一种中学生物教学仪器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种中学生物教学仪器，包括主立柱和活动夹具，所述主立柱的下端通过螺纹可拆卸安装在底座中央的螺纹孔中，所述主立柱中段偏上位置焊接安装有与其垂直的横支杆，所述横支杆上架设安装有摄影机，所述摄影机的插孔中插有数据连接线所述活动夹具的一侧开有螺孔，所述螺杆的外端焊接安装有转柄，所述活动夹具开有螺孔的侧面的对立侧面焊接安装有载物台，所述载物台内部活动式镶嵌安装有伸缩载物台，所述伸缩载物台在载物台外侧的一端焊接安装有挡块，所述伸缩载物台在载物台内部的一端的侧面边缘位置焊接安装有限位块。该中学生物教学仪器，结构简单，使用灵活方便，便于拆卸和存储。

【技术实现步骤摘要】
一种中学生物教学仪器
本技术属于生物课程用教具
，具体涉及一种中学生物教学仪器。
技术介绍
教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业，用来辅助教师进行更好的课堂演示。在中学生物课堂上，常常需要展示一些微小的物体，直接手持观察，不利于学生的观察，会影响到教学质量和学生的学习积极性。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种中学生物教学仪器，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种中学生物教学仪器，包括主立柱和活动夹具，所述主立柱的下端通过螺纹可拆卸安装在底座中央的螺纹孔中，所述主立柱中段偏上位置焊接安装有与其垂直的横支杆，所述横支杆上架设安装有摄影机，所述摄影机的插孔中插有数据连接线，所述数据连接线卡在线夹具爪中，所述线夹具爪的末端焊接安装在线夹具主体侧面，所述线夹具主体套在主立柱上，所述横支杆与主立柱的焊接点位置的上方安装有与主立柱一体成型的凸台，所述活动夹具套在主立柱上，所述活动夹具的一侧开有螺孔，所述螺孔中通过相啮合的螺纹可拆卸安装有螺杆，所述螺杆的外端焊接安装有转柄，所述活动夹具开有螺孔的侧面的对立侧面焊接安装有载物台，所述载物台内部活动式镶嵌安装有伸缩载物台，所述伸缩载物台在载物台外侧的一端焊接安装有挡块，所述伸缩载物台在载物台内部的一端的侧面边缘位置焊接安装有限位块。优选的，所述线夹具主体和活动夹具的中央位置竖直开有直径与主立柱直径相同的圆孔。优选的，所述螺孔内部开有与螺杆表面相啮合的螺纹。优选的，所述底座下底面粘贴安装有防滑垫，所述转柄表面设有防滑纹。优选的，两组所述伸缩载物台的长度和等于载物台的长度。优选的，所述数据连接线的另一端插在投影仪的插孔中。本技术的技术效果和优点：该中学生物教学仪器，结合现代的多媒体化课堂，将支持投影设备的摄影机安装在教学仪器上，方便将微小的物体放大显示，并投影到多媒体屏幕上，给学生更加直观的感受，载物台为可伸缩设计，能够承载较大的物体，并且结构简单，操作起来简单易学，批量化生产效率更高，在必要时，也可将书本放置到载物台上代替生物样本，进行放大观看，多种用途相结合，更符合多样化的教学理念。该中学生物教学仪器，结构简单，使用灵活方便，便于拆卸和存储。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的活动夹具结构示意图；图3为本技术的线夹具主体俯视图；图4为本技术的载物台结构示意图。图中：1主立柱、2线夹具主体、3凸台、4转柄、5螺杆、6底座、7数据连接线、8摄影机、9横支杆、10活动夹具、11载物台、12螺孔、13线夹具爪、14挡块、15伸缩载物台、16限位块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1、图2和图4，图1为本技术的结构示意图，图2为本技术的活动夹具结构示意图，图4为本技术的载物台结构示意图，一种中学生物教学仪器，包括主立柱1和活动夹具10，所述主立柱1的下端通过螺纹可拆卸安装在底座6中央的螺纹孔中，所述底座6下底面粘贴安装有防滑垫。