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一种微生物分隔培养板制造技术

技术编号:25568473 阅读:49 留言:0更新日期:2020-09-08 19:57
本实用新型专利技术公开了一种微生物分隔培养板,包括培养皿,培养皿的中心处设有一个立柱,培养皿的内壁设有若干第一平移块,各第一平移块依次设置,立柱的外周设有与第一平移块等数量的第二平移块,第二平移块与第一平移块一一对应,第一平移块和第二平移块的内侧均设有一个竖向设置的T形条,第一平移块和第二平移块的外侧均设有一个T形块,该微生物分隔培养板中,第一平移块通过T形块和滑动槽在培养皿的内壁移动,对应的第二平移块通过T形块和滑动槽在立柱的外周移动,配合隔板,能够实现培养皿进行分区隔离,此时就可以大大提高其利用率,本实用新型专利技术设计合理,适合推广使用。

【技术实现步骤摘要】
一种微生物分隔培养板
本技术涉及微生物培养
,具体涉及一种微生物分隔培养板。
技术介绍
微生物领域每天要面对和处理大量的微生物样本。占微生物样本20%~25%的血液微生物样本处理早已实现仪器自动化和标准化。然而,占微生物样本70%以上的非血液微生物样本如尿液、粪便、痰液、体液、拭子(分泌物),以及水质、食品、排泄物等处理,却仍然沿用百多年延续的传统手工作业。在现实的操作中,部分操作只需要培养少量微生物即可,而这些操作需要对于不同的菌落形态,由于平板的尺寸固定,无法进行调节,此时每个菌种使用一个平板,不仅造成培养基的浪费,而且占用恒温培养箱的面积大,工作效率低。
技术实现思路
本技术为了克服上述的不足,提供一种微生物分隔培养板。本技术通过以下技术方案来实现上述目的:一种微生物分隔培养板,包括培养皿,培养皿的中心处设有一个立柱,培养皿的内壁设有若干第一平移块,各第一平移块依次设置,立柱的外周设有与第一平移块等数量的第二平移块,第二平移块与第一平移块一一对应,第一平移块和第二平移块的内侧均设有一个竖向设置的T形条,第一平移块和第二平移块的外侧均设有一个T形块,所述培养皿的内壁和立柱的外周均设有一条水平设置滑动槽,所述第一平移块的T形块位于培养皿的内壁的滑动槽的内部,第二平移块的的T形块位于立柱的外周的滑动槽的内部;所述第一平移块与对应的第二平移块之间设有一块隔板。该微生物分隔培养板中,第一平移块通过T形块和滑动槽在培养皿的内壁移动,对应的第二平移块通过T形块和滑动槽在立柱的外周移动,配合隔板,能够实现培养皿进行分区隔离,此时就可以大大提高其利用率。具体的,所述隔板的两侧均设有一条固定条,固定条上设有一条竖向设置的T形槽,所述T形槽与T形条匹配;隔板的两侧的固定条嵌入到对应的T形槽中,能够使得隔板设置在对应的第一平移块和第二平移块之间。具体的,所述隔板的底部设有一条磁条,磁条的上方设有一个密封板,密封板的上端伸入到隔板的内部,且与隔板的内部的内壁之间设有弹簧,磁条位于两条固定条之间,所述培养皿的底部由磁石制成,磁条与磁石相互吸引;为了实现底部的隔离,由于培养皿的底部由磁石制成,就会与磁条进行吸引,磁条就会拉动密封板往下移动,磁条与磁石相互贴合以后,由密封板和隔板进行隔离。本技术的有益效果是:该微生物分隔培养板中,第一平移块通过T形块和滑动槽在培养皿的内壁移动,对应的第二平移块通过T形块和滑动槽在立柱的外周移动,配合隔板,能够实现培养皿进行分区隔离,此时就可以大大提高其利用率。附图说明本技术将通过例子并参照附图的方式说明,其中:图1是本技术的结构示意图;图2是本技术的第二平移块的结构示意图;图3是本技术的隔板的结构示意图。图中:1.底座,2.顶盖,3.操控面板,4.盖板,5.导向杆,6.弹簧,7.第一电机,8.滚轴,9.滚轮,10.轴承。具体实施方式现在结合附图对本技术作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图,仅以示意方式说明本技术的基本结构,因此其仅显示与本技术有关的构成。如图1-图3所示,一种微生物分隔培养板,包括培养皿1,培养皿1的中心处设有一个立柱2,培养皿1的内壁设有若干第一平移块3,各第一平移块3依次设置,立柱2的外周设有与第一平移块3等数量的第二平移块4,第二平移块4与第一平移块3一一对应,第一平移块3和第二平移块4的内侧均设有一个竖向设置的T形条5,第一平移块3和第二平移块4的外侧均设有一个T形块6,所述培养皿1的内壁和立柱2的外周均设有一条水平设置滑动槽,所述第一平移块3的T形块6位于培养皿1的内壁的滑动槽的内部,第二平移块4的的T形块6位于立柱2的外周的滑动槽的内部;所述第一平移块3与对应的第二平移块4之间设有一块隔板7;所述隔板7的两侧均设有一条固定条8,固定条8上设有一条竖向设置的T形槽,所述T形槽与T形条5匹配;所述隔板7的底部设有一条磁条9,磁条9的上方设有一个密封板10,密封板10的上端伸入到隔板7的内部,且与隔板7的内部的内壁之间设有弹簧,磁条9位于两条固定条8之间,所述培养皿1的底部由磁石制成,磁条9与磁石相互吸引。上述依据本技术为启示,通过上述的说明内容,相关工作人员完全可以在不偏离本项技术技术思想的范围内,进行多样的变更以及修改。本项技术的技术性范围并不局限于说明书上的内容,必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种微生物分隔培养板,其特征在于:包括培养皿,培养皿的中心处设有一个立柱,培养皿的内壁设有若干第一平移块,各第一平移块依次设置,立柱的外周设有与第一平移块等数量的第二平移块,第二平移块与第一平移块一一对应,第一平移块和第二平移块的内侧均设有一个竖向设置的T形条,第一平移块和第二平移块的外侧均设有一个T形块,所述培养皿的内壁和立柱的外周均设有一条水平设置滑动槽,所述第一平移块的T形块位于培养皿的内壁的滑动槽的内部,第二平移块的T形块位于立柱的外周的滑动槽的内部;/n所述第一平移块与对应的第二平移块之间设有一块隔板。/n

【技术特征摘要】
1.一种微生物分隔培养板,其特征在于:包括培养皿,培养皿的中心处设有一个立柱,培养皿的内壁设有若干第一平移块,各第一平移块依次设置,立柱的外周设有与第一平移块等数量的第二平移块,第二平移块与第一平移块一一对应,第一平移块和第二平移块的内侧均设有一个竖向设置的T形条,第一平移块和第二平移块的外侧均设有一个T形块,所述培养皿的内壁和立柱的外周均设有一条水平设置滑动槽,所述第一平移块的T形块位于培养皿的内壁的滑动槽的内部,第二平移块的T形块位于立柱的外周的滑动槽的内部;<...

【专利技术属性】
技术研发人员:成娟丽林金水张宁梅朱旭飞司青坡
申请(专利权)人:延安大学
类型:新型
国别省市:陕西;61

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