一种学生户外写生用皮质双肩包制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生户外写生用皮质双肩包，包括包体、密封机构、支撑机构、固定板、支撑板、放置机构、放置板、第一转轴、卡槽、支撑柱、第二转轴、放置槽、夹持机构及限位机构。本实用新型专利技术的有益效果是：将密封机构与包体分离，将支撑板侧壁的限位机构向固定板的方向挤压、将放置板围绕第一转轴转动，进一步的将支撑柱卡合到理想的卡槽的内部，此时支撑板、放置板及支撑柱之间呈三角形结构按压放置板时支撑柱对其进行固定，那么可以在放置板的表面放置画具，将调色板从放置板底部的开口插入到放置板表面的放置槽的内部，在调色板插入到放置槽的内部被夹持机构固定，避免调色板在使用时掉落，提高了画者写生及休息时的舒适度。

【技术实现步骤摘要】
一种学生户外写生用皮质双肩包
本技术涉及一种双肩包，具体为一种学生户外写生用皮质双肩包，属于双肩包

技术介绍
双肩包是对背在双肩的背包的统称。根据双肩包不同的用途又分成，双肩电脑背包，运动双肩包，时尚双肩包，学校双肩包背和束口绳包，军用背包，登山包等等。根据材质的不同又会成帆布包，牛津布包，尼龙布。然而，目前的学生户外写生用皮质双肩包在户外写生的时候仅能将包内的画具取出写生，写生时或者休息时背包对画者的调色板难以固定，画者需要对调色板一直握在手中，影响写生和画者的舒适度。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种学生户外写生用皮质双肩包，方便将调色板进行固定、利于写生、增加画者的舒适度。本技术通过以下技术方案来实现上述目的，一种学生户外写生用皮质双肩包，包括包体及其固定在所述包体内部的支撑机构，所述支撑机构包括固定板及支撑板，所述包体的内底部固定连接有所述固定板，所述固定板的表面固定有所述支撑板，所述支撑板的侧壁转动连接有放置机构，所述放置机构包括放置板、第一转轴、卡槽、支撑柱、第二转轴及放置槽，所述支撑板的侧壁通过所述第一转轴转动连接有所述放置板，所述放置板的侧壁二分之一处相对通过所述第二转轴转动连接有所述支撑柱，所述支撑板的侧壁等距开设有与所述支撑柱卡合的所述卡槽，所述放置板的表面开设有所述放置槽，所述支撑板的内部滑动连接有与所述放置板抵触的限位机构，底部开口的所述放置板的两个侧面相对、等距安装有夹持机构，所述包体的侧壁缝合有与所述放置板对应的密封机构。优选的，为了实现所述放置板的收集，所述放置板的侧壁与所述支撑板的侧壁平齐，且所述支撑板的截面呈“凹”字形结构。优选的，为了实现所述支撑板与所述包体之间形成两个空腔，所述支撑板与所述固定板之间垂直设置，且所述支撑板位于所述固定板的表面边沿处。优选的，为了实现对调色板的固定，所述夹持机构包括固定块及压簧，所述放置板的两个侧面相对等距滑动连接有所述固定块，所述固定块的截面呈“干”字形结构，所述固定块的表面缠绕有压簧。优选的，为了方便调色板滑动到所述放置板内部的所述放置槽的内部，相对的所述固定块的相对侧壁呈倾斜设置，且相对的所述固定块的截面呈“八”字形结构。优选的，为了实现对放置板的包裹、增加写生者的舒适度，所述密封机构包括固定布、魔术贴及拿取口，所述包体的侧壁开设有与所述放置板对应的所述拿取口，所述包体的侧壁缝合有所述魔术贴，所述包体的侧壁缝合有与所述魔术贴粘接的、位于所述拿取口处的所述固定布。本技术的有益效果是：将密封机构与包体分离，放置板外漏，进一步的将支撑板侧壁的限位机构向固定板的方向挤压、将放置板围绕第一转轴转动，将放置板底部的支撑柱转动，进一步的将支撑柱卡合到理想的卡槽的内部，此时支撑板、放置板及支撑柱之间呈三角形结构按压放置板时支撑柱对其进行固定，那么可以在放置板的表面放置画具；放置板被打开固定后，将调色板从放置板底部的开口插入到放置板表面的放置槽的内部，在调色板插入到放置槽的内部被夹持机构固定，避免调色板在使用时掉落，最终完成了对调色板的固定，提高了画者写生及休息时的舒适度。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为图1所示的整体结构截面示意图；图3为图2所示的A部结构放大示意图；图4为图3所示的支撑板与放置机构的连接结构示意图；图5为图4所示的放置机构与夹持机构的连接结构示意图；图6为图4所示的B部结构放大示意图。图中：1、包体，2、密封机构，21、固定布，22、魔术贴，23、拿取口，3、支撑机构，31、固定板，32、支撑板，4、放置机构，41、放置板，42、第一转轴，43、卡槽，44、支撑柱，45、第二转轴，46、放置槽，5、夹持机构，51、固定块，52、压簧，6、限位机构，61、滑块，62、弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-6所示，一种学生户外写生用皮质双肩包，包括包体1及其固定在所述包体1内部的支撑机构3，所述支撑机构3包括固定板31及支撑板32，所述包体1的内底部固定连接有所述固定板31，所述固定板31的表面固定有所述支撑板32，所述支撑板32的侧壁转动连接有放置机构4，所述放置机构4包括放置板41、第一转轴42、卡槽43、支撑柱44、第二转轴45及放置槽46，所述支撑板32的侧壁通过所述第一转轴42转动连接有所述放置板41，所述放置板41的侧壁二分之一处相对通过所述第二转轴45转动连接有所述支撑柱44，所述支撑板32的侧壁等距开设有与所述支撑柱44卡合的所述卡槽43，所述放置板41的表面开设有所述放置槽46，所述支撑板32的内部滑动连接有与所述放置板41抵触的限位机构6，底部开口的所述放置板41的两个侧面相对、等距安装有夹持机构5，所述包体1的侧壁缝合有与所述放置板41对应的密封机构2。作为本技术的一种技术优化方案，所述放置板41的侧壁与所述支撑板32的侧壁平齐，且所述支撑板32的截面呈“凹”字形结构。作为本技术的一种技术优化方案，所述支撑板32与所述固定板31之间垂直设置，且所述支撑板32位于所述固定板31的表面边沿处。作为本技术的一种技术优化方案，所述夹持机构5包括固定块51及压簧52，所述放置板41的两个侧面相对等距滑动连接有所述固定块51，所述固定块51的截面呈“干”字形结构，所述固定块51的表面缠绕有压簧52。作为本技术的一种技术优化方案，相对的所述固定块51的相对侧壁呈倾斜设置，且相对的所述固定块51的截面呈“八”字形结构。作为本技术的一种技术优化方案，所述限位机构6包括滑块61及弹簧62，所述支撑板32的内部滑动连接有位于所述放置板41底部的、截面呈“凸”字形结构的所述滑块61，所述滑块61的底部安装有所述弹簧62。作为本技术的一种技术优化方案，所述密封机构2包括固定布21、魔术贴22及拿取口23，所述包体1的侧壁开设有与所述放置板41对应的所述拿取口23，所述包体1的侧壁缝合有所述魔术贴22，所述包体1的侧壁缝合有与所述魔术贴22粘接的、位于所述拿取口23处的所述固定布21。本技术在使用时，首先，在写生前将需要用到的、可以放置到包体1内部画具放到包体1的内部，进一步的在背包体1的过程中保证滑块61与放置板41处于抵触状态，避免在背包体1时放置板41发生偏移，降低舒适度，保证固定布21与魔术贴22处于粘接状态；然后，在画者到达户外写生的地点时，将包体1内部的画具拿出来，将固定布21从魔术贴22上撕下，此时放置板41外漏，进一步的将支撑板32侧壁的滑块61向固定板31的方向本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生户外写生用皮质双肩包，包括包体(1)及固定在所述包体(1)内部的支撑机构(3)，其特征在于：所述支撑机构(3)包括固定板(31)及支撑板(32)，所述包体(1)的内底部固定连接有所述固定板(31)，所述固定板(31)的表面固定有所述支撑板(32)，所述支撑板(32)的侧壁转动连接有放置机构(4)，所述放置机构(4)包括放置板(41)、第一转轴(42)、卡槽(43)、支撑柱(44)、第二转轴(45)及放置槽(46)，所述支撑板(32)的侧壁通过所述第一转轴(42)转动连接有所述放置板(41)，所述放置板(41)的侧壁二分之一处相对通过所述第二转轴(45)转动连接有所述支撑柱(44)，所述支撑板(32)的侧壁等距开设有与所述支撑柱(44)卡合的所述卡槽(43)，所述放置板(41)的表面开设有所述放置槽(46)，所述支撑板(32)的内部滑动连接有与所述放置板(41)抵触的限位机构(6)，底部开口的所述放置板(41)的两个侧面相对、等距安装有夹持机构(5)，所述包体(1)的侧壁缝合有与所述放置板(41)对应的密封机构(2)。/n

