一种小学生用笔筒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种小学生用笔筒，涉及学习用具领域，针对现有的笔筒内较短的铅笔，取出不便，且笔筒筒内易脏，清洗不便的问题，现提出如下方案，其包括固定底座、笔筒肚、顶套，所述笔筒肚固定在固定底座的上方，且顶套套设在笔筒肚的顶部，所述笔筒肚的侧壁上开设有两组滑槽，两组所述滑槽分别对称开设在笔筒肚的中心轴两组，所述笔筒肚的内部设置有活动底座，所述活动底座上连接有两组连接杆，两组所述连接杆分别对此设置在活动底座的中心轴两侧，且连接杆远离活动底座的一端分别穿过滑槽。本实用新型专利技术结构新颖，且可简便的将笔筒内较短的铅笔取出，笔筒内壁清洗简便，且活动底座的拆卸便捷，进一步使笔筒的内底座清洗便捷。

【技术实现步骤摘要】
一种小学生用笔筒
本技术涉及学习用具领域，尤其涉及一种小学生用笔筒。
技术介绍
笔筒是常见的学习用具，用于存放笔、刀、橡皮等学习用具，可以由木头、塑料等材料制成，传统的笔筒形状单一，笔筒均采用一个固定长度的圆柱筒制成，因笔筒高度的限制，小学生在使用时，由于小学生使用的笔，多数为铅笔，铅笔在随着使用过程中，铅笔的长度逐渐缩短，放入笔筒内时，使用取出较为不便，且笔筒长期使用时，笔筒暴露在外界，很容易弄脏，笔筒的内部清洗较为不便，为此我们设计出一种小学生用笔筒来解决上述问题。
技术实现思路
本技术提出的一种小学生用笔筒，解决了笔筒内较短的铅笔，取出不便，且笔筒筒内易脏，清洗不便的问题。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种小学生用笔筒，包括固定底座、笔筒肚、顶套，所述笔筒肚固定在固定底座的上方，且顶套套设在笔筒肚的顶部，所述笔筒肚的侧壁上开设有两组滑槽，两组所述滑槽分别对称开设在笔筒肚的中心轴两组，所述笔筒肚的内部设置有活动底座，所述活动底座上连接有两组连接杆，两组所述连接杆分别对此设置在活动底座的中心轴两侧，且连接杆远离活动底座的一端分别穿过滑槽，并连接有滑板，所述滑板设置在笔筒肚的外部，所述活动底座的侧壁上分别连接有两组清理组件，两组所述清理组件分别设置在两组连接杆之间，且清理组件分别与笔筒肚的内壁贴合。优选的，所述笔筒肚呈圆柱形筒管结构，所述顶套呈O型套圈结构，且顶套内开设有套腔，且套腔的底部设置为开口，顶套通过套腔套罩在笔筒肚的顶部。优选的，所述活动底座上开设有两组伸缩槽，所述伸缩槽内沿伸缩槽内壁长度方向等距离均匀连接有弹性元件，所述清理组件通过弹性元件固定在伸缩槽内。优选的，所述伸缩槽为弧形槽，且伸缩槽的开口朝向笔筒肚的内壁开设，且清理组件呈弧形结构。优选的，所述活动底座的上方粘附有防护垫，且防护垫由橡胶材料制成。优选的，所述滑板为弧形板结构，且滑板的弧形开口朝向笔筒肚设置。本技术的有益效果为：本技术，可简便的将笔筒内较短的铅笔取出，笔筒内壁清洗简便，且活动底座的拆卸便捷，进一步使笔筒的内底座清洗便捷。附图说明图1为本技术的结构示意图。图2为图1的结构爆炸图。图3为图2中的活动底座5的结构示意图。图4为图2中的顶套3的结构示意图。图中标号：1固定底座、2笔筒肚、3顶套、31套腔、4滑槽、5活动底座、6连接杆、7滑板、8伸缩槽、9弹性元件、10清洁组件。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-4，一种小学生用笔筒，包括固定底座1、笔筒肚2、顶套3，笔筒肚2固定在固定底座1的上方，且顶套3套设在笔筒肚2的顶部，笔筒肚2的侧壁上开设有两组滑槽4，两组滑槽4分别对称开设在笔筒肚2的中心轴两组，笔筒肚2的内部设置有活动底座5，活动底座5上连接有两组连接杆6，两组连接杆6分别对此设置在活动底座5的中心轴两侧，且连接杆6远离活动底座5的一端分别穿过滑槽4，并连接有滑板7，滑板7设置在笔筒肚2的外部，活动底座5的侧壁上分别连接有两组清理组件10，两组清理组件10分别设置在两组连接杆6之间，且清理组件10分别与笔筒肚2的内壁贴合。笔筒肚2呈圆柱形筒管结构，顶套3呈O型套圈结构，且顶套3内开设有套腔31，且套腔31的底部设置为开口，顶套3通过套腔套罩在笔筒肚2的顶部。活动底座5上开设有两组伸缩槽8，伸缩槽8内沿伸缩槽8内壁长度方向等距离均匀连接有弹性元件9，清理组件10通过弹性元件9固定在伸缩槽8内。伸缩槽8为弧形槽，且伸缩槽8的开口朝向笔筒肚2的内壁开设，且清理组件10呈弧形结构。活动底座5的上方粘附有防护垫，且防护垫由橡胶材料制成。滑板7为弧形板结构，且滑板7的弧形开口朝向笔筒肚2设置。工作原理：本技术在使用时，在较短的铅笔放置在笔筒的笔筒肚2中时，在需要将铅笔取出时，通过向上滑动滑板7，使滑板7通过连接杆6带动活动底座5向上移动，从而将笔筒肚2中的铅笔往上推，进而使较短的铅笔取出便捷；在笔筒内较脏时，仅需将笔筒肚2上的顶盖3拆卸，并通过上下滑动滑板7，使滑板7带动活动底座5上下滑动，并通过活动底座5上的清洁组件10将笔筒肚2内壁上的灰尘擦除，使笔筒肚2的内壁清理便捷，且通过滑板7带动活动底座5升到笔筒肚2的顶部，可将活动底座5从笔筒肚2中拆下，进而进一步便于活动底座5的清洁，从而使笔筒肚2的清洗简便。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种小学生用笔筒，包括固定底座（1）、笔筒肚（2）、顶套（3），其特征在于，所述笔筒肚（2）固定在固定底座（1）的上方，且顶套（3）套设在笔筒肚（2）的顶部，所述笔筒肚（2）的侧壁上开设有两组滑槽（4），两组所述滑槽（4）分别对称开设在笔筒肚（2）的中心轴两组，所述笔筒肚（2）的内部设置有活动底座（5），所述活动底座（5）上连接有两组连接杆（6），两组所述连接杆（6）分别对此设置在活动底座（5）的中心轴两侧，且连接杆（6）远离活动底座（5）的一端分别穿过滑槽（4），并连接有滑板（7），所述滑板（7）设置在笔筒肚（2）的外部，所述活动底座（5）的侧壁上分别连接有两组清理组件（10），两组所述清理组件（10）分别设置在两组连接杆（6）之间，且清理组件（10）分别与笔筒肚（2）的内壁贴合。/n

