【技术实现步骤摘要】
多用三角板
本技术涉及一种学习用品，尤其是一种多用三角板。技术背景三角板是重要的几何测量工具，人们还可根据三角板的不同角度 快速绘出不同角度。但是目前的三角板结构比较单一，在绘制不同角度时需要 不断更换三角板，而且由于三角板分为多种型号，需同时携带和使用。这类问 题造成使用者在操作上的不便，降低了工作和学习效率。因此，我们提供了一 种组合式三角板，为使用者的携带和使用提供方便。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种多用三角板，用于解决普通三角板 角度单一、测暈不便等问题。为达到上述目的，本技术多用三角板，包括一块直角等腰三角板和一块钝角三角板，钝角三角板的三个角度依次为15° 、 30°和135° ，且钝角三 角板的钝角长边等于直角等腰三角板的底边长度；在钝角三角板的钝角长边上 设有插杆，在三角板的底边设有插槽，两块三角板插接连接。采用上述結构后，使用者可使用直角等腰三角板快速绘出直角和45°角， 使用者还可用钝角三角板绘制15° 、 30°和135°三种角，而且两块三角板能 够组合在一起，使得15°和45°能构相加形成60。角，基本满足了使用者的绘 图需要，而组合在一起的三角板还为使用者的携带和使用提供了方便。本技术的优点是结构合理、方便耐用、高效便捷、携带方便，还可 以把两种三角板组合在一起，减小占用空间，便于使用者携带和使用。附图说明 图1为本技术多用三角板的整体结构示意图。具体实施方式如图1所示，本技术多用三角板，包括直角等腰三角板1 和一块钝角三角板2，钝角三角板2的三个角度依次为15° 、 30°和135° ,且三角板2的钝角长边等...
【技术保护点】
一种多用三角板，包括一块直角等腰三角板（１）和一块钝角三角板（２），其特征是：钝角三角板（２）的三个角度依次为１５°、３０°和１３５°，且钝角三角板（２）的钝角长边等于直角等腰三角板（１）的底边长度；在三角板（２）的钝角长边上设有插杆（３），在三角板（１）的底边设有插槽（４），两块三角板插接连接。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。