所述主立柱1中段偏上位置焊接安装有与其垂直的横支杆9，所述横支杆9上架设安装有摄影机8，所述摄影机8的插孔中插有数据连接线7，所述线夹具主体2套在主立柱1上，所述线夹具主体2和活动夹具10的中央位置竖直开有直径与主立柱1直径相同的圆孔。所述横支杆9与主立柱1的焊接点位置的上方安装有与主立柱1一体成型的凸台3，所述活动夹具10套在主立柱1上，所述活动夹具10的一侧开有螺孔12，所述螺孔12中通过相啮合的螺纹可拆卸安装有螺杆5，所述螺孔12内部开有与螺杆5表面相啮合的螺纹。所述螺杆5的外端焊接安装有转柄4，所述转柄4表面设有防滑纹。所述活动夹具10开有螺孔12的侧面的对立侧面焊接安装有载物台11，所述载物台11内部活动式镶嵌安装有伸缩载物台15，两组所述伸缩载物台15的长度和等于载物台11的长度。所述伸缩载物台15在载物台11外侧的一端焊接安装有挡块14，所述伸缩载物台15在载物台11内部的一端的侧面边缘位置焊接安装有限位块16。请参阅图1和图3，图1为本技术的结构示意图，图3为本技术的线夹具主体俯视图，所述数据连接线7卡在线夹具爪13中，所述数据连接线7的另一端插在投影仪的插孔中。所述线夹具爪13的末端焊接安装在线夹具主体2侧面。工作原理：使用时，将生物样本放置在载物台11上，当样本大于载物台11表平面时，捏住挡块14将伸缩载物台15抽出，将摄影机8架设在横支杆9上以后，连接好数据连接线7，并将其卡在线夹具主体2上的线夹具爪13中，旋转转柄4，调节活动夹具10以达到最佳的显示效果。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种中学生物教学仪器，包括主立柱(1)和活动夹具(10)，其特征在于：所述主立柱(1)的下端通过螺纹可拆卸安装在底座(6)中央的螺纹孔中，所述主立柱(1)中段偏上位置焊接安装有与其垂直的横支杆(9)，所述横支杆(9)上架设安装有摄影机(8)，所述摄影机(8)的插孔中插有数据连接线(7)，所述数据连接线(7)卡在线夹具爪(13)中，所述线夹具爪(13)的末端焊接安装在线夹具主体(2)侧面，所述线夹具主体(2)套在主立柱(1)上，所述横支杆(9)与主立柱(1)的焊接点位置的上方安装有与主立柱(1)一体成型的凸台(3)，所述活动夹具(10)套在主立柱(1)上，所述活动夹具(10)的一侧开有螺孔(12)，所述螺孔(12)中通过相啮合的螺纹可拆卸安装有螺杆(5)，所述螺杆(5)的外端焊接安装有转柄(4)，所述活动夹具(10)开有螺孔(12)的侧面的对立侧面焊接安装有载物台(11)，所述载物台(11)内部活动式镶嵌安装有伸缩载物台(15)，所述伸缩载物台(15)在载物台(11)外侧的一端焊接安装有挡块(14)，所述伸缩载物台(15)在载物台(11)内部的一端的侧面边缘位置焊接安装有限位块(16)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种中学生物教学仪器，包括主立柱(1)和活动夹具(10)，其特征在于：所述主立柱(1)的下端通过螺纹可拆卸安装在底座(6)中央的螺纹孔中，所述主立柱(1)中段偏上位置焊接安装有与其垂直的横支杆(9)，所述横支杆(9)上架设安装有摄影机(8)，所述摄影机(8)的插孔中插有数据连接线(7)，所述数据连接线(7)卡在线夹具爪(13)中，所述线夹具爪(13)的末端焊接安装在线夹具主体(2)侧面，所述线夹具主体(2)套在主立柱(1)上，所述横支杆(9)与主立柱(1)的焊接点位置的上方安装有与主立柱(1)一体成型的凸台(3)，所述活动夹具(10)套在主立柱(1)上，所述活动夹具(10)的一侧开有螺孔(12)，所述螺孔(12)中通过相啮合的螺纹可拆卸安装有螺杆(5)，所述螺杆(5)的外端焊接安装有转柄(4)，所述活动夹具(10)开有螺孔(12)的侧面的对立侧面焊接安装有载物台(11)，所述载物台(11)内部活动式镶嵌安装有伸缩载物台(15)，所述伸缩载物台(15)...

【专利技术属性】
技术研发人员：王一博，
申请(专利权)人：广州工商学院，
类型：新型
国别省市：广东;44