一种新型学生水杯支架制造技术

本实用新型专利技术涉及学生用具技术领域，尤其是一种新型学生水杯支架，包括杯套、挡板、转轴和自动夹紧装置，所述杯套为上端开口且左右两端中间设置有第一通孔的圆筒状结构，所述杯套内壁左右两侧的前后两端均设置有凹槽且其内壁下端1/3处固接有挡板，所述挡板上端左右两侧均设置有第一方形孔且其中间设置有第二方形孔，所述自动夹紧装置由弧形夹持板、第一齿条、滑槽、齿轮、活动板、第二齿条、T型板、弹簧、U型支撑架和滑块组成。本实用新型专利技术结构设计合理，通过自动夹紧装置与挡板的配合，实现了对不同直径杯子的夹紧的同时避免热水烫伤，具有良好的发展前景。

【技术实现步骤摘要】
一种新型学生水杯支架
本技术涉及学生用具
，尤其是一种新型学生水杯支架。
技术介绍
水杯、水壶是学生生活必备品，但是现有的学生用水杯或水壶都是放置在课桌上或者放置在地下，而多数水杯或水壶缺少稳固措施，从而导致了保温壶极易碰倒造成损坏，因此需要一种新型学生水杯支架来解决上述问题。公告号CN207996123U的一种便于稳固放置的学生用保温壶，对此作出了努力，通过设置连接杆、转向杆和稳固盘从而起到增加放置时的接触面积的效果，实现增加稳固性的目的，进而使保温壶不会被轻易碰倒，通过环形阵列的稳固盘达到对碰触方向进行全方位稳固的效果，使保温壶更方便学生的使用，避免保温壶在学生使用放置的过程中轻易损坏。但多数人水杯不止一个，现有市面上的多数水杯或者水壶倾倒易损坏且其外侧的保护支架尺寸一定不能通用，因此需要设计一个适用不同直径水杯的支架。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服上述技术缺点提供一种新型学生水杯支架，本技术结构设计合理，通过自动夹紧装置与挡板的配合，实现了对不同直径杯子的夹紧的同时避免热水烫伤。本技术解决技术问题采用的技术方案为：一种新型学生水杯支架，包括杯套、挡板、转轴和自动夹紧装置，所述杯套为上端开口且左右两端中间设置有第一通孔的圆筒状结构，一方面对其上端的弧形夹持板进行限位，另一方面避免第一齿条右端抵压在杯套上从而缩小该装置的适用范围，所述杯套内壁左右两侧的前后两端均设置有凹槽且其内壁下端1/3处固接有挡板，所述挡板上端左右两侧均设置有第一方形孔且其中间设置有第二方形孔，方便对活动板进行限位，所述自动夹紧装置由弧形夹持板、第一齿条、滑槽、齿轮、活动板、第二齿条、T型板、弹簧、U型支撑架和滑块组成，弧形夹持板有两块且呈左右对称状设置在杯套内上部，两弧形夹持板相背端固接有弹簧且下端中部固接有第一齿条，所述第一齿条前后两端中间均设置有滑槽且另一端插接在第一通孔，杯套内侧于接近第一通孔位置固接有U型支撑架且U型支撑架内侧上端均固接有滑块，滑块卡接在滑槽内，对第一齿条起到支撑作用的同时对其进行限位，所述第二方形孔内插接有T型板且T型板上端穿过弹簧与活动板固接，所述活动板上端与弧形夹持板下端平齐且其左右两端均固接有第二齿条，所述转轴有两根且其两端分别插接在左右方的两凹槽内，转轴中间固接有齿轮，所述齿轮上端与第一齿条啮合且其左端与第二齿条啮合，所述第二齿条插接在第一方形孔内当将杯子放到活动板的上端且下压活动板，活动板左右两侧的第二齿条带动齿轮转动的同时带动第一齿条相向运动，弧形夹持板将水杯固定。进一步的，所述杯套下端套接有硅胶垫，一方面起到减震降噪的作用，另一方面方便更好的吸附在桌面上。本技术所具有的有益效果是：该装置本技术结构设计合理，通过自动夹紧装置与挡板的配合，实现了对不同直径杯子的夹紧，解决了市面上水杯保护支架尺寸一定不能通用的技术问题。附图说明附图1为本技术结构示意图。附图2为本技术T型板结构示意图。附图3为本技术U型连接架与第一齿条和第一通孔位置关系图。具体实施方式下面结合附图1～3对本技术做以下详细说明。