一种教学用西方礼仪用具展示架制造技术

本实用新型专利技术提供一种教学用西方礼仪用具展示架，包括移动机构；所述移动机构的底部安装有四个万向轮，支撑座上通过固定机构固定连接有一个盖板；所述移动机构的支撑座上通过螺栓固定连接有两组支撑机构，且支撑机构上通过销钉固定连接有两组展示机构，展示机构上开设有两个相互交错的圆形凹槽。在支撑板底部的万向轮上设置有矩形的连接杆在支撑板上设置有弹性连接的固定座，在固定座上设置有与连接杆相契合的矩形槽，与对比文件相比，用手同时握住手柄和推把时，固定座受力向上移动，从而脱离对连接杆的固定，便于移动本装置，松开手时，固定座受复位弹簧的支撑再次对连接杆固定，从而对万向轮固定。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用西方礼仪用具展示架
本技术属于教学用具
，更具体地说，特别涉及一种教学用西方礼仪用具展示架。
技术介绍
教学用具使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。在西方礼仪用具展示的过程中，需要将物品放置在展示架上展示。现有的比如专利号为CN201220643505.6的中国技术专利，该专利公开了一种教学用西方礼仪用具展示架，所述的教学用西方礼仪用具展示架包含一对纵向设置的侧板和一对横向设置的底板，所述的侧板之间设有由可抽取的抽板组成的抽板阵列。本技术的教学用西方礼仪用具展示架利用可以快速组合的侧板和底板，使用者可以快速搭建完成整个展示架的组装，快捷方便。由于抽板可以调节位置，使用者可以根据展示物的高度而选择合理数量的抽板和抽板的位置。基于对专利号的搜索，该专利虽然通过侧板和底板的组装，解决了快速搭建完成整个展示架的组装的问题，但是仍存在以下不足：由于侧板和底板经常拆卸，侧板和底板之间通过螺栓固定连接，需要在侧板和底板之间开设螺纹孔，经常拆卸会对侧板和底板上的螺纹孔造成损坏，需要重新在侧板和底板之间开设螺纹孔，比较麻烦，当侧板和底板无法再开螺纹孔时，需要将侧板或者底板整体更换，成本较高；在侧板上直接开设的凹槽虽然便于展示用的抽板安装，但是侧板与抽板之间的固定效果较差，容易滑动，在物品展示时抽板对物品的固定效果较差，比如酒杯以及酒瓶，固定不好容易倾倒摔坏。于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种教学用西方礼仪用具展示架，以期达到更具有更加实用价值性的目的。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供一种教学用西方礼仪用具展示架，以解决由于侧板和底板经常拆卸，侧板和底板之间通过螺栓固定连接，需要在侧板和底板之间开设螺纹孔，经常拆卸会对侧板和底板上的螺纹孔造成损坏，需要重新在侧板和底板之间开设螺纹孔，比较麻烦，当侧板和底板无法再开螺纹孔时，需要将侧板或者底板整体更换，成本较高；在侧板上直接开设的凹槽虽然便于展示用的抽板安装，但是侧板与抽板之间的固定效果较差，容易滑动，在物品展示时抽板对物品的固定效果较差，比如酒杯以及酒瓶，固定不好容易倾倒摔坏的问题。本技术用于一种教学用西方礼仪用具展示架的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：一种教学用西方礼仪用具展示架，包括移动机构；所述移动机构的底部安装有四个万向轮，且移动机构上通过四个凹槽卡接有两个U形的支撑座，支撑座上通过固定机构固定连接有一个盖板；所述移动机构的支撑座上通过螺栓固定连接有两组支撑机构，且支撑机构上通过销钉固定连接有两组展示机构，展示机构上开设有两个相互交错的圆形凹槽；所述盖板上开设有便于固定机构固定的L形通孔。进一步的，移动机构包括有支撑板、固定座和连接杆，所述支撑板底部的万向轮上通过螺纹固定有一个矩形结构的连接杆，且支撑板上通过螺栓固定连接有一个推把；所述支撑板上滑动连接有一个L形的固定座，且固定座的底部开设有一个用于固定连接杆的矩形槽；所述连接杆通过螺纹固定连接有一个手柄，且手柄与支撑板上的推把之间通过一个复位弹簧相支撑。进一步的，支撑机构包括有导向板、固定块和支撑块，两组十字形的导向板通过螺栓固定在U形的支撑座上，且导向板上开设有一个圆弧状的阶梯孔，在阶梯孔的基础上呈环形阵列状开设有一组波浪状的凹槽；两组U形的支撑块均通过一个螺栓安装在支撑座上，且支撑块与螺栓之间夹紧有一个套筒，支撑块转动连接于套筒上；每个所述支撑块上均安装有两个螺栓，且右侧的螺栓贯穿于导向板的圆弧孔上，螺栓上滑动连接有一个固定块；所述固定块上加工有若干个与导向板相连接的圆弧凸起，且螺栓上安装有一个用于夹紧固定块的蝶形螺母，固定块与支撑块之间安装有一个复位弹簧。进一步的，每组所述支撑块固定在同一高度上，且支撑块上开设有与展示机构相对正的阶梯孔，阶梯孔上安装有一个销钉。