一种便于操作演示的英语教学板制造技术

本实用新型专利技术涉及教学板技术领域，且公开了一种便于操作演示的英语教学板，包括板体、墙体、长板和触摸屏，所述墙体的前表面一侧可拆卸连接有所述板体，所述板体的外侧壁四个拐角处固定连接有ABS包边，所述板体的上表面固定连接有两个挂钩，每个所述挂钩的内部贯穿有金属固定件；通过在板体的一侧设置长板，在长板的后表面开设安装槽，该安装槽中包裹连接板、方块以及铆钉，连接板固定在墙体上，这样，长板可以支撑在方块上，在长板中开设凹槽，凹槽中设置有触摸屏，该触摸屏能够触屏操作，老师在讲解知识时，既可以通过板体在上面书写英语，也可以通过触摸屏讲解知识，能够吸引孩童的注意，提高英语学习热情，便于老师教学。

【技术实现步骤摘要】
一种便于操作演示的英语教学板
本技术涉及教学板
，具体为一种便于操作演示的英语教学板。
技术介绍
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。在孩童启蒙教学中，英语教学时需要使用到英语教学板，它是一种有针对教学的书写板，教学板体积有大有小，在孩童学习中，教学板体型小，在小学或初中所使用的教学板略大一些。现有的技术存在以下问题：（1）、传统的英语教学板功能少，老师在讲解知识时，仅凭口语描述内容无法引起孩童的学习兴趣，孩童学习热情不高涨，并且，老师教学时较费力，有待于改进；（2）、传统的英语教学板在搬运时容易磕碰到，进而导致板体凹陷，影响教学板的使用，存在一定不足之处。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种便于操作演示的英语教学板，解决了老师仅凭口语描述内容无法引起孩童的学习兴趣，孩童学习热情不高涨，并且，老师教学时较费力的问题，还解决了传统的英语教学板在搬运时容易磕碰到，进而导致板体凹陷，影响教学板使用的问题。（二）技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于操作演示的英语教学板，包括板体、墙体、长板和触摸屏，所述墙体的前表面一侧可拆卸连接有所述板体，所述板体的外侧壁四个拐角处固定连接有ABS包边，所述板体的上表面固定连接有两个挂钩，每个所述挂钩的内部贯穿有金属固定件，所述金属固定件的一侧固定于所述墙体的内部，所述板体的顶部竖直中线处固定连接有第一手柄，所述第一手柄的前表面开设圆槽，所述板体的右侧通过铰链转动连接有所述长板，所述长板的前表面开设凹槽，所述凹槽的内侧壁粘贴固定有防护层，所述防护层的内侧壁可拆卸连接有所述触摸屏，所述长板的顶部固定连接有第二手柄，所述第二手柄的前表面粘贴固定有圆杆，所述长板的后表面开设安装槽，所述墙体的前表面另一侧通过铆钉固定连接有连接板，所述连接板的前表面固定连接有方块，所述方块嵌设在所述安装槽内部，所述安装槽与所述方块可拆卸连接，所述触摸屏与外部电源电性连接。优选的，所述安装槽的数量共四个，所述安装槽的内部包裹有所述方块、所述连接板和所述铆钉。优选的，所述第二手柄与所述第一手柄相适配，所述圆杆能够插接在所述圆槽内侧壁，所述圆杆与所述圆槽可拆卸连接。优选的，所述触摸屏的厚度小于所述凹槽的厚度。优选的，所述长板的外侧壁四个拐角处固定连接有所述ABS包边，所述长板与所述板体大小相等。优选的，所述板体的前表面具有四线格。（三）有益效果本技术提供了一种便于操作演示的英语教学板，具备以下有益效果：（1）、本技术中，在传统英语教学板的基础上进行改进，通过在板体的一侧设置长板，在长板的后表面开设安装槽，该安装槽中包裹连接板、方块以及铆钉，连接板固定在墙体上，这样，长板可以支撑在方块上，在长板中开设凹槽，凹槽中粘贴防护层，在防护层的内部安装有触摸屏，该触摸屏能够触屏操作，老师在讲解知识时，既可以通过板体在上面书写英语，也可以触屏操作触摸屏，能够通过触摸屏讲解知识，能够吸引孩童的注意，提高英语学习热情，便于老师教学，操作简单，演示方便。（2）、本技术中，通过在板体上的第一手柄前开设圆槽，在长板的顶部安装第二手柄，该第二手柄前固定有圆杆，并且，板体和长板之间通过铰链连接在一起，这样，转动长板，长板能够贴合在板体前，能够对板体进行防护，在搬运时避免板体表面受到磕碰，同时，也能够对触摸屏防护，圆杆插接在圆槽中，能够实现板体与长板之间不会意外打开。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的右视结构示意图；图3为本技术图2中的B处放大结构示意图；图4为本技术图1中的A处放大结构示意图。