【技术特征摘要】
1.一种小学生用笔筒，包括固定底座（1）、笔筒肚（2）、顶套（3），其特征在于，所述笔筒肚（2）固定在固定底座（1）的上方，且顶套（3）套设在笔筒肚（2）的顶部，所述笔筒肚（2）的侧壁上开设有两组滑槽（4），两组所述滑槽（4）分别对称开设在笔筒肚（2）的中心轴两组，所述笔筒肚（2）的内部设置有活动底座（5），所述活动底座（5）上连接有两组连接杆（6），两组所述连接杆（6）分别对此设置在活动底座（5）的中心轴两侧，且连接杆（6）远离活动底座（5）的一端分别穿过滑槽（4），并连接有滑板（7），所述滑板（7）设置在笔筒肚（2）的外部，所述活动底座（5）的侧壁上分别连接有两组清理组件（10），两组所述清理组件（10）分别设置在两组连接杆（6）之间，且清理组件（10）分别与笔筒肚（2）的内壁贴合。


2.根据权利要求1所述的一种小学生用笔筒，其特征在于，所述笔筒肚（2）呈圆柱形筒管结构，所述顶套（3）呈O型套圈结构，...

【专利技术属性】
技术研发人员：熊羽畅，
申请(专利权)人：熊羽畅，
类型：新型
国别省市：浙江;33