进一步的，所述展示机构包括有放置板、滑动轨道、夹紧座和放置座,所述放置板上通过螺栓固定连接有两个U形的滑动轨道，且每个滑动轨道上均通过滚轮滑动连接有两个夹紧座，夹紧座安装有一个固定螺栓；所述放置板上通过螺栓固定连接有一个用于放置介绍牌的放置座，且放置座上通过连接块转动连接有一个吸盘。进一步的，所述固定机构包括有插销和蝶形螺栓，阶梯状的所述插销上开设有一个与蝶形螺栓相契合的螺纹孔，且插销转动连接有一个手环。与对比文件相比，本技术具有如下有益效果：本技术改进了移动机构，在支撑板底部的万向轮上设置有矩形的连接杆，将连接杆通过螺纹固定在万向轮的连接座上，在支撑板上设置有弹性连接的固定座，在固定座上设置有与连接杆相契合的矩形槽，在固定座上设置有螺纹连接的手柄，与对比文件相比，用手同时握住手柄和推把时，固定座受力向上移动，从而脱离对连接杆的固定，便于移动本装置，松开手时，固定座受复位弹簧的支撑再次对连接杆固定，从而对万向轮固定。在支撑板的支撑座上设置有十字型的导向板，在导向板上设置有圆弧结构的阶梯孔，在阶梯孔上设置有波浪状的凹槽，支撑座上还设置有转动连接的U形结构支撑块，在支撑块的螺栓上设置有带有圆弧凸起的固定块，在螺栓上设置有一个用于夹紧固定块的蝶形螺母，螺栓上还设置有一个用于支撑固定块的复位弹簧，在支撑块之间设置有固定连接的展示机构，在支撑块与展示机构通过插销辅助固定，与对比文件相比，向外转动蝶形螺母时，滑动连接的固定块在复位弹簧的支撑下会向外滑动，从而脱离对导向板的固定，此时便可拨动展示机构小幅度调节展示角度，反向转动蝶形螺母时，推动固定块再次对展示机构通过导向板进行固定，方便。改进了盖板的固定结构，将盖板通过固定机构固定在U形支撑座上，在盖板上开设有便于便于固定机构固定的L形通孔，将固定机构设置为插销与蝶形螺栓两部分，在插销上设置有与蝶形螺栓相契合的螺纹孔，与对比文件相比，插销与蝶形螺栓相配合便于将盖板固定在支撑机构上，避免了在盖板上开设螺纹孔，在拆卸时也较为方便，当插销上的螺纹损坏时便于单独更换，节约成本。附图说明图1是本技术的第一视角轴视结构示意图。图2是本技术的第二视角轴视结构示意图。图3是本技术图1的局部剖轴视结构示意图。图4是本技术的支撑机构局部剖轴视结构示意图。图5是本技术的固定座与连接杆轴视结构示意图。图6是本技术的支撑机构微调后轴视结构示意图。图7是本技术图6的第二视角结构示意图。图8是本实用的展示机构结构示意图。图中，部件名称与附图编号的对应关系为：1、移动机构；101、支撑板；102、固定座；103、连接杆；2、支撑机构；201、导向板；202、固定块；203、支撑块；3、展示机构；301、放置板；302、滑动轨道；303、夹紧座；304、放置座；4、固定机构；401、插销；402、蝶形螺栓；5、盖板。<本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用西方礼仪用具展示架，其特征在于：包括移动机构（1）；所述移动机构（1）的底部安装有四个万向轮，且移动机构（1）上通过四个凹槽卡接有两个U形的支撑座，支撑座上通过固定机构（4）固定连接有一个盖板（5）；所述移动机构（1）的支撑座上通过螺栓固定连接有两组支撑机构（2），且支撑机构（2）上通过销钉固定连接有两组展示机构（3），展示机构（3）上开设有两个相互交错的圆形凹槽；所述盖板（5）上开设有便于固定机构（4）固定的L形通孔。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学用西方礼仪用具展示架，其特征在于：包括移动机构（1）；所述移动机构（1）的底部安装有四个万向轮，且移动机构（1）上通过四个凹槽卡接有两个U形的支撑座，支撑座上通过固定机构（4）固定连接有一个盖板（5）；所述移动机构（1）的支撑座上通过螺栓固定连接有两组支撑机构（2），且支撑机构（2）上通过销钉固定连接有两组展示机构（3），展示机构（3）上开设有两个相互交错的圆形凹槽；所述盖板（5）上开设有便于固定机构（4）固定的L形通孔。


2.如权利要求1所述一种教学用西方礼仪用具展示架，其特征在于：移动机构（1）包括有支撑板（101）、固定座（102）和连接杆（103），所述支撑板（101）底部的万向轮上通过螺纹固定有一个矩形结构的连接杆（103），且支撑板（101）上通过螺栓固定连接有一个推把；所述支撑板（101）上滑动连接有一个L形的固定座（102），且固定座（102）的底部开设有一个用于固定连接杆（103）的矩形槽；所述连接杆（103）通过螺纹固定连接有一个手柄，且手柄与支撑板（101）上的推把之间通过一个复位弹簧相支撑。


3.如权利要求1所述一种教学用西方礼仪用具展示架，其特征在于：支撑机构（2）包括有导向板（201）、固定块（202）和支撑块（203），两组十字形的导向板（201）通过螺栓固定在U形的支撑座上，且导向板（201）上开设有一个圆弧状的阶梯孔，在阶梯孔的基础上呈环形阵列状开设有一组波浪状的凹槽；两组U形的支撑块（203）均通过一个螺栓安装在支撑座上，且...

【专利技术属性】
技术研发人员：张帆，
申请(专利权)人：滨州学院，
类型：新型
国别省市：山东;37