本发明专利技术公开了一种使用微生物绘制图形的方法,包括以下步骤:步骤1:选择感兴趣的菌种作为绘图材料;步骤2:菌种活化;步骤3:绘图;将图样贴于培养皿底部作为参照,培养皿内部置入PDP培养基,对照目标图片,使用美工笔蘸取活化培养后的菌种在培养基上根据图案的颜色布局进行接种绘制;步骤4:培养;接种完成后便置入培养箱中倒置培养,防止液化的小水珠从皿盖滴落影响微生物的生长分布;步骤5:成图。本发明专利技术可以对学生进行生物学实验培训,科学研究,同时可制作用于展示的图形,进行教学展示和科普。
【技术实现步骤摘要】
使用微生物绘制图形的方法
本申请涉及微生物培育,具体涉及微生物教学、科普、研究的一种新的方法方式。
技术介绍
微生物在适宜的条件下可以有效生长,并呈现各种不同的颜色。利用各种微生物的不同性状,可以使培养目标整体表现为同时包含不同颜色、形状的团案。本专利按预定的图形在培养皿中接种微生物,利用微生物释放的色素,在培养皿中呈现美丽的图形。本技术需要掌握微生物接种、活化、培养等实验技术,通过微生物的对峙实验,摸索出几种微生物共培养的培养基,再进一步通过实验摸索出各种色素释放的最适培养温度和时间,最终呈现出微生物绘制的图形。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题在于提供一种使用微生物绘制图形的方法,可以对学生进行生物学试验培训,同时可制作用于展示的图形。为解决以上技术问题,本专利技术的使用微生物绘制图形的方法包括以下步骤:步骤1:准备工作1.1配制微生物生长所需要的固体培养基,准备作图所需要的工具和器皿,对工具、器皿及培养基进行高温高压灭菌;1.2菌种选择选择以下菌种作为绘图材料:粘质沙雷氏菌(Serratiamarcescens)、金黄色葡萄球菌(Staphylococcusaureus)、铜绿假单胞菌(Pseudomonasaeruginosa)、出芽短梗霉(Aureobasidiumpullulans)、胶红酵母(RhodotorulaMucilaginosa)、青霉(Penicillium)、白酵母(Saccharomyce)步骤2:菌种活化2.1菌种活化和保藏菌种活化:配置营养琼脂培养基,将菌种从冷冻保藏状态恢复到室温状态,在超净工作台里接种到营养琼脂培养基上,粘质沙雷氏菌、铜绿假单胞菌放置于28℃培养,金黄色葡萄球菌放置于37℃培养,挑选部分生长茁壮菌落接种到新的营养琼脂培养基中培养,得到生长良好的菌落;菌种保藏:使用斜面低温保藏法,制作营养琼脂斜面培养基,接种生长良好的菌落至斜面培养基,粘质沙雷氏菌、铜绿假单胞菌放置于28℃培养,金黄色葡萄球菌放置于37℃培养;待菌种生长完全后,粘质沙雷氏菌和金黄色葡萄球菌斜面置于4℃冰箱保藏;铜绿假单胞菌斜面10℃保藏;每隔一段时间再转接到新的斜面培养基上,生长后继续保藏,如此连续不断;步骤3:绘图将图样贴于培养皿底部作为参照,培养皿内部置入PDP培养基,对照目标图片,使用美工笔蘸取活化培养后的菌种在培养基上根据图案的颜色布局进行接种绘制;步骤4:培养接种完成后便置入培养箱中倒置培养,防止液化的小水珠从皿盖滴落影响微生物的生长分布;步骤5:成图。作为实施方式之一,所述步骤2选择的菌种包括:粘质沙雷氏菌(Serratiamarcescens)、金黄色葡萄球菌(Staphylococcusaureus)、铜绿假单胞菌(Pseudomonasaeruginosa);所述步骤3具体包括:用画笔蘸取金黄色葡萄球菌,接种完成后置入37℃培养,待72h后取出;用另一支画笔蘸取铜绿假单胞菌,接种完成后置入28℃培养6h;用另一支画笔蘸取粘质沙雷氏菌,接种完成后置入28℃培养5h。作为实施方式之一,所述步骤2选择的菌种包括:出芽短梗霉(Aureobasidiumpullulans)、胶红酵母(RhodotorulaMucilaginosa)、青霉(Penicillium)、白酵母(Saccharomyce);所述步骤3具体包括:用画笔蘸取胶红酵母和白酵母,接种完成后28℃培养24h;然后用另一只画笔蘸取出芽短梗霉、青霉,接种完成后置入28℃培养48h;再用另一支画笔蘸取白酵母进行接种,随后28℃培养12h。本专利技术的技术优点体现在:A、适应生物教学需要,可以让学生根据图片要求,掌握微生物接种、活化、培养等实验技术;B、可以让学生直观开展培养和对峙等实验内容;C、根据本专利技术的技术方案,可以根据底图制作适当的图形以供展览、科普等用途使用。附图说明图1是实施例一的流程图;图2是实施例一所绘制图案的示意图;图3是实施例二的流程图;图4是实施例二所绘制图案的示意图。具体实施方式实施例一:如图1、图2可见,本实施例用于绘制置物图形,具体涉及一种荷花图案,本实施例将其命名为“雅荷”。