一种便于记忆的英语学习工具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于记忆的英语学习工具，包括收纳箱，收纳箱底部的四角均固定连接有支撑脚，收纳箱的内腔活动连接有收纳盒，收纳盒的右侧贯穿延伸至收纳箱的右侧并固定连接有把手。本实用新型专利技术通过设置电机、照明灯、象形字母块和限位机构的配合使用，通过电机带动象形字母块转动可以呈现出运动的状态，通过使用照明灯可以在夜晚持续使用，通过限位机构可以对收纳盒进行限位，解决了现有的辅助学习英语的设备通常使用象形字母块使孩子加深印象，但是没有使象形字母块呈现运动状态的功能，使孩子不能直观的观察到该英文字母代表的含义的问题，该便于记忆的英语学习工具，具备加深学习印象和寓教于乐的优点，值得推广。

【技术实现步骤摘要】
一种便于记忆的英语学习工具
本技术涉及英语学习工具
，具体为一种便于记忆的英语学习工具。
技术介绍
辅导学习的用品，如算盘，字典，点读笔等都是辅导学习的工具，学习辅导工具从最开始的贝壳、石头、算盘慢慢的演变成今天的学习机，复读机，电脑，到现在的网上在线学习，怎么帮助宝宝快速成长，随着社会的发展，高科技水平的提高，生活节奏越来越快，生存竞争也将更加激烈，让孩子赢在起跑线上的观念日益深入到每个家庭。幼儿园在学习英语的过程中会使用到辅助学习英语的设备，但现有的辅助学习英语的设备通常使用象形字母块使孩子加深印象，但是没有使象形字母块呈现运动状态的功能，使孩子不能直观的观察到该英文字母代表的含义，降低了英语学习设备的实用性，不便于使用者使用。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便于记忆的英语学习工具，具备加深学习印象和寓教于乐的优点，解决了现有的辅助学习英语的设备通常使用象形字母块使孩子加深印象，但是没有使象形字母块呈现运动状态的功能，使孩子不能直观的观察到该英文字母代表的含义的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于记忆的英语学习工具，包括收纳箱，所述收纳箱底部的四角均固定连接有支撑脚，所述收纳箱的内腔活动连接有收纳盒，所述收纳盒的右侧贯穿延伸至收纳箱的右侧并固定连接有把手，所述收纳箱顶部的右侧活动连接有限位机构，所述收纳箱的顶部固定连接有动力箱，所述动力箱的前侧固定连接有显示屏，所述动力箱内壁的底部固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有活动杆，所述活动杆的顶部贯穿延伸至动力箱的外侧并固定连接有固定块，所述动力箱顶部的两侧均固定连接有照明灯，所述活动杆的表面固定连接有旋转筒，所述固定块的顶部与旋转筒内壁的顶部固定连接，所述旋转筒的两侧均固定连接有安装板，两个安装板相反的一侧均开设有螺纹槽，所述螺纹槽的内壁活动连接有螺纹杆，所述螺纹杆远离螺纹槽的一侧固定连接有象形字母块，所述动力箱内壁的左侧固定连接有散热网。优选的，所述限位机构包括外壳，所述外壳的内腔活动连接有限位杆，所述限位杆的表面套设有弹簧，所述弹簧的顶部与外壳内壁的顶部固定连接，所述弹簧的底部固定连接有限位块，所述限位杆的顶部贯穿延伸至外壳的外侧并固定连接有拉块。优选的，所述收纳箱顶部的右侧开设有与限位配合使用的通孔，所述收纳盒顶部的右侧开设有与限位杆配合使用的限位槽，所述限位杆的底部穿过通孔并延伸至限位槽的内腔。优选的，所述动力箱的顶部开设有与活动杆配合使用的活动孔，所述活动杆的顶部穿过活动孔并与固定块固定连接。优选的，所述螺纹槽的内壁开设有与螺纹杆配合使用的螺纹，所述螺纹杆通过螺纹与螺纹槽活动连接，所述螺纹槽的数量为多个，且螺纹槽均匀分布于两个安装板相反的一侧。优选的，所述象形字母块的数量为多个，且象形字母块的形状与学习的英文字母配合使用。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术通过设置电机、照明灯、象形字母块和限位机构的配合使用，通过电机带动象形字母块转动可以呈现出运动的状态，通过使用照明灯可以在夜晚持续使用，通过限位机构可以对收纳盒进行限位，解决了现有的辅助学习英语的设备通常使用象形字母块使孩子加深印象，但是没有使象形字母块呈现运动状态的功能，使孩子不能直观的观察到该英文字母代表的含义的问题，该便于记忆的英语学习工具，具备加深学习印象和寓教于乐的优点，值得推广。2、本技术通过设置限位机构，能够使限位杆的底部插入限位槽的内腔，达到对收纳盒限位的目的，避免了在使用学习设备的过程中收纳盒脱离收纳箱。3、本技术通过设置通孔，能够使限位杆的底部穿过通孔并延伸至限位槽的内腔，可以方便使用者拿取收纳盒内腔的象形字母块。4、本技术通过设置活动孔，能够使活动杆的顶部穿过活动孔并与固定块固定连接，减少了活动杆与动力箱的摩擦力，提高了活动杆转动时的流畅性。5、本技术通过设置螺纹，能够使螺纹杆通过螺纹与螺纹槽螺纹连接，保证了在电机带动活动杆转动的过程中象形字母块的稳定性。6、本技术通过设置多个象形字母块，能够使不同形状的象形字母块同时呈现运动状态展现给使用者观看，通过对比显示屏中的英文字母，提高了对英语印象的加深程度。