视力训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及视力训练领域，尤其涉及一种视力训练装置。视力训练装置包括引导光斑显示装置，引导光斑显示装置包括前壳、后壳、电路板、导光件以及多个灯珠，前壳和所述后壳连接，前壳和后壳之间形成一容置空间，电路板、导光件以及多个灯珠位于容置空间内，多个灯珠分别和电路板电性连接，导光件能柔化光线，导光件覆盖多个所述灯珠，导光件的一部分穿过前壳，所述灯珠发出的光通过所述导光件射出所述容置空间。视力训练装置，结构简单、且有效弱光、柔化光的亮度、让引导光成为一种舒适的信号，引导患者训练眼睛，并且将眼睛的使用训练与人眼生物钟结合起来，定时提醒人眼做舒适的运动，科学用眼，实现有效规避眼睛疾病。

【技术实现步骤摘要】
视力训练装置
本技术涉及视力训练领域，尤其涉及一种视力训练装置。
技术介绍
在随着电子产品的出现，人们出现近视、干眼症的人越来越多。为了预防或治疗近视，现有技术出现了训练眼睛的装置，让人们的眼睛动起来，其达到放松眼睛肌肉、排除毒素的目的。而现有的装置没有柔化LED光源，甚至LED光源直射眼睛，导致人眼在训练过程中会不舒服，尤其是对于患有干眼症眼疾的用户，会更难接收。本申请提供一种结构简单、且有效弱光、柔化光的亮度、让引导光成为一种舒适的信号的视力训练装置，引导患者训练眼睛，并且本装置根据人眼生物钟的特性，将眼睛的使用训练与人眼生物钟结合起来，定时提醒人眼做舒适的运动，比如每小时训练3～5分钟，科学用眼，实现有效规避眼睛疾病。本技术提供了一种柔化的光斑的视力训练装置，主要区别于现有的技术，实现了特定的技术效果，且光斑形状通过导光柱形状表现，导光柱形状的改变，实现了不同图案的实现。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种视力训练装置，旨在解决现有的训练眼睛的装置不能弱化光线的技术问题。本技术提供的一种视力训练装置，所述视力训练装置包括引导光斑显示装置，所述引导光斑显示装置包括前壳、后壳、电路板、导光件以及多个灯珠，所述前壳和所述后壳连接，所述前壳和所述后壳之间形成一容置空间，所述电路板、导光件以及多个灯珠位于所述容置空间内，多个所述灯珠分别和所述电路板电性连接，所述导光件能柔化光线，所述导光件覆盖多个所述灯珠，所述导光件的一部分穿过所述前壳，所述灯珠发出的光通过所述导光件射出所述容置空间。优选地，所述导光件上开设有和多个所述灯珠中每个灯珠一一对应的多个让位槽，每个所述灯珠分别位于一个让位槽内，所述导光件上还设置位于所述让位槽相对侧、与所述让位槽位置一一对应的多个导光柱，每个所述导光柱分别穿过所述前壳。优选地，所述引导光斑显示装置还包括位于所述容置空间内的遮光件，所述遮光件还位于所述前壳和所述导光件之间，所述遮光件上开设多个和所述导光柱的位置一一对应的透光孔，每个所述导光柱穿过一个所述透光孔以穿过所述前壳。优选地，所述灯珠固定在所述电路板上。优选地，所述前壳远离所述灯珠的表面上开设有容置槽，所述容置槽的底部开设和所述导光柱的位置一一对应的导光孔，每个所述导光柱嵌入一个所述导光孔，所述引导光斑显示装置还包括透光保护件，所述透光保护件位于所述容置槽内。优选地，所述透光保护件上丝印有图案。优选地，所述视力训练装置视力训练装置还包括底座，所述底座与所述引导光斑显示装置连接。优选地，所述底座包括控制模块和按键组件，所述控制模块同时与所述按键组件、电路板电性连接，所述按键组件用于控制多个所述灯珠按照预设的顺序发光。优选地，所述底座还包括声音组件，所述声音组件和所述控制模块电性连接，所述声音组件用于发出音乐。优选地，所述底座还包括时间显示装置，所述时间显示装置位于所述底座的表面，所述时间显示装置和所述控制模块电性连接，所述时间显示装置用于显示当前时间和/或训练模式。与现有技术相比，本技术的视力训练装置包括引导光斑显示装置，所述引导光斑显示装置包括前壳、后壳、电路板、导光件以及多个灯珠，所述前壳和所述后壳连接，所述前壳和所述后壳之间形成一容置空间，所述电路板、导光件以及多个灯珠位于所述容置空间内，多个所述灯珠分别和所述电路板电性连接，所述导光件能柔化光线，所述导光件覆盖多个所述灯珠，所述导光件的一部分穿过所述前壳，所述灯珠发出的光通过所述导光件射出所述容置空间，结构简单、且有效弱光、柔化光的亮度，让引导光成为一种舒适的信号的视力训练装置。本技术的导光件上还设置位于所述让位槽相对侧、与所述让位槽位置一一对应的多个导光柱，每个所述导光柱分别穿过所述前壳，能使灯珠发出的灯光沿导光柱发射，发光效果好，且导光柱还能起到柔化光线的作用。本技术的引导光斑显示装置还包括位于所述容置空间内的遮光件，遮光件能防止窜光，进一步提高了发光效果，还能改变光斑的形状、让人眼会产生舒适性，趣味性。附图说明图1为本技术的视力训练装置的立体结构示意图。图2为本技术的引导光斑显示装置的爆炸结构示意图。图3为本技术的灯珠排布的结构示意图。图4为本技术的导光件的立体结构示意图。图5为本技术的遮光件的结构示意图。图6为本技术的前壳的立体结构示意图。图7为本技术的底座的第一视角的爆炸结构示意图。图8为本技术的底座的第二视角的爆炸结构示意图。图9为本技术的底座的模块结构示意图。图10为本技术的电源组件的模块结构示意图。图11为本技术的声音组件的模块示意图。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”等(如果存在)是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的实施例能够以除了在这里图示或描述的内容以外的顺序实施。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本技术要求的保护范围之内。请一并参阅图1，本技术提供一种视力训练装置10，用于让用户的眼睛运动运动，以达到放松眼睛，预防和治疗近视的目的。视力训练装置10包括引导光斑显示装置11和底座12，引导光斑显示装置11和底座12连接，底座12给引导光斑显示装置11起到支撑作用，引导光斑显示装置11能显示对象，以让用户的眼睛跟随对象运动。优选地，引导光斑显示装置11和底座12转动连接，用户能根据需要相对底座12转动引导光斑显示装置11，以调整引导光斑显示装置11的角度。引导光斑显示装置11和底座12连接的可以为转轴结构。优选地，引导光斑显示装置11和底座12电性连接，底座12能控制引导光斑显示装置11显示不同的对象。请参阅图2，引导光斑显示装置11包括前壳111、电路板112、导光件113、遮光件114、透光保护件115、后壳116以及多个灯珠(图未示)，前壳111和后壳116连接，前壳111和后壳116之间形本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种视力训练装置，其特征在于：所述视力训练装置包括引导光斑显示装置，所述引导光斑显示装置包括前壳、后壳、电路板、导光件以及多个灯珠，所述前壳和所述后壳连接，所述前壳和所述后壳之间形成一容置空间，所述电路板、导光件以及多个灯珠位于所述容置空间内，多个所述灯珠分别和所述电路板电性连接，所述导光件能柔化光线，所述导光件覆盖多个所述灯珠，所述导光件的一部分穿过所述前壳，所述灯珠发出的光通过所述导光件射出所述容置空间。/n

