当前位置: 首页 > 专利查询>李忠琼专利>正文

一种智能化语文文言文教学用翻译机制造技术

技术编号:24759958 阅读:18 留言:0更新日期:2020-07-04 10:02
本发明专利技术涉及文言文学习装置技术领域。公开了一种智能化语文文言文教学用翻译机,包括翻译机主体,所述翻译机主体正面设置有触摸屏,所述翻译机主体内部安装有蓄电池和主电路板,所述翻译机主体左侧设置有接收器放置槽,所述翻译机主体右侧设置有扫描笔放置槽,所述翻译机主体上侧设置有充电口,所述充电口和所述蓄电池电性连接,所述翻译机主体正面下侧设置有开关键、投屏键以及扬声器,所述主电路板上集成安装有芯片一、通信模块一以及数据存储模块,还包括扫描笔和USB接收器。本发明专利技术不仅提高了文言文翻译的效率,还可以节省教师的备课时间,有利于增强教师和学生的互动教学,提升教师的教学质量。

An intelligent translation machine for classical Chinese Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种智能化语文文言文教学用翻译机
本专利技术涉及文言文学习装置
,更具体而言,涉及一种智能化语文文言文教学用翻译机。
技术介绍
文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈俪对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文、散文等多种文体。文言文相较于白话文表达更简洁典雅,但是很多字词的意思与现代白话文完全不同,因此在进行文言文教学的过程中,需要给学生讲解文言文字词对应的白话文意思,以加强学生对文言文的理解。但是目前教师在进行文言文教学时,往往需要将重点字词以及其解释提前录入PPT课件中,以便于课堂教学时使用,这无形中就会浪费教师大量的课下时间。同时,现有的文言文电子词典在使用时需要一字一句的将需要翻译的词句通过打字或手写进行录入,遇到需要翻译长句或者长段文言文时使用者就需要花费大量时间来进行文言文录入,既费时又费力,使用非常不方便。
技术实现思路
本专利技术申请的一种智能化语文文言文教学用翻译机旨在至少解决上述提到的教师进行文言文教学时会浪费大量课下时间准备课件的问题或现有文言文词典使用不方便的问题。为了实现上述目的,本专利技术提供了一种智能化语文文言文教学用翻译机,包括翻译机主体,所述翻译机主体正面设置有触摸屏,所述翻译机主体内部安装有蓄电池和主电路板,所述翻译机主体左侧设置有接收器放置槽,所述翻译机主体右侧设置有扫描笔放置槽,所述翻译机主体上侧设置有充电口,所述充电口和所述蓄电池电性连接,所述翻译机主体正面下侧设置有开关键、投屏键以及扬声器,所述主电路板上集成安装有芯片一、通信模块一以及数据存储模块。还包括扫描笔,所述扫描笔可放置在所述扫描笔放置槽内,所述扫描笔表面设置有扫描键、翻译键以及删除键,所述扫描笔侧壁设置有语音录入键和语音播放键,所述扫描笔下端固定安装有扫描窗,所述扫描窗中部固定安装有扫描镜头,所述扫描镜头和图形传感器电性连接,所述扫描笔上部设置有语音孔,所述扫描笔内部安装有辅电路板和供电蓄电池,所述辅电路板上集成安装有语音采集模块、语音识别模块、芯片二以及通信模块二,所述扫描笔后表面安装有轨迹球模块。还包括USB接收器,所述USB接收器可放置在所述接收器放置槽内,所述USB接收器包括USB模块和通信模块三,所述通信模块三以及所述通信模块二均与所述通信模块一通信连接。