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一种双离合变速器教学台架制造技术

技术编号:25288511 阅读:19 留言:0更新日期:2020-08-14 23:23
本实用新型专利技术提供一种双离合变速器教学台架,属于汽车专业教学设备技术领域。该装置包括台架、机械运转区、设备控制区、参数显示区、工作原理及说明区、传动比显示区、电动机变频调速器、驱动装置、原车电脑及连线。台架是本装置的安装基础;机械运转区安装在桌面上,用于实现双离合变速器运转和换挡操作;设备控制区、参数显示区、工作原理及说明区、传动比显示区和电动机变频调速器操纵屏设置在面板上,用于控制和显示;电动机变频调速器和驱动装置设置在底台上,用于驱动;原车电脑及连线设置在面板后方,用于接收和输出信号。该装置能清晰展示内部结构、部件连接方式,能呈现各挡位的动作情况,方便观察学习。

【技术实现步骤摘要】
一种双离合变速器教学台架
本技术提供了一种双离合变速器教学台架,属于汽车专业教学设备
,可用于大中专院校以及汽车制造厂双离合变速器实验教学,以达到直观、形象、方便、提高实验教学效果的目的。
技术介绍
双离合变速器是大众汽车公司在2002年首次向世界展示的一项新技术,随着这项技术的发展,双离合变速器越来越多地应用于现代汽车上。双离合变速器结构复杂,工作原理不容易理解,这是双离合变速器教学中遇到的一大难题。汽车专业教学设备有效地解决了这一问题,但此技术在生产制作中还有许多难题需要攻克,现有的教学设备不能让学员更清楚地学习、掌握汽车的技术点;具体问题如下:(1)众多院校选用买整车来实际运用教学,不方便观察,不能直观、快捷地对汽车双离合变速器的结构和工作原理进行学习、分析;(2)大多数教学设备只提供双离合变速器的解剖模型或者实物解剖模型,不能动态运行;(3)有的教学设备虽然也能运行,但功能有限、操作面板太过于单调、风格不够新颖、不能给学员带来对汽车技术研究的兴趣。综上所述,有必要予以改进。
技术实现思路
本技术旨在解决汽车双离合变速器教学设备理论脱离实际、功能有限等诸多不足之处,进而提供一种技术先进、多功能、操作简捷、安全、直观形象的双离合变速器教学台架。本技术是通过以下技术方案实现的:一种双离合变速器教学台架(图1),特殊之处在于,其结构包括:台架1、变速器机械运转区2、变速器设备控制区3、变速器参数显示区4、变速器工作原理及说明区5、传动比显示区6、电动机变频调速器7、驱动装置8、原车电脑及连线9。所述台架1,是铝合金整体框架结构,包括底台1-1、桌面1-2、面板1-3和四个万向脚轮1-4,其作用是其他部分的安装基础;所述变速器机械运转区2(图2)安装在桌面1-2上,包括变速驱动桥2-1、控制装置2-2、油门踏板位置传感器2-3、制动踏板位置传感器2-4、制动器2-5、输入转速传感器2-6和输出转速传感器2-7,所述变速驱动桥2-1包括解剖好的双离合变速器2-1-1、主减速器2-1-2、差速器2-1-3、半轴2-1-4;所述变速器设备控制区3(图3)设置在面板1-3下方,包括点火开关3-1、电源开关3-2、电机开关3-3、急停开关3-4,用于控制各种工作状态;所述变速器参数显示区4(图4)设置在面板1-3的中间位置,包括输入转速显示屏4-1、输出转速显示屏4-2、油门位置显示屏4-3和电源指示灯4-4,用于显示变速器输入、输出转速、油门位置和电源情况;所述变速器工作原理及说明区5设置在面板1-3的右上方,包括变速器传动原理图、各挡位工作路线示意图,通过喷绘技术展示在面板1-3上,用于对变速器传动原理及各挡位执行元件工作情况进行对照说明;所述传动比显示区6设置在面板1-3的左下方,用于显示目前所在挡位的传动比;所述电动机变频调速器7设置在底台1-1上,有导线与面板1-3右下方的变频调速器操纵屏7-1(图5)相连,变频调速器操纵屏7-1包括显示屏7-1-1、RUN键7-1-2、STOP/RESET键7-1-3、向上箭头7-1-4、向下箭头7-1-5,用于控制电动机转速;所述驱动装置8设置在底台1-1上,包括电动机8-1、皮带轮8-2、皮带8-3、电机转速传感器8-4,用于给双离合变速器2-1-1提供动力;所述原车电脑及连线9设置在面板1-3后部的箱体内,用于接收各传感器的输入信号并输出执行信号。一种双离合变速器教学台架,将原车双离合变速器进行解剖,能清晰展示内部结构、部件连接方式;利用电机替代发动机驱动执行元件工作,能真实呈现换挡时各挡位执行元件的动作情况,方便学员观察学习。整套装置结构紧凑,工作可靠,方便安装和维护。通过本技术有效地解决了现有技术存在的缺陷与不足,进而提供一种能真实展示双离合变速器工作过程、功能多、操作简捷、直观形象的双离合变速器教学台架。