一种人力资源管理用人才培训演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种人力资源管理用人才培训演示装置，涉及到演示装置领域，包括视频演示装置，视频演示装置的外部设置有装置外壳，视频演示装置设置在装置外壳的放置槽内，视频演示装置的底端设置有安装条，且安装条通过第一活动轴转动安装在装置外壳的底端的安装槽内，装置外壳的后端外表面靠近顶端位置处设置有吊槽，装置外壳的后端外表面还设置有撑块槽，且撑块槽的下端通过第二活动轴转动安装有转动撑块，转动撑块的顶端设置有凸起，视频演示装置的后端开设有与凸起相匹配的若干组垂直排列的凹槽。本实用新型专利技术结构简单，可以固定安装在墙体上使用，也可以在桌面上使用，结构稳定，可以在人力资源培训时灵活使用。

【技术实现步骤摘要】
一种人力资源管理用人才培训演示装置
本技术涉及演示装置领域，特别涉及一种人力资源管理用人才培训演示装置。
技术介绍
人力资源管理，是指在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。就是预测组织人力资源需求并做出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。目前在人力资源管理行业，对于入职人员的培训方式往往是将手册、说明书发给他们，由他们自行阅读，或者是将视频实用视频演示装置播放，比如投影仪、一体显示机或其它显示装置。传统的视频演示装置，比如投影仪，显示在投影屏上，离培训人员太远，但是不能拿下来，比如一体显示机，只能摆放在桌面上，搬动不方便，且不够灵活。因此，专利技术一种人力资源管理用人才培训演示装置来解决上述问题很有必要。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种人力资源管理用人才培训演示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种人力资源管理用人才培训演示装置，包括视频演示装置，所述视频演示装置的外部设置有装置外壳，所述视频演示装置设置在装置外壳的放置槽内，所述视频演示装置的底端设置有安装条，且所述安装条通过第一活动轴转动安装在装置外壳的底端的安装槽内，所述装置外壳的后端外表面靠近顶端位置处设置有吊槽，所述装置外壳的后端外表面还设置有撑块槽，且所述撑块槽的下端通过第二活动轴转动安装有转动撑块，所述转动撑块的顶端设置有凸起，所述视频演示装置的后端开设有与凸起相匹配的若干组垂直排列的凹槽，所述视频演示装置的顶端设置有卡块，所述装置外壳的上端开设有与卡块相匹配的卡孔，所述装置外壳的底端设置有固定机构。优选的，所述装置外壳的后端外表面靠近四角的位置处设置有滑轮组，且所述滑轮组设置在轮槽内部。优选的，所述凸起与转动撑块的连接处呈直角阶梯状，所述撑块槽的上部分与凸起相配合，呈直角阶梯状。优选的，所述卡块设置在圆柱槽内，圆柱槽开设在视频演示装置的上端，所述卡块的底端设置有弹簧。优选的，所述卡块穿过卡孔时，弹簧的正常形态下，卡块的上表面与卡孔的顶端面平齐，且卡块的下部分位于圆柱槽内。优选的，所述固定机构包括固定轴和转动条，转动条套接在固定轴上，固定轴设置在装置外壳的底端，转动条的底端设置有橡胶块。本技术的技术效果和优点：1、本技术所述的人力资源管理用人才培训演示装置，结构简单，可以固定安装在墙体上使用，也可以在桌面上使用，结构稳定，可以在人力资源培训时灵活使用。2、本技术中，将视频演示装置与装置外壳分开，通过设置的转动撑块，撑在视频演示装置后，而且可以调节撑起的角度，即可在桌面上使用。3、本技术中，通过设置的吊槽，将视频演示装置与装置外壳合为一体，然后通过吊槽挂在墙体上使用。附图说明图1为本技术一种人力资源管理用人才培训演示装置的结构示意图。图2为本技术一种人力资源管理用人才培训演示装置的打开状态结构示意图。图3为本技术一种人力资源管理用人才培训演示装置的图2的剖面结构示意图。图4为本技术一种人力资源管理用人才培训演示装置的局部剖面结构示意图。图中：1、装置外壳；2、视频演示装置；3、安装条；4、安装槽；5、第一活动轴；6、滑轮组；7、吊槽；8、撑块槽；9、转动撑块；10、第二活动轴；11、凸起；12、凹槽；13、放置槽；14、卡块；15、卡孔；16、固定机构；17、弹簧；18、圆柱槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供了如图1-4所示的一种人力资源管理用人才培训演示装置，本实施例的人力资源管理用人才培训演示装置，如图1所示，包括视频演示装置2，视频演示装置2的外部设置有装置外壳1，视频演示装置2设置在装置外壳1的放置槽13内，视频演示装置2的底端设置有安装条3，且安装条3通过第一活动轴5转动安装在装置外壳1的底端的安装槽4内，转动视频演示装置2即可与装置外壳1分开，装置外壳1的后端外表面靠近顶端位置处设置有吊槽7，当视频演示装置2与装置外壳1合为一体时，通过吊槽7挂在墙体上使用。如图2和图3所示，装置外壳1的后端外表面还设置有撑块槽8，且撑块槽8的下端通过第二活动轴10转动安装有转动撑块9，转动撑块9的顶端设置有凸起11，视频演示装置2的后端开设有与凸起11相匹配的若干组垂直排列的凹槽12，当视频演示装置2与装置外壳1分开时，转动撑块9从撑块槽8中立起，凸起11插入凹槽12中，使得视频演示装置2和装置外壳1如图3所示。装置外壳1的后端外表面靠近四角的位置处设置有滑轮组6，在桌面使用时，便于使用者移动装置，且滑轮组6设置在轮槽内部，不影响吊在墙体上使用，装置外壳1的底端设置有固定机构16，固定机构16包括固定轴和转动条，转动条套接在固定轴上，固定轴设置在装置外壳1的底端，转动条的底端设置有橡胶块，增加装置与桌面的摩擦力，避免装置发生移动。凸起11与转动撑块9的连接处呈直角阶梯状，撑块槽8的上部分与凸起11相配合，呈直角阶梯状，转动撑块9通过第二活动轴10与撑块槽8活动连接，转动撑块9由于凸起11的阻挡，只能向上翻动，可避免向下翻动。视频演示装置2的顶端设置有卡块14，装置外壳1的上端开设有与卡块14相匹配的卡孔15，卡块14卡进卡孔15内部，使得视频演示装置2与装置外壳1合为一体时，视频演示装置2的上端不会从装置外壳1上脱落。如图4所示，卡块14设置在圆柱槽18内，圆柱槽18开设在视频演示装置2的上端，卡块14的底端设置有弹簧17，卡块14穿过卡孔15时，弹簧17的正常形态下，卡块14的上表面与卡孔15的顶端面平齐，不影响美观，且卡块14的下部分位于圆柱槽18内，增加结构稳定性，在使用时，按下卡块14完全至圆柱槽18内，视频演示装置2即可从装置外壳1中松出。工作原理：本技术中，当视频演示装置2与装置外壳1合为一体时，通过吊槽7挂在墙体上使用，需要在桌面上使用时，按下卡块14离开卡孔15内部，视频演示装置2即可从装置外壳1中松出，转动撑块9从撑块槽8中立起，凸起11插入合适角度的凹槽12中，即可立在桌上使用，通过滑轮组6移动至合适距离。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种人力资源管理用人才培训演示装置，包括视频演示装置（2），其特征在于：所述视频演示装置（2）的外部设置有装置外壳（1），所述视频演示装置（2）设置在装置外壳（1）的放置槽（13）内，所述视频演示装置（2）的底端设置有安装条（3），且所述安装条（3）通过第一活动轴（5）转动安装在装置外壳（1）的底端的安装槽（4）内，所述装置外壳（1）的后端外表面靠近顶端位置处设置有吊槽（7），所述装置外壳（1）的后端外表面还设置有撑块槽（8），且所述撑块槽（8）的下端通过第二活动轴（10）转动安装有转动撑块（9），所述转动撑块（9）的顶端设置有凸起（11），所述视频演示装置（2）的后端开设有与凸起（11）相匹配的若干组垂直排列的凹槽（12），所述视频演示装置（2）的顶端设置有卡块（14），所述装置外壳（1）的上端开设有与卡块（14）相匹配的卡孔（15），所述装置外壳（1）的底端设置有固定机构（16）。/n