本专利技术上述技术方案提供的一种智能化语文文言文教学用翻译机通过设置扫描笔,可以通过扫描笔扫面书本上需要翻译的文言文,从而使文字录入更快捷,有效提高使用时的文字录入效率;通过在扫描笔上设置的语音采集模块和语音识别模块,可以进行语音录入,然后将录入的语音转化为数字信号后通过通信模块二发送给通信模块一,从而在触摸屏上显示出需要录入的文言文;通过翻译键可以在手持扫描笔的同时控制扫描的文字或者语音录入的文字进行翻译,使翻译后的白话文显示在触摸屏上,无需再翻译机主体上进行按触操作,使用非常方便;通过设置的轨迹球模块,可以控制已录入文字上的光标移动,从而便于进行文字的修改或确认操作;通过设置USB接收器,可以使翻译机主体和多媒体的计算机主机进行通信连接,从而将翻译机主体的显示界面投影到多媒体的投影屏上,此时教师就无需再提前准备PPT课件,有效节省了教师的课下时间。通过在翻译机主体上设置扫描笔放置槽,可以便于扫描笔的收纳,防止扫描笔丢失。另外,本专利技术上述技术方案提供的一种智能化语文文言文教学用翻译机还具有如下技术特征:作为本专利技术的一种优选方案,所述扫描笔放置槽内壁设置有条形卡块,通过设置的条形卡块可以夹紧扫描笔,从而使扫描笔放置在扫描笔放置槽内时更不容易晃动脱落。作为本专利技术的另一种优选方案,所述扫描笔放置槽内壁两侧分别固定安装有正电极弹簧片和负电极弹簧片,所述正电极弹簧片与所述负电极弹簧片分别和所述蓄电池的正极与负极电性连接;更进一步的改进,所述扫描笔前表面固定安装有负电极片,后表面固定安装有正电极片,所述负电极片与所述正电极片分别和所述供电蓄电池的负极与正极电性连接,在将扫描笔放置到扫描笔放置槽内时,扫描笔上的负电极片会和扫描笔放置槽内的负电极弹簧片接触,正电极片会和正电极弹簧片接触,从而使扫描笔的供电蓄电池可以和翻译机主体的蓄电池互相导通,以使扫描笔放置到扫描笔放置槽时可以通过蓄电池向供电蓄电池充电,避免扫描笔出现使用时没电的情况发生。作为本专利技术的又一种优选方案,所述扫描笔放置槽后部开有取放凹槽,可以便于将内部放置的扫描笔取出。作为本专利技术的又一种优选方案,所述翻译机主体正面还设置有电量指示灯,所述电量指示灯和所述芯片一以及所述蓄电池电性连接,通过电量指示灯可以显示翻译机主体的剩余电量,从而可以提醒使用者及时充电,避免了使用时没有电的情况发生。作为本专利技术的又一种优选方案,所述翻译机主体正面还设置有连接指示灯一以及连接指示灯二,所述连接指示灯一以及所述连接指示灯二和所述通信模块一电性连接,在通信模块一和通信模块二连接时连接指示灯一会亮起,在通信模块一和通信模块三连接时连接指示灯二会亮起,从而直观显示出扫描笔以及USB接收器与翻译机主体的连接情况,方便使用。与现有技术相比,本专利技术的有益效果在于:本专利技术提供的一种智能化语文文言文教学用翻译机,通过设置扫描笔可以快速完成文字录入,而无需再一字一句将需要翻译的文言文通过打字录入,有效提高使用时的文字录入效率,对于使用者既省时由省力,并且使用非常方便;通过设置USB接收器,可以将翻译机主体的显示内容投屏到多媒体投影屏上,从而便于课堂教学时学生们的观看,有效节省教师制作PPT课件的时间,提高教师的备课以及授课效率;通过设置的扫描笔放置槽,可以有效避免扫描笔的丢失,同时还可以实现随时给扫描笔充电的功能,提高了使用的便利性。本专利技术不仅提高了文言文翻译的效率,还可以节省教师的备课时间,同时在课堂教学的使用过程中,还可以使教师的授课形式更随意,有利于增强教师和学生的互动教学,提升教师的教学质量。附图说明图1是本专利技术的实施例的结构示意图;图2是本专利技术的实施例的翻译机主体的正视剖面图;图3是本专利技术的实施例的扫描笔的后视图;图4是本专利技术的实施例的扫描笔的正视剖面图;图5是本专利技术的电路控制逻辑图。