本实用新型专利技术公开了一种教学用旋转式可移动的实训工位设备,包括底座转盘、工位模块组合本体、整体式网孔板组合体和支撑架组合,所述底座转盘包括底座、转盘和中心阻尼转轴,所述底座转盘通过底座上的长方体固定块、中心阻尼转轴与工位模块组合本体拼接在一起作为整个实训工位的支撑底座,当转盘转盘绕中心阻尼转轴旋转到一定角度后工位模块组合本体可通过中心阻尼转轴上的两个锁付牙使用手拧螺丝的方式快速固定。该教学用旋转式可移动的实训工位设备,提供了一种实现模块化和集成化设计、各功能模块可自由搭配组合、操作方便、旋转式可移动的教学用实训工位设备,为实现教学项目的模块化和集成化联动实训、展示和教学提供了必要的多任务支持。
【技术实现步骤摘要】
一种教学用旋转式可移动的实训工位设备
本技术具体涉及高职院校实训基地教学应用领域,具体为一种教学用旋转式可移动的实训工位设备。
技术介绍
实训工位的主要作用是便于学生实习或者老师教学过程中,把实训设备部署到该装置的面板结构上,以便通过在该装置上进行综合布线、调试等过程,来考察或向学生展示实训过程和结果。尽管我国职业院校实训基地建设近年来有很大进展,实习实训条件得到改善,但仪器设备陈旧落后、实训设备数量不够,实训工位不足仍是我国高等职业院校实际现状。这些问题的存在不利于技术技能型人才的培养,在一定程度制约了教学质量的提高。然而,现有的教学实训工位设备无法便携地自由移动位置,实训工位面板需靠人工挪动改变朝向以向学生展示实训过程和结果,比较费时费力。同时,实训工位各功能模块(电源输出模块、无线路由模块、接线端口、网络接口等)未进行模块化和集成化设计,占用实训空间严重影响学生实训工作效率和效果。不能满足教学需求。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用旋转式可移动的实训工位设备,是为了克服现有技术的不足,提供一种设计合理、操作方便、旋转式可移动的教学用实训工位。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种教学用旋转式可移动的实训工位设备,包括底座转盘、工位模块组合本体、整体式网孔板组合体和支撑架组合,所述底座转盘包括底座、转盘和中心阻尼转轴,所述底座转盘通过底座上的长方体固定块、中心阻尼转轴与工位模块组合本体拼接在一起作为整个实训工位的支撑底座,当转盘绕中心阻尼转轴旋转到一定角度后工位模块组合本体可通过中心阻尼转轴上的两个锁付牙使用手拧螺丝的方式快速固定,所述底座设置有圆弧轴向横切面,所述圆弧轴向横切面上设置有可接入220V市电的器具输入插座、以太网接口和线槽。优选的,所述工位模块组合本体包括梯形盒式模块组合箱、面盖、漏电保护器、开关电源、无线路由器、排插、航空插头插座、铝合金把手和螺纹孔,所述的漏电保护器、开关电源、无线路由器、排插通过螺丝固定在梯形盒式模块组合箱底部,两个航空插头插座通过螺丝固定在长方形面盖上,所述工位模块组合本体包含的面盖为长方形结构,面盖的左上方和右下方各设置有1个纵向的铝合金把手,面盖左上方和右下方铝合金把手内侧设置有圆形开口和四个螺丝孔位,航空插头插座通过4个螺丝孔位固定在长方形面盖上,面盖的下方设置有横向的长方形开口,内部安装有8个孔位的排插,面盖的左上方铝合金把手内侧航空插头插座下方设置有长方形开口,开口内部安装有漏电保护器,面盖的左上方铝合金把手内侧航空插头插座右边设置有带半圆形网络线槽的长方形开口,开口内部安装有无线路由器,面盖中间设置有沿圆形弧度边缘均等分布的8个螺纹孔,以便转盘绕中心阻尼转轴旋转到一定角度后工位模块组合本体可通过中心阻尼转轴上的两个锁付牙使用手拧螺丝的方式快速固定。优选的,所述整体式网孔板组合体包含整体式网孔板、环形侧边框和接线端子,整体式网孔板嵌入在环形侧边框中,环形侧边框为长方形上下带圆弧形状内凹左右侧面使用上下弧形长方形面板压铆形成的框形结构,所述的2个整体式网孔板通过工位模块组合本体长度方向侧面的拼接板和宽度方向的铝合金线桥、稳定扣以螺丝紧固或压铆的方式拼接成一体,以形成2个教学实训工位,所述的铝合金线桥为截面为正方形的方形管,所述的2个稳定扣为整体式网孔板组合体左右两个侧面上方设置有一端开圆孔并用螺丝固定可旋转,一端开槽半圆孔可扣入螺柱的条状长方形铁片,在环形侧边框下方内凹斜面平台左边设置有3个横向并排的长方形开口,3个长方形开口内部安装接线端子,在环形侧边框右边反方向设置有圆形开口和四个螺丝孔位,航空插头插座通过4个螺丝孔位固定在环形侧边框上。优选的,所述支撑架组合包含4个固定在2个环形侧边框底部左右两边的L型稳固支撑架,所述L型稳固支撑架一端开圆孔并用螺丝固定可旋转,另一端带L支撑脚,当需要稳固实训工位时,将4个L型稳固支撑架撑开向外倾斜一定角度并通过限位方式锁定达到整机稳固支撑的效果,当不用时可以通过转动L型稳固支撑架的方式收起。与现有技术相比,本技术的有益效果是:该教学用旋转式可移动的实训工位设备,(1)通过将教学实训工位装置的各部件进行模块化,然后利用拼接模块进行自由组合拼接,以使教学实训工位数量可以自由调节,分布形式可以更加多样,扩展性和实用性更强,本技术设计合理,结构简单,突破传统工位风格造型,可利用拼接模块自由灵活的调节教学实训工位的数量和/或分布形式,实用性强。