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术的主视剖视图；图3为本技术象形字母块与螺纹杆的结构示意图；图4为本技术A的局部放大图；图5为本技术B的局部放大图。图中：1收纳箱、2支撑脚、3收纳盒、4把手、5限位机构、501外壳、502限位杆、503弹簧、504限位块、505拉块、6动力箱、7显示屏、8电机、9活动杆、10固定块、11照明灯、12旋转筒、13安装板、14螺纹槽、15螺纹杆、16象形字母块、17散热网。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5，一种便于记忆的英语学习工具，包括收纳箱1，收纳箱1底部的四角均固定连接有支撑脚2，收纳箱1的内腔活动连接有收纳盒3，收纳盒3的右侧贯穿延伸至收纳箱1的右侧并固定连接有把手4，收纳箱1顶部的右侧活动连接有限位机构5，收纳箱1的顶部固定连接有动力箱6，动力箱6的前侧固定连接有显示屏7，动力箱6内壁的底部固定连接有电机8，电机8的输出端固定连接有活动杆9，活动杆9的顶部贯穿延伸至动力箱6的外侧并固定连接有固定块10，动力箱6顶部的两侧均固定连接有照明灯11，活动杆9的表面固定连接有旋转筒12，固定块10的顶部与旋转筒12内壁的顶部固定连接，旋转筒12的两侧均固定连接有安装板13，两个安装板13相反的一侧均开设有螺纹槽14，螺纹槽14的内壁活动连接有螺纹杆15，螺纹杆15远离螺纹槽14的一侧固定连接有象形字母块16，动力箱6内壁的左侧固定连接有散热网17，限位机构5包括外壳501，外壳501的内腔活动连接有限位杆502，限位杆502的表面套设有弹簧503，弹簧503的顶部与外壳501内壁的顶部固定连接，弹簧503的底部固定连接有限位块504，限位杆502的顶部贯穿延伸至外壳501的外侧并固定连接有拉块505，收纳箱1顶部的右侧开设有与限位配合使用的通孔，收纳盒3顶部的右侧开设有与限位杆502配合使用的限位槽，限位杆502的底部穿过通孔并延伸至限位槽的内腔，动力箱6的顶部开设有与活动杆9配合使用的活动孔，活动杆9的顶部穿过活动孔并与固定块10固定连接，螺纹槽14的内壁开设有与螺纹杆15配合使用的螺纹，螺纹杆15通过螺纹与螺纹槽14活动连接，螺纹槽14的数量为多个，且螺纹槽14均匀分布于两个安装板13相反的一侧，象形字母块16的数量为多个，且象形字母块16的形状与学习的英文字母配合使本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于记忆的英语学习工具，包括收纳箱（1），其特征在于：所述收纳箱（1）底部的四角均固定连接有支撑脚（2），所述收纳箱（1）的内腔活动连接有收纳盒（3），所述收纳盒（3）的右侧贯穿延伸至收纳箱（1）的右侧并固定连接有把手（4），所述收纳箱（1）顶部的右侧活动连接有限位机构（5），所述收纳箱（1）的顶部固定连接有动力箱（6），所述动力箱（6）的前侧固定连接有显示屏（7），所述动力箱（6）内壁的底部固定连接有电机（8），所述电机（8）的输出端固定连接有活动杆（9），所述活动杆（9）的顶部贯穿延伸至动力箱（6）的外侧并固定连接有固定块（10），所述动力箱（6）顶部的两侧均固定连接有照明灯（11），所述活动杆（9）的表面固定连接有旋转筒（12），所述固定块（10）的顶部与旋转筒（12）内壁的顶部固定连接，所述旋转筒（12）的两侧均固定连接有安装板（13），两个安装板（13）相反的一侧均开设有螺纹槽（14），所述螺纹槽（14）的内壁活动连接有螺纹杆（15），所述螺纹杆（15）远离螺纹槽（14）的一侧固定连接有象形字母块（16），所述动力箱（6）内壁的左侧固定连接有散热网（17）。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于记忆的英语学习工具，包括收纳箱（1），其特征在于：所述收纳箱（1）底部的四角均固定连接有支撑脚（2），所述收纳箱（1）的内腔活动连接有收纳盒（3），所述收纳盒（3）的右侧贯穿延伸至收纳箱（1）的右侧并固定连接有把手（4），所述收纳箱（1）顶部的右侧活动连接有限位机构（5），所述收纳箱（1）的顶部固定连接有动力箱（6），所述动力箱（6）的前侧固定连接有显示屏（7），所述动力箱（6）内壁的底部固定连接有电机（8），所述电机（8）的输出端固定连接有活动杆（9），所述活动杆（9）的顶部贯穿延伸至动力箱（6）的外侧并固定连接有固定块（10），所述动力箱（6）顶部的两侧均固定连接有照明灯（11），所述活动杆（9）的表面固定连接有旋转筒（12），所述固定块（10）的顶部与旋转筒（12）内壁的顶部固定连接，所述旋转筒（12）的两侧均固定连接有安装板（13），两个安装板（13）相反的一侧均开设有螺纹槽（14），所述螺纹槽（14）的内壁活动连接有螺纹杆（15），所述螺纹杆（15）远离螺纹槽（14）的一侧固定连接有象形字母块（16），所述动力箱（6）内壁的左侧固定连接有散热网（17）。


2.根据权利要求1所述的一种便于记忆的英语学习工具，其特征在于：所述限位机构（5）包括外壳（501），所述外壳（501）的内腔活动连接有限位杆（502），所述限位...

【专利技术属性】
技术研发人员：武峰，应杰，
申请(专利权)人：武峰，
类型：新型
国别省市：山西;14