实验材料1.1菌株粘质沙雷氏菌(Serratiamarcescens)、金黄色葡萄球菌(Staphylococcusaureus)、铜绿假单胞菌(Pseudomonasaeruginosa)这三种菌的详细信息见表1。表1实验中所用菌种详细信息1.2试剂和耗材培养皿、接种环、画笔、酒精灯、75%酒精、记号笔、标签、封口膜、枪头、移液枪、营养琼脂培养基、绿脓菌数测定用培养基(PDP培养基)。实验方法2.1菌种活化和保藏菌种活化。配置营养琼脂培养基,将菌种从冷冻保藏状态恢复到室温状态,在超净工作台里接种到营养琼脂培养基上,粘质沙雷氏菌、铜绿假单胞菌放置于28℃培养24h,金黄色葡萄球菌放置于37℃培养24h,挑选部分生长茁壮菌落接种到新的营养琼脂培养基中培养,得到生长良好的菌落。菌种保藏。使用斜面低温保藏法。制作营养琼脂斜面培养基,接种生长良好的菌落至斜面培养基,粘质沙雷氏菌、铜绿假单胞菌放置于28℃培养,金黄色葡萄球菌放置于37℃培养。待菌种生长完全后,粘质沙雷氏菌和金黄色葡萄球菌斜面置于4℃冰箱保藏。铜绿假单胞菌斜面10℃保藏。每隔一段时间再转接到新的斜面培养基上,生长后继续保藏,如此连续不断。2.2培养基的选择为了探索出能让粘质沙雷氏菌、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌三种细菌更好释放出红色、黄色和绿色色素的培养基,我们在营养琼脂培养基和PDP培养基上分别接种这三种菌,28℃培养24h。2.3培养温度的选择为了探索粘质沙雷氏菌、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌三种细菌最适宜显色的温度,我们选择28℃和37℃两个温度梯度,培养24h后进行观察。2.4培养时间的选择为了了解粘质沙雷氏菌、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌三种细菌在不同培养时间的显色程度,我们在接种后每6h进行观察。2.5对峙实验确定好培养基、培养温度和时间后,我们将三种菌划线接在同一种培养基上,28℃恒温恒湿培养72h,观察对峙现象。实验结果3.1确定适宜三种细菌释放色素的培养基对比粘质沙雷氏菌、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌三种细菌分别在营养琼脂培养基和PDP培养基上的培养结果,我们发现这三种细菌在28℃均可以在营养琼脂培养基和PDP培养基上生长。培养24h后,粘质沙雷氏菌在PDP平板上红色更明显。铜绿色假单胞菌在PDP平板上绿色更深。金黄色葡萄球菌在两种平板上都呈黄色,没有差异。因此,我们选用PDP平板进行三种菌的培养时间、温度和对峙实验的摸索。3.2确定培养温度在28℃和37℃两个温度本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种使用微生物绘制图形的方法,包括以下步骤:/n步骤1:准备工作/n1.1配制微生物生长所需要的固体培养基,准备作图所需要的工具和器皿,对工具、器皿及培养基进行高温高压灭菌;/n1.2菌种选择/n选择以下菌种作为绘图材料:粘质沙雷氏菌(
【技术特征摘要】
1.一种使用微生物绘制图形的方法,包括以下步骤:
步骤1:准备工作
1.1配制微生物生长所需要的固体培养基,准备作图所需要的工具和器皿,对工具、器皿及培养基进行高温高压灭菌;
1.2菌种选择
选择以下菌种作为绘图材料:粘质沙雷氏菌(Serratiamarcescens)、金黄色葡萄球菌(Staphylococcusaureus)、铜绿假单胞菌(Pseudomonasaeruginosa)、出芽短梗霉(Aureobasidiumpullulans)、胶红酵母(RhodotorulaMucilaginosa)、青霉(Penicillium)、白酵母(Saccharomyce);
步骤2:菌种活化
2.1菌种活化和保藏
菌种活化:配置营养琼脂培养基,将菌种从冷冻保藏状态恢复到室温状态,在超净工作台里接种到营养琼脂培养基上,粘质沙雷氏菌、铜绿假单胞菌放置于28℃培养,金黄色葡萄球菌放置于37℃培养,挑选部分生长茁壮菌落接种到新的营养琼脂培养基中培养,得到生长良好的菌落;
菌种保藏:使用斜面低温保藏法,制作营养琼脂斜面培养基,接种生长良好的菌落至斜面培养基,粘质沙雷氏菌、铜绿假单胞菌放置于28℃培养,金黄色葡萄球菌放置于37℃培养;待菌种生长完全后,粘质沙雷氏菌和金黄色葡萄球菌斜面置于4℃冰箱保藏;铜绿假单胞菌斜面10℃保藏;
步骤3:绘图
将图样贴于培养皿底部作为参照,培养皿内部...
【专利技术属性】
技术研发人员:黄祝,章小换,牛顿,崔燕,尹立伟,
申请(专利权)人:安庆师范大学,
类型:发明
国别省市:安徽;34
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