其中,图1至图5中附图标记与部件名称之间的对应关系为:1翻译机主体、11扫描笔放置槽、111条形卡块、112取放凹槽、113正电极弹簧片、12接收器放置槽、13充电口、14开关键、15投屏键、16电量指示灯、17连接指示灯一、18连接指示灯二、19扬声器、2触摸屏、3蓄电池、4主电路板、41芯片一、42通信模块一、43数据存储模块、5USB接收器、6扫描笔、61扫描键、62翻译键、63删除键、64负电极片、65语音孔、66语音录入键、67正电极片、68轨迹球模块、69语音播放键、7辅电路板、71语音采集模块、72语音识别模块、73芯片二、74通信模块二、75图形传感器本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能化语文文言文教学用翻译机,包括翻译机主体(1),所述翻译机主体(1)正面设置有触摸屏(2),所述翻译机主体(1)内部安装有蓄电池(3)和主电路板(4),其特征在于:/n所述翻译机主体(1)左侧设置有接收器放置槽(12),所述翻译机主体(1)右侧设置有扫描笔放置槽(11),所述翻译机主体(1)上侧设置有充电口(13),所述充电口(13)和所述蓄电池(3)电性连接,所述翻译机主体(1)正面下侧设置有开关键(14)、投屏键(15)以及扬声器(19),所述主电路板(4)上集成安装有芯片一(41)、通信模块一(42)以及数据存储模块(43);/n还包括扫描笔(6),所述扫描笔(6)可放置在所述扫描笔放置槽(13)内,所述扫描笔(6)表面设置有扫描键(61)、翻译键(62)以及删除键(63),所述扫描笔(6)侧壁设置有语音录入键(66)和语音播放键(69),所述扫描笔(6)下端固定安装有扫描窗(9),所述扫描窗(9)中部固定安装有扫描镜头(91),所述扫描镜头(91)和图形传感器(75)电性连接,所述扫描笔(6)上部设置有语音孔(65),所述扫描笔(6)内部安装有辅电路板(7)和供电蓄电池(8),所述辅电路板(7)上集成安装有语音采集模块(71)、语音识别模块(72)、芯片二(73)以及通信模块二(74),所述扫描笔(6)后表面安装有轨迹球模块(68);/n还包括USB接收器(5),所述USB接收器(5)可放置在所述接收器放置槽(12)内,所述USB接收器(5)包括USB模块和通信模块三,所述通信模块三以及所述通信模块二(74)均与所述通信模块一(42)通信连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种智能化语文文言文教学用翻译机,包括翻译机主体(1),所述翻译机主体(1)正面设置有触摸屏(2),所述翻译机主体(1)内部安装有蓄电池(3)和主电路板(4),其特征在于:
所述翻译机主体(1)左侧设置有接收器放置槽(12),所述翻译机主体(1)右侧设置有扫描笔放置槽(11),所述翻译机主体(1)上侧设置有充电口(13),所述充电口(13)和所述蓄电池(3)电性连接,所述翻译机主体(1)正面下侧设置有开关键(14)、投屏键(15)以及扬声器(19),所述主电路板(4)上集成安装有芯片一(41)、通信模块一(42)以及数据存储模块(43);
还包括扫描笔(6),所述扫描笔(6)可放置在所述扫描笔放置槽(13)内,所述扫描笔(6)表面设置有扫描键(61)、翻译键(62)以及删除键(63),所述扫描笔(6)侧壁设置有语音录入键(66)和语音播放键(69),所述扫描笔(6)下端固定安装有扫描窗(9),所述扫描窗(9)中部固定安装有扫描镜头(91),所述扫描镜头(91)和图形传感器(75)电性连接,所述扫描笔(6)上部设置有语音孔(65),所述扫描笔(6)内部安装有辅电路板(7)和供电蓄电池(8),所述辅电路板(7)上集成安装有语音采集模块(71)、语音识别模块(72)、芯片二(73)以及通信模块二(74),所述扫描笔(6)后表面安装有轨迹球模块(68);
还包括USB接收器(5),所述USB接收器(5)可放置在所述接收器放置槽(12)内,所述USB接收器(5)包括USB模块和通信模块三,所述通信模块三以及所述通信模块...

【专利技术属性】
技术研发人员:李忠琼黄海霞
申请(专利权)人:李忠琼黄海霞
类型:发明
国别省市:浙江;33

相关技术
    暂无相关专利
网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1