本实用新型专利技术涉及网球训练技术领域，具体为一种新型网球训练装置，包括装置主体，所述支撑脚的内侧设置有旋转轴，所述支撑脚通过旋转轴旋转连接装置主体，所述接球盒通过凹槽滑动连接滑槽卡扣连接内置槽，所述螺纹杆通过第二锥齿轮旋转连接第一锥齿轮，所述螺母螺纹连接滑动槽，所述第二支撑杆通过螺母滑动连接螺纹杆。该装置设计合理，可通过旋转轴调整角度，通过旋转轮调整可以伸缩第二支撑杆的高度，从而保证装置主体倾斜时的稳定性，便于多角度的训练，滑训练时弹力不够的球便掉落接球盒内，训练结束后便可收集，减少人们手动收集的麻烦，当反弹网弹力不够时便可将反弹网从装置主体内拆卸下进行跟换，提高了训练的成效。
【技术实现步骤摘要】
一种新型网球训练装置
本技术涉及网球训练
，具体是一种新型网球训练装置。
技术介绍
网球运动是一种球类运动，通常在两个单打球员或两对组合之间进行。球员在网球场上隔着球网用网球拍击打网球。网球运动的由来和发展可以用四句话来概括:孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国，现在盛行全世界，被称为世界第二大球类运动。学习网球的学员通常使用网球训练器进行操作训练，网球训练器占地空间小，室内外均可使用，可以练习不同的击球技术，可以有效提高打球水平的效果，可以规范各种基本动作。中国专利公开了一种体育课用网球训练装置(授权公告号CN208212465U)，该专利技术能够解决网球乱飞等问题，但是，由于训练时的要适应不同角度进行训练，且现有的不便于调节位置，当反弹网使用次数多后，反弹力度不够且拆卸麻烦，当球的反弹力度不够大时，变会掉落，不便于收集。因此，本领域技术人员提供了一种新型网球训练装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型网球训练装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种新型网球训练装置，包括装置主体，所述装置主体的内侧设置有反弹网，所述反弹网的外侧设置有卡扣环，所述卡扣环的外侧设置有弹簧，所述装置主体的内侧设置有滑槽，所述滑槽的外侧设置有接球盒，所述装置主体的下方设置有支撑脚，所述装置主体的下方设置有第二支撑杆，所述第二支撑杆的下方设置有第一支撑杆，所述第一支撑杆的下方设置有防滑脚。作为本技术再进一步的方案：所述支撑脚共设置有两个，分别设置于装置主体的两端，所述支撑脚的内侧设置有旋转轴，所述支撑脚通过旋转轴旋转连接装置主体。作为本技术再进一步的方案：所述弹簧为一种碳钢及合金钢材质的构件，所述弹簧共设置有四个，分别置于装置主体的内侧，所述卡扣环共设置有四个，分别置于弹簧的内侧，所述卡扣环通过弹簧固定连接装置主体。作为本技术再进一步的方案：所述卡扣环的内侧设置有凹槽，所述凹槽内侧设置有移动块，所述卡扣环的内侧设置有卡环，所述移动块通过卡环滑动连接卡扣环，所述卡环对应卡扣环处设置有卡槽，所述卡环卡扣连接卡槽。作为本技术再进一步的方案：所述装置主体的内侧设置有内置槽。作为本技术再进一步的方案：所述第一支撑杆的外侧设置有连接杆，所述连接杆的外侧设置有旋转轮，所述旋转轮通过连接杆旋转连接第一支撑杆，所述旋转轮的内侧设置有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮的上方设置有第二锥齿轮，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮为垂直连接，且第一锥齿轮与第二锥齿轮均为一种平顶圆锥形金属材质的构件，所述第一锥齿轮啮合连接第二锥齿轮。作为本技术再进一步的方案：所述第二锥齿轮的上方设置有螺纹杆，所述螺纹杆的上方设置有固定块，所述螺纹杆通过第二锥齿轮旋转连接第一锥齿轮，所述螺纹杆外侧设置有螺母，所述螺母螺纹连接滑动槽。作为本技术再进一步的方案：所述螺母的外侧设置有滑块，所述滑块的外侧设置有滑动槽，所述滑块通过螺母滑动连接滑动槽，所述第二支撑杆通过螺母滑动连接螺纹杆。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该装置设计合理，便于操作，可通过旋转轴转动调整角度，通过旋转轮的调整可以伸缩第二支撑杆的高度，从而保证装置主体倾斜时的稳定性，便于多角度的训练，保证了训练的质量，滑块的设置可以保证螺母在运动时不会产生偏移，训练时弹力不够的球便掉落接球盒内，训练结束后便可收集，减少了人们手动收集的麻烦，当反弹网弹力不够时将移动块在卡扣环的槽内向内滑动，从而将卡环从卡槽内打开，将反弹网的四角分别从卡扣环取出，便可将反弹网从装置主体内拆卸下进行跟换，拆卸方便，提高了训练的成效。附图说明图1为一种新型网球训练装置的结构示意图；图2为一种新型网球训练装置的侧视图；图3为一种新型网球训练装置中升降支撑杆装置的结构示意图；图4为一种新型网球训练装置中卡扣装置的结构示意图；图5为一种新型网球训练装置中接球盒装置的结构示意图。