(2)提供了一种实现模块化和集成化设计、各功能模块可自由搭配组合、操作方便、旋转式可移动的教学用实训工位设备,为实现教学项目的模块化和集成化联动实训、展示和教学提供了必要的多任务支持。附图说明图1为本技术第一立体结构示意图;图2为本技术第二立体结构示意图;图3为本技术仰视结构示意图;图4为本技术底座转盘俯视结构示意图;图5为本技术底座转盘侧视结构示意图;图6为本技术工位模块组合本体俯视结构示意图;图7为本技术图6中A处放大结构示意图;图8为本技术整体式网孔板组合体结构示意图;图9为本技术整机侧视结构示意图。图中:1、底座转盘,101、底座,102、转盘,103、中心阻尼转轴,2、工位模块组合本体,201、梯形盒式模块组合箱,202、面盖,203、漏电保护器,204、开关电源,205、无线路由器,206、排插,207、航空插头插座,208、铝合金把手,209、螺纹孔,3、整体式网孔板组合体,301、整体式网孔板,302、环形侧边框,303、接线端子,4、支撑架组合。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-9,本技术提供一种技术方案:本技术所述的一种教学用旋转式可移动的实训工位设备,包括底座转盘1、工位模块组合本体2、整体式网孔板组合体3和支撑架组合4,所述底座转盘1包括底座101、转盘102和中心阻尼转轴103,所述底座转盘1通过底座101上的长方体固定块、中心阻尼转轴103与工位模块组合本体2拼接在一起作为整个实训工位的支撑底座,当转盘102绕中心阻尼转轴103旋转到一定角度后工位模块组合本体2可通过中心阻尼转轴103上的两个锁付牙使用手拧螺丝的方式快速固定,所述底座101设置有圆弧轴向横切面,所述圆弧轴向横切面上设置有可接入220V市电的器具输入插座、以太网接口和线槽,其中,器具输入插座通过线槽与工位模块组合本体2的漏电保护器相连203,所述的漏电保护器203分别与排插206、开关电源204相连,开关电源204的5V供电端、12V供电端、24V供电端分别与2个航空插头插座20本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种教学用旋转式可移动的实训工位设备,其特征在于:包括底座转盘(1)、工位模块组合本体(2)、整体式网孔板组合体(3)和支撑架组合(4),所述底座转盘(1)包括底座(101)、转盘(102)和中心阻尼转轴(103),所述底座转盘(1)通过底座(101)上的长方体固定块、中心阻尼转轴(103)与工位模块组合本体(2)拼接在一起作为整个实训工位的支撑底座,当转盘(102)绕中心阻尼转轴(103)旋转到一定角度后工位模块组合本体(2)可通过中心阻尼转轴(103)上的两个锁付牙使用手拧螺丝的方式快速固定,所述底座(101)设置有圆弧轴向横切面,所述圆弧轴向横切面上设置有可接入220V市电的器具输入插座、以太网接口和线槽。/n
【技术特征摘要】
1.一种教学用旋转式可移动的实训工位设备,其特征在于:包括底座转盘(1)、工位模块组合本体(2)、整体式网孔板组合体(3)和支撑架组合(4),所述底座转盘(1)包括底座(101)、转盘(102)和中心阻尼转轴(103),所述底座转盘(1)通过底座(101)上的长方体固定块、中心阻尼转轴(103)与工位模块组合本体(2)拼接在一起作为整个实训工位的支撑底座,当转盘(102)绕中心阻尼转轴(103)旋转到一定角度后工位模块组合本体(2)可通过中心阻尼转轴(103)上的两个锁付牙使用手拧螺丝的方式快速固定,所述底座(101)设置有圆弧轴向横切面,所述圆弧轴向横切面上设置有可接入220V市电的器具输入插座、以太网接口和线槽。
2.如权利要求1所述的教学用旋转式可移动的实训工位设备,其特征在于:所述工位模块组合本体(2)包括梯形盒式模块组合箱(201)、面盖(202)、漏电保护器(203)、开关电源(204)、无线路由器(205)、排插(206)、航空插头插座(207)、铝合金把手(208)和螺纹孔(209),所述的漏电保护器(203)、开关电源(204)、无线路由器(205)、排插(206)通过螺丝固定在梯形盒式模块组合箱(201)底部,两个航空插头插座(207)通过螺丝固定在长方形面盖(202)上,所述工位模块组合本体(2)包含的面盖(202)为长方形结构,面盖(202)的左上方和右下方各设置有1个纵向的铝合金把手(208),面盖(202)左上方和右下方铝合金把手(208)内侧设置有圆形开口和四个螺丝孔位,航空插头插座(207)通过4个螺丝孔位固定在长方形面盖(202)上,面盖(202)的下方设置有横向的长方形开口,内部安装有8个孔位的排插(206),面盖(202)的左上方铝合金把手(208)内侧航空插头插座(207)下方设置有长方形开口,开口内部安装有漏电保护器(203),面盖(202)的左上方铝合金把手(208)内侧航空插...
【专利技术属性】
技术研发人员:陈翔,徐航,余正新,钟水付,蒋宏杰,唐胤,连文杰,黄孝明,张凌峰,
申请(专利权)人:福建鑫联达智能科技有限公司,
类型:新型
国别省市:福建;35
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