【技术特征摘要】
1.一种人力资源管理用人才培训演示装置，包括视频演示装置（2），其特征在于：所述视频演示装置（2）的外部设置有装置外壳（1），所述视频演示装置（2）设置在装置外壳（1）的放置槽（13）内，所述视频演示装置（2）的底端设置有安装条（3），且所述安装条（3）通过第一活动轴（5）转动安装在装置外壳（1）的底端的安装槽（4）内，所述装置外壳（1）的后端外表面靠近顶端位置处设置有吊槽（7），所述装置外壳（1）的后端外表面还设置有撑块槽（8），且所述撑块槽（8）的下端通过第二活动轴（10）转动安装有转动撑块（9），所述转动撑块（9）的顶端设置有凸起（11），所述视频演示装置（2）的后端开设有与凸起（11）相匹配的若干组垂直排列的凹槽（12），所述视频演示装置（2）的顶端设置有卡块（14），所述装置外壳（1）的上端开设有与卡块（14）相匹配的卡孔（15），所述装置外壳（1）的底端设置有固定机构（16）。


2.根据权利要求1所述的一种人力资源管理用人才培训演示装置，其特征在于：所述装置外壳（1）的后端外表面靠近四角的位置处设置有...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵志伟，
申请(专利权)人：赵志伟，
类型：新型
国别省市：河南;41