图中：1、装置主体；2、反弹网；3、卡扣环；4、弹簧；5、滑槽；6、接球盒；7、支撑脚；8、连接杆；9、防滑脚；10、旋转轮；11、第一支撑杆；12、第二支撑杆；13、旋转轴；14、第一锥齿轮；15、第二锥齿轮；16、螺纹杆；17、滑动槽；18、滑块；19、螺母；20、固定块；21、移动块；22、卡环；23、卡槽；24、内置槽。具体实施方式请参阅图1～5，本技术实施例中，一种新型网球训练装置，包括装置主体1，装置主体1的内侧设置有反弹网2，反弹网2的外侧设置有卡扣环3，卡扣环3的外侧设置有弹簧4，装置主体1的内侧设置有滑槽5，滑槽5的外侧设置有接球盒6，装置主体1的下方设置有支撑脚7，装置主体1的下方设置有第二支撑杆12，第二支撑杆12的下方设置有第一支撑杆11，第一支撑杆11的下方设置有防滑脚9。在图2中：支撑脚7共设置有两个，分别设置于装置主体1的两端，支撑脚7的内侧设置有旋转轴13，支撑脚7通过旋转轴13旋转连接装置主体1，便可通过旋转轴13调动装置主体1的角度。在图4中：弹簧4为一种碳钢及合金钢材质的构件，弹簧4共设置有四个，分别置于装置主体1的内侧，卡扣环3共设置有四个，分别置于弹簧4的内侧，卡扣环3通过弹簧4固定连接装置主体1，卡扣环3的内侧设置有凹槽，凹槽内侧设置有移动块21，卡扣环3的内侧设置有卡环22，移动块21通过卡环22滑动连接卡扣环3，卡环22对应卡扣环3处设置有卡槽23，卡环22卡扣连接卡槽23，将移动块21在卡扣环3的槽内向内滑动，从而将卡环22从卡槽23内打开，将反弹网2的一角穿入，将反弹网2的四角分别穿入卡扣环3内，便可将反弹网2固定在装置主体1内，便于拆卸安装。在图5中：装置主体1的内侧设置有内置槽24，训练时弹力不够的球便掉落接球盒6内，训练结束后便可收集，减少了人们手动收集的麻烦。在图3中：第一支撑杆11的外侧设置有连接杆8，连接杆8的外侧设置有旋转轮10，旋转轮10通过连接杆8旋转连接第一支撑杆11，旋转轮10的内侧设置有第一锥齿轮14，第一锥齿轮14的上方设置有第二锥齿轮15，第一锥齿轮14与第二锥齿轮15为垂直连接，且第一锥齿轮14与第二锥齿轮15均为一种平顶圆锥形金属材质的构件，第一锥齿轮14啮合连接第二锥齿轮15，第二锥齿轮15的上方设置有螺纹杆16，螺纹杆16的上方设置有固定块20，螺纹杆16通过第二锥齿轮15旋转连接第一锥齿轮14，螺纹杆16外侧设置有螺母19，螺母19螺纹连接滑动槽17，螺母19的外侧设置有滑块18，滑块18的外侧设置有滑动槽17，滑块18通过螺母19滑动连接滑动槽17，第二支撑杆12通过螺母19滑动连接螺纹杆16，可通过旋转轴13转动调整角度，通过旋转轮10的调整可以伸缩第二支撑杆12的高度，从而保证装置主体1倾斜时的稳定性，便于多角度的训练，保证了训练的质量。本技术的工作原理是：将支本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种新型网球训练装置，包括装置主体(1)，其特征在于，所述装置主体(1)的内侧设置有反弹网(2)，所述反弹网(2)的外侧设置有卡扣环(3)，所述卡扣环(3)的外侧设置有弹簧(4)，所述装置主体(1)的内侧设置有滑槽(5)，所述滑槽(5)的外侧设置有接球盒(6)，所述装置主体(1)的下方设置有支撑脚(7)，所述装置主体(1)的下方设置有第二支撑杆(12)，所述第二支撑杆(12)的下方设置有第一支撑杆(11)，所述第一支撑杆(11)的下方设置有防滑脚(9)。/n
【技术特征摘要】
1.一种新型网球训练装置，包括装置主体(1)，其特征在于，所述装置主体(1)的内侧设置有反弹网(2)，所述反弹网(2)的外侧设置有卡扣环(3)，所述卡扣环(3)的外侧设置有弹簧(4)，所述装置主体(1)的内侧设置有滑槽(5)，所述滑槽(5)的外侧设置有接球盒(6)，所述装置主体(1)的下方设置有支撑脚(7)，所述装置主体(1)的下方设置有第二支撑杆(12)，所述第二支撑杆(12)的下方设置有第一支撑杆(11)，所述第一支撑杆(11)的下方设置有防滑脚(9)。
2.根据权利要求1所述的一种新型网球训练装置，其特征在于，所述支撑脚(7)共设置有两个，分别设置于装置主体(1)的两端，所述支撑脚(7)的内侧设置有旋转轴(13)，所述支撑脚(7)通过旋转轴(13)旋转连接装置主体(1)。
3.根据权利要求1所述的一种新型网球训练装置，其特征在于，所述弹簧(4)为一种碳钢及合金钢材质的构件，所述弹簧(4)共设置有四个，分别置于装置主体(1)的内侧，所述卡扣环(3)共设置有四个，分别置于弹簧(4)的内侧，所述卡扣环(3)通过弹簧(4)固定连接装置主体(1)。
4.根据权利要求1所述的一种新型网球训练装置，其特征在于，所述卡扣环(3)的内侧设置有凹槽，所述凹槽内侧设置有移动块(21)，所述卡扣环(3)的内侧设置有卡环(22)，所述移动块(21)通过卡环(22)滑动连接卡扣环(3)，所述卡环(22)对应卡扣环(3)处设置有卡槽(23...
【专利技术属性】
技术研发人员：赵媛，
申请(专利权)人：南昌师范学院，
类型：新型
国别省市：江西;36
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