【技术特征摘要】
1.一种学生户外写生用皮质双肩包，包括包体(1)及固定在所述包体(1)内部的支撑机构(3)，其特征在于：所述支撑机构(3)包括固定板(31)及支撑板(32)，所述包体(1)的内底部固定连接有所述固定板(31)，所述固定板(31)的表面固定有所述支撑板(32)，所述支撑板(32)的侧壁转动连接有放置机构(4)，所述放置机构(4)包括放置板(41)、第一转轴(42)、卡槽(43)、支撑柱(44)、第二转轴(45)及放置槽(46)，所述支撑板(32)的侧壁通过所述第一转轴(42)转动连接有所述放置板(41)，所述放置板(41)的侧壁二分之一处相对通过所述第二转轴(45)转动连接有所述支撑柱(44)，所述支撑板(32)的侧壁等距开设有与所述支撑柱(44)卡合的所述卡槽(43)，所述放置板(41)的表面开设有所述放置槽(46)，所述支撑板(32)的内部滑动连接有与所述放置板(41)抵触的限位机构(6)，底部开口的所述放置板(41)的两个侧面相对、等距安装有夹持机构(5)，所述包体(1)的侧壁缝合有与所述放置板(41)对应的密封机构(2)。


2.根据权利要求1所述的一种学生户外写生用皮质双肩包，其特征在于：所述放置板(41)的侧壁与所述支撑板(32)的侧壁平齐，且所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴明娟，
申请(专利权)人：吴明娟，
类型：新型
国别省市：广东;44