附图说明图1:为本实施例的结构立体示意图;图2:为本实施例的变速器机械运转区示意图;图3:为本实施例的变速器设备控制区示意图;图4:为本实施例的变速器参数显示区示意图;图5:为本实施例的电动机变频调速器操纵屏示意图;在图中,1、台架,2、变速器机械运转区,3、变速器设备控制区,4、变速器参数显示区,5、变速器工作原理及说明区,6、传动比显示区,7、电动机变频调速器,8、驱动装置,9、原车电脑及连线,1-1、底台,1-2、桌面,1-3、面板,1-4、万向脚轮,2-1、变速驱动桥,2-2、控制装置,2-3、油门踏板位置传感器,2-4、制动踏板位置传感器,2-5、制动器,2-6、输入转速传感器,2-7、输出转速传感器,3-1、点火开关,3-2、电源开关,3-3、电机开关,3-4、急停开关,4-1、输入转速显示屏,4-2、输出转速显示屏,4-3、油门位置显示屏,4-4、电源指示灯,7-1、变频调速器操纵屏,8-1、电动机,8-2、皮带轮,8-3、皮带,8-4、电机转速传感器,2-1-1、双离合变速器,2-1-2、主减速器,2-1-3、差速器,2-1-4、半轴,2-2-1、油门踏板,2-2-2、制动踏板,2-2-3、换档操纵机构,7-1-1、显示屏,7-1-2、RUN键,7-1-3、STOP/RESET键,7-1-4、向上箭头,7-1-5、向下箭头。具体实施方式以下参照附图,给出本技术的具体实施方式,用来对本技术的构成作进一步说明。本实施例的一种双离合变速器教学台架,用于双离合变速器实践教学。该装置包括台架1、变速器机械运转区2、变速器设备控制区3、变速器参数显示区4、变速器工作原理及说明区5、传动比显示区6、电动机变频调速器7、驱动装置8、原车电脑及连线9。台架1是本装置的安装基础。变速器机械运转区2安装在台架1的桌面1-2上,包括变速驱动桥2-1、控制装置2-2、油门踏板位置传感器2-3、制动踏板位置传感器2-4、制动器2-5、输入转速传感器2-6和输出转速传感器2-7,用于实现双离合变速器运转和换挡操作;变速器设备控制区3、变速器参数显示区4、变速器工作原理及说明区5、传动比显示区6设置在面板1-3上、用于控制和显示;电动机变频调速器7安装在底台1-1上,变频调速器操纵屏7-1设置在面板1-3上,用来控制电动机转速。驱动装置8安装在底台1-1上,用来给双离合变速器2-1-1提供动力;原车电脑及连线9设置在面板1-3后部的箱体内,用于接收各传感器的输入信号并输出执行信号。该装置能清晰展示内部结构、部件连接方式,能真实呈现换挡时各挡位执行元件的动作情况,方便学员观察学习。整套装置结构紧凑,工作可靠,方便安装和维护。所述台架1是其他部件的安装基础,采用铝型材结构拼接,包括不锈钢底台1-1、桌面1-2、铝合金面板1-3和四个尼龙万向脚轮1-4,其作用是其他部件的安装基础;所述底台1-1采用不锈钢材料,用专用螺栓与台架1连接,其上安装有电动机8-1和电动机变频调速本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种双离合变速器教学台架,其特征在于,其结构包括:/n台架(1),包括底台(1-1)、桌面(1-2)、面板(1-3)和四个万向脚轮(1-4),其作用是其他部分的安装基础;/n变速器机械运转区(2),安装在桌面(1-2)上,包括变速驱动桥(2-1)、控制装置(2-2)、油门踏板位置传感器(2-3)、制动踏板位置传感器(2-4)、制动器(2-5)、输入转速传感器(2-6)和输出转速传感器(2-7),所述变速驱动桥(2-1)包括解剖好的双离合变速器(2-1-1)、主减速器(2-1-2)、差速器(2-1-3)、半轴(2-1-4),用于实现双离合变速器运转和换挡操作;/n变速器设备控制区(3),设置在面板(1-3)的下方,包括点火开关(3-1)、电源开关(3-2)、电机开关(3-3)、急停开关(3-4),用于控制各种工作状态;/n变速器参数显示区(4),设置在面板(1-3)的中间位置,包括输入转速显示屏(4-1)、输出转速显示屏(4-2)、油门位置显示屏(4-3)和和电源指示灯(4-4),用于显示变速器输入、输出转速、油门位置和电源情况;/n变速器工作原理及说明区(5),包括变速器传动原理图、各挡位工作路线示意图,通过喷绘技术展示在面板(1-3)上,用于对变速器传动原理及各挡位执行元件工作情况进行对照说明;/n传动比显示区(6),设置在面板(1-3)的左下方,用于显示目前所在挡位的传动比;/n电动机变频调速器(7),设置在底台(1-1)上,有导线与面板(1-3)右下方的变频调速器操纵屏(7-1)相连,变频调速器操纵屏(7-1)包括显示屏(7-1-1)、RUN键(7-1-2)、STOP/RESET键(7-1-3)、向上箭头(7-1-4)、向下箭头(7-1-5),用于控制电动机转速;/n驱动装置(8),设置在底台(1-1)上,包括电动机(8-1)、皮带轮(8-2)、皮带(8-3)、电机转速传感器(8-4),用于给双离合变速器(2-1-1)提供动力;/n原车电脑及连线(9),设置在面板(1-3)后部的箱体内,用于接收各传感器的输入信号并输出执行信号。/n...