【技术特征摘要】
1.一种视力训练装置，其特征在于：所述视力训练装置包括引导光斑显示装置，所述引导光斑显示装置包括前壳、后壳、电路板、导光件以及多个灯珠，所述前壳和所述后壳连接，所述前壳和所述后壳之间形成一容置空间，所述电路板、导光件以及多个灯珠位于所述容置空间内，多个所述灯珠分别和所述电路板电性连接，所述导光件能柔化光线，所述导光件覆盖多个所述灯珠，所述导光件的一部分穿过所述前壳，所述灯珠发出的光通过所述导光件射出所述容置空间。


2.如权利要求1所述的视力训练装置，其特征在于：所述导光件上开设有和多个所述灯珠中每个灯珠一一对应的多个让位槽，每个所述灯珠分别位于一个让位槽内，所述导光件上还设置位于所述让位槽相对侧、与所述让位槽位置一一对应的多个导光柱，每个所述导光柱分别穿过所述前壳。


3.如权利要求2所述的视力训练装置，其特征在于：所述引导光斑显示装置还包括位于所述容置空间内的遮光件，所述遮光件还位于所述前壳和所述导光件之间，所述遮光件上开设多个和所述导光柱的位置一一对应的透光孔，每个所述导光柱穿过一个所述透光孔以穿过所述前壳。


4.如权利要求2所述的视力训练装置，其特征在于：所述灯珠固定在所述电路板上。

【专利技术属性】
技术研发人员：刘葳，刘军龙，陈若昀，林金寿，符茂义，
申请(专利权)人：深圳惠智光电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44