如图1～3所示，本技术包括杯套1、挡板2、转轴4和自动夹紧装置，所述杯套1为上端开口且左右两端中间设置有第一通孔1-1的圆筒状结构，一方面对其上端的弧形夹持板3进行限位，另一方面避免第一齿条3-1右端抵压在杯套1上从而缩小该装置的适用范围，所述杯套1内壁左右两侧的前后两端均设置有凹槽1-2且其内壁下端1/3处固接有挡板2，所述挡板2上端左右两侧均设置有第一方形孔2-1且其中间设置有第二方形孔2-2，方便对活动板3-4进行限位，所述自动夹紧装置由弧形夹持板3、第一齿条3-1、滑槽3-2、齿轮3-3、活动板3-4、第二齿条3-5、T型板3-6、弹簧3-7、U型支撑架3-8和滑块3-9组成，弧形夹持板3有两块且呈左右对称状设置在杯套1内上部，两弧形夹持板3相背端固接有弹簧3-7且下端中部固接有第一齿条3-1，所述第一齿条3-1前后两端中间均设置有滑槽3-2且另一端插接在第一通孔1-1，杯套1内侧于接近第一通孔1-1位置固接有U型支撑架3-8且U型支撑架3-8内侧上端均固接有滑块3-9，滑块3-9卡接在滑槽3-2内，对第一齿条3-1起到支撑作用的同时对其进行限位，所述第二方形孔2-2内插接有T型板3-6且T型板3-6上端穿过弹簧3-7与活动板3-4固接，所述活动板3-4上端与弧形夹持板3下端平齐且其左右两端均固接有第二齿条3-5，所述转轴4有两根且其两端分别插接在左右方的两凹槽1-2内，转轴中间固接有齿轮3-3，所述齿轮3-3上端与第一齿条3-1啮合且其左端与第二齿条3-5啮合，所述第二齿条3-5插接在第一方形孔2-1内，当将杯子放到活动板3-4的上端且下压活动板3-4，活动板3-4左右两侧的第二齿条3-5带动齿轮3-3转动的同时带动第一齿条3-1相向运动，弧形夹持板3将水杯固定。本实施例中，所述杯套1下端套接有硅胶垫5，一方面起到减震降噪的作用，另一方面方便更好的吸附在桌面上。使用时，将装满水的杯子放到活动板3-4的上端且下压活动板3-4，活动板3-4左右两侧的第二齿条3-5带动齿轮3-3转动的同时带动第一齿条3-1相向运动，弧形夹持板3将水杯固定，实现了对不同直径杯子的夹紧。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型学生水杯支架，包括杯套、挡板、转轴和自动夹紧装置，其特征在于：所述杯套为上端开口且左右两端中间设置有第一通孔的圆筒状结构，所述杯套内壁左右两侧的前后两端均设置有凹槽且其内壁下端1/3处固接有挡板，所述挡板上端左右两侧均设置有第一方形孔且其中间设置有第二方形孔，所述自动夹紧装置由弧形夹持板、第一齿条、滑槽、齿轮、活动板、第二齿条、T型板、弹簧、U型支撑架和滑块组成，弧形夹持板有两块且呈左右对称状设置在杯套内上部，两弧形夹持板相背端固接有弹簧且下端中部固接有第一齿条，所述第一齿条前后两端中间均设置有滑槽且另一端插接在第一通孔，杯套内侧于接近第一通孔位置固接有U型支撑架且U型支撑架内侧上端均固接有滑块，滑块卡接在滑槽内，所述第二方形孔内插接有T型板且T型板上端穿过弹簧与活动板固接，所述活动板上端与弧形夹持板下端平齐且其左右两端均固接有第二齿条，所述转轴有两根且其两端分别插接在左右方的两凹槽内，转轴中间固接有齿轮，所述齿轮上端与第一齿条啮合且其左端与第二齿条啮合，所述第二齿条插接在第一方形孔内。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型学生水杯支架，包括杯套、挡板、转轴和自动夹紧装置，其特征在于：所述杯套为上端开口且左右两端中间设置有第一通孔的圆筒状结构，所述杯套内壁左右两侧的前后两端均设置有凹槽且其内壁下端1/3处固接有挡板，所述挡板上端左右两侧均设置有第一方形孔且其中间设置有第二方形孔，所述自动夹紧装置由弧形夹持板、第一齿条、滑槽、齿轮、活动板、第二齿条、T型板、弹簧、U型支撑架和滑块组成，弧形夹持板有两块且呈左右对称状设置在杯套内上部，两弧形夹持板相背端固接有弹簧且下端中部固接有第一齿条，所述第一齿条前后两端中间均设置...

【专利技术属性】
技术研发人员：王文茜，
申请(专利权)人：王文茜，
类型：新型
国别省市：山东;37