图中：1、ABS包边；2、四线格；3、金属固定件；4、挂钩；5、板体；6、墙体；7、长板；8、圆杆；9、第二手柄；10、触摸屏；11、凹槽；12、防护层；13、铰链；14、安装槽；15、方块；16、连接板；17、铆钉；18、第一手柄；19、圆槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1-4所示，本技术提供一种技术方案：一种便于操作演示的英语教学板，包括板体5、墙体6、长板7和触摸屏10，墙体6的前表面一侧可拆卸连接有板体5，板体5的外侧壁四个拐角处固定连接有ABS包边1，板体5的上表面固定连接有两个挂钩4，每个挂钩4的内部贯穿有金属固定件3，金属固定件3的一侧固定于墙体6的内部，板体5的顶部竖直中线处固定连接有第一手柄18，第一手柄18的前表面开设圆槽19，板体5的右侧通过铰链13转动连接有长板7，长板7的前表面开设凹槽11，凹槽11的内侧壁粘贴固定有防护层12，防护层12的内侧壁可拆卸连接有触摸屏10，长板7的顶部固定连接有第二手柄9，第二手柄9的前表面粘贴固定有圆杆8，长板7的后表面开设安装槽14，墙体6的前表面另一侧通过铆钉17固定连接有连接板16，连接板16的前表面固定连接有方块15，方块15嵌设在安装槽14内部，安装槽14与方块15可拆卸连接，触摸屏10与外部电源电性连接，触摸屏10能够人机交互，第一手柄18和第二手柄9均为塑料材质，挂钩4呈三角形，挂钩4为金属材质，板体5可以通过挂钩4挂在墙体6上的金属固定件3上，方块15呈长方体形状，方块15可以支撑长板7。进一步的，安装槽14的数量共四个，安装槽14的内部包裹有方块15、连接板16和铆钉17，安装槽14分布在长板7的后表面四个拐角处，当连接板16固定在墙体6上时，长板7上的安装槽14可以卡在方块15上，这样，能够支撑长板7。进一步的，第二手柄9与第一手柄18相适配，圆杆8能够插接在圆槽19内侧壁，圆杆8与圆槽19可拆卸连接，在长板7贴合在板体5上时，圆杆8便插接在圆槽19中，这样，借助两个手柄连接在一起，能够实现长板7与板体5贴合不易展开。进一步的，触摸屏10的厚度小于凹槽11的厚度，触摸屏10在长板7中的凹槽11内，但是，触摸屏10的前表面与长板7的前表面不在一条竖直线上，触摸屏10能够避免受到损坏。进一步的，长板7的外侧壁四个拐角处固定连接有ABS包边1，长板7与板体5大小相等，ABS包边1上具有圆角，ABS包边1耐磨不变形，经久耐用。进一步的，板体5的前表面具有四线格2，教师可以在四线格2内书写英语。综上可得，本技术的工作流程：首先，在墙体6上安装金属固定件3和连接板16，把板体5上的挂钩4挂在金属固定件3上，再把板体5一侧的长板7贴合在墙体6前，这时，长板7上的安装槽14便在方块15本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于操作演示的英语教学板，包括板体（5）、墙体（6）、长板（7）和触摸屏（10），其特征在于：所述墙体（6）的前表面一侧可拆卸连接有所述板体（5），所述板体（5）的外侧壁四个拐角处固定连接有ABS包边（1），所述板体（5）的上表面固定连接有两个挂钩（4），每个所述挂钩（4）的内部贯穿有金属固定件（3），所述金属固定件（3）的一侧固定于所述墙体（6）的内部，所述板体（5）的顶部竖直中线处固定连接有第一手柄（18），所述第一手柄（18）的前表面开设圆槽（19），所述板体（5）的右侧通过铰链（13）转动连接有所述长板（7），所述长板（7）的前表面开设凹槽（11），所述凹槽（11）的内侧壁粘贴固定有防护层（12），所述防护层（12）的内侧壁可拆卸连接有所述触摸屏（10），所述长板（7）的顶部固定连接有第二手柄（9），所述第二手柄（9）的前表面粘贴固定有圆杆（8），所述长板（7）的后表面开设安装槽（14），所述墙体（6）的前表面另一侧通过铆钉（17）固定连接有连接板（16），所述连接板（16）的前表面固定连接有方块（15），所述方块（15）嵌设在所述安装槽（14）内部，所述安装槽（14）与所述方块（15）可拆卸连接，所述触摸屏（10）与外部电源电性连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种便于操作演示的英语教学板，包括板体（5）、墙体（6）、长板（7）和触摸屏（10），其特征在于：所述墙体（6）的前表面一侧可拆卸连接有所述板体（5），所述板体（5）的外侧壁四个拐角处固定连接有ABS包边（1），所述板体（5）的上表面固定连接有两个挂钩（4），每个所述挂钩（4）的内部贯穿有金属固定件（3），所述金属固定件（3）的一侧固定于所述墙体（6）的内部，所述板体（5）的顶部竖直中线处固定连接有第一手柄（18），所述第一手柄（18）的前表面开设圆槽（19），所述板体（5）的右侧通过铰链（13）转动连接有所述长板（7），所述长板（7）的前表面开设凹槽（11），所述凹槽（11）的内侧壁粘贴固定有防护层（12），所述防护层（12）的内侧壁可拆卸连接有所述触摸屏（10），所述长板（7）的顶部固定连接有第二手柄（9），所述第二手柄（9）的前表面粘贴固定有圆杆（8），所述长板（7）的后表面开设安装槽（14），所述墙体（6）的前表面另一侧通过铆钉（17）固定连接有连接板（16），所述连接板（16）的前表面固定连接有方块（15），所述方块（15）嵌设在所述安装槽（14）内部，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：马玉东，
申请(专利权)人：马玉东，
类型：新型
国别省市：甘肃;62