【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，尤其是一种三角板。技术背景 现有的三角板，主要用来画三角形，这种三角板在纸面上画三角形较好，但如果在教学中在黑板上画三角形效果不好，其原因是使用者必须用手把三角板固定在黑板上，操作不便。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构简单在黑板上画三角形的三角板。为达到上述目的，本技术三角板，包括板体和吸盘，为在板体的三个角上分别设有吸盘，板体的中心位置设有圆的1/2量角刻度，并在板体的一端设有垂直刻度。采用上述结构后，该三角板可以利用吸盘固定在黑板上，板体中部量角器和一端的垂直刻度方便人们使用。本技术的优点是：结构简单、使用方便，可有效地帮助教师在黑板上画三角形。附图说明图1为本技术三角板整体结构示意图。具体实施方式如图1示，本技术三角板，包括板体1和吸盘2，为在板体1的三个角上分别设有吸盘2，板体1的中心位置设有圆的1/2量角刻度4，并在板体1的一端设有垂直刻度3。该三角板可以利用吸盘固定在黑板上，板体中部量角器和一端的垂直刻度方便人们使用。-->
【技术保护点】
一种三角板，包括板体（１）和吸盘（２），其特征是：在板体（１）的三个角上分别设有吸盘（２），板体（１）的中心位置设有圆的１／２量角刻度（４），并在板体（１）的一端设有垂直刻度（３）。
【技术特征摘要】
1、一种三角板，包括板体(1)和吸盘(2)，其特征是：在板体(1)的三个角上分别设有吸盘(2)...
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