【技术特征摘要】
1.一种双离合变速器教学台架,其特征在于,其结构包括:
台架(1),包括底台(1-1)、桌面(1-2)、面板(1-3)和四个万向脚轮(1-4),其作用是其他部分的安装基础;
变速器机械运转区(2),安装在桌面(1-2)上,包括变速驱动桥(2-1)、控制装置(2-2)、油门踏板位置传感器(2-3)、制动踏板位置传感器(2-4)、制动器(2-5)、输入转速传感器(2-6)和输出转速传感器(2-7),所述变速驱动桥(2-1)包括解剖好的双离合变速器(2-1-1)、主减速器(2-1-2)、差速器(2-1-3)、半轴(2-1-4),用于实现双离合变速器运转和换挡操作;
变速器设备控制区(3),设置在面板(1-3)的下方,包括点火开关(3-1)、电源开关(3-2)、电机开关(3-3)、急停开关(3-4),用于控制各种工作状态;
变速器参数显示区(4),设置在面板(1-3)的中间位置,包括输入转速显示屏(4-1)、输出转速显示屏(4-2)、油门位置显示屏(4-3)和和电源指示灯(...

【专利技术属性】
技术研发人员:张文刘龙飞李超李一凡肖丽张琳肖硕硕张萍萍王晓雨姚美红
申请(专利权)人:鲁东大学
类型:新型
国别省市:山东;37

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