设备正在直播学习者的学习过程。也就是说，终端设备采集学习者的学习资料以及学习者学习所述学习资料的学习过程，并且将所述学习资料以及学习过程进行网络直播。其中，终端设备开始直播时，通过其配置的摄像头采集学习资料以及学习者的学习过程。相应的，所述当终端设备接收到解题请求时，获取光标所处位置信息之前还包括：当终端设备接收到直播指令时，获取学习资料以及学习过程，并以直播方式播放所述学习资料以及学习过程。具体地，所述直播指令可以是终端设备根据用户操作生成的，也就是说，终端设备接收用于开启直播学习的用户操作，并根据所述用户操作生成直播指令，以使得终本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种直播学习方法，其特征在于，其包括：/n当终端设备接收到解题请求时，获取光标所处位置信息，其中，所述终端设备处于直播状态；/n根据所述位置信息确定待答复题目，并在预设题目资源数据库内查找所述待答复题目对应的题目解答视频；/n将查找到的题目解答视频投射至所述待答复题目对应的答题区域，并直播所述题目解答视频。/n

【技术特征摘要】
1.一种直播学习方法，其特征在于，其包括：
当终端设备接收到解题请求时，获取光标所处位置信息，其中，所述终端设备处于直播状态；
根据所述位置信息确定待答复题目，并在预设题目资源数据库内查找所述待答复题目对应的题目解答视频；
将查找到的题目解答视频投射至所述待答复题目对应的答题区域，并直播所述题目解答视频。


2.根据权利要求1所述直播学习方法，其特征在于，所述当终端设备接收到解题请求时，获取光标所处位置信息之前还包括：
当终端设备接收到直播指令时，获取学习资料以及学习过程，并以直播方式播放所述学习资料以及学习过程。


3.根据权利要求2所述直播学习方法，其特征在于，所述方法还包括：
获取携带所述学习资料的图像，并对所述图像进行识别以获取学习资料对应的所有题目；
根据获取到的所有题目将所述学习资料划分为若干子学习资料，并存储所述若干子学习资料以生成题目资源数据库。


4.根据权利要求3所述直播学习方法，其特征在于，所述根据获取到的所有题目将所述学习资料划分为若干子学习资料，并存储所述若干子学习资料以生成题目资源数据库还包括：
接收外部设备上传的题目解答视频，并获取所述题目解答视频对应的子学习资料；
将所述题目解答视频与其对应的子学习资料相关联，并存储于所述题目资源数据库。


5.根据权利要求4所述直播学习方法，其特征在于，所述根据获取到的所有题目将所述学习资料划分为若干子学习资料，并存储所述若干子学习资料以生成题目资源数据库之后还包括：
根据所述若干子学习资源生成若干副本直播源，并将所述若干副本直播源存储于题目资源数据库，其中，所述副本直播源与学习资料对应...

【专利技术属性】
技术研发人员：鲍舰，
申请(专利权)人：深圳TCL新技术有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44