一种游泳悬体训练装置制造方法及图纸

悬体游泳训练装置采用支撑架悬挂方式，其特征在于：支撑架悬挂装置包括髋骨悬挂托板(1)、胸骨悬挂托板(2)、加固绑带(3)、悬挂锁扣(4)、悬挂钢圈(5)、可调式滑道(6)、自由泳触碰标尺(7)、LED视频装置(8)、蝶泳推手墩(9)、钢梁(10)、支撑架(11)、悬体吊绳(12)、吊环固定器(13)；所述支撑架(11)的一端与钢梁(10)两端固接，钢梁(10)上设置两个可调式滑道(6)，可调式滑道(6)安装有吊环固定器(13)，吊环固定器(13)下端连接悬挂钢圈(5)，悬挂钢圈(5)下方绑定悬体吊绳(12)，悬体吊绳(12)下端绑定悬挂锁扣(4)，悬挂锁扣(4)是两个锁扣分别连接髋骨悬挂托板(1)两端或胸骨悬挂托板(2)两端，胸骨悬挂托板(2)前端连接加固绑带(3)。悬体游泳训练器还配备了三个可移动辅助训练装置：自由泳触碰标尺(7)、LED视频装置(8)、蝶泳推手墩(9)。

A training device for swimming suspension

【技术实现步骤摘要】
一种游泳悬体训练装置SuspensionDeviceofSwimmingTraining
本专利技术涉及的是一种游泳教学与训练装置，尤其涉及一种游泳悬体训练装置。
技术介绍
通过检索游泳训练装置发现，几乎所有游泳训练装置都采用固定物支撑装置，没有将身体悬挂地训练装置，而且一般第游泳训练装置结构复杂，甚至限制了练习者的动作幅度以及影响了动作的规范程度。公开号为CN206007977U、公开日为2017年03月15日的专利技术专利公开了一种游泳训练器。它包括主支架体100、滑动支撑座200以及阻尼拉伸器300，支撑杆110、连接杆120以及支撑横梁130等。但该文献中仅有一根绳索对人体进行牵引，牵引方式是在水下完成的，并未提及悬体训练的内容。在游泳的教学过程中，教师的示范动作一般都是站立完成或者在水中完成。站立的示范动作呆板古怪；在水下进行的示范动作，学生却难以观看到完整而标准的示范动作。在游泳的训练过程中，尤其初学者的动作需要反复地模拟练习，不断地纠错矫正。因此通过悬体训练装置将身体模仿成在水中的状态悬挂起来进行教学和训练，使游泳规范动作更加直观具体。
技术实现思路
为了解决上述问题，本专利技术提供了一种游泳悬体训练装置，其目的在于提供一种对人体悬挂支撑的装置。一般户外运动的人体悬挂方式都采用使身体直立的方式，本专利技术的人体悬挂方式必须符合游泳的运动特点，将人体的悬挂方式设置为平趴或者平躺状态。为了解决上述问题，本专利技术提供了一种游泳悬体训练装置是这样实现的：根据人体生物力学原理，将人体上下两个承受力量的重心作为悬挂支撑点，即胸骨位置与髋骨位置。设计并制作了胸骨悬挂支撑板和髋骨悬挂支撑板，并配备绑带用来加固身体。为了解决上述问题，本专利技术提供了一种游泳悬体训练装置是这样实现的：为了保障将人体悬挂后能够完成转肩和侧身等游泳必需动作，因此设置的悬挂方式是胸骨位置和髋骨位置上各设置一个悬挂点。胸骨悬挂点设置在两肩胛骨中间脊柱上方位置，髋骨悬挂点设置在尾椎骨上方位置。在本专利技术的另一个方面，配备了游泳教学辅助设施：1.根据自由泳的泳姿特点配备了触碰标尺；2.根据蝶泳的泳姿特点配备了推手墩；3.根据游泳教学的需要还配备了游泳可视化的视频装置。由于本专利技术采用的人体横向悬挂的结构，从而可以得到以下有意效果：本专利技术的装置结构简单，教练员可以通过这种方式为学生做游泳教学的示范动作，把在水下不容易看或看不到的细节动作表述出来，可以实现边做动作边讲解，便于游泳的教学活动，学生可以根据不同的视角来观看模仿游泳的标准动作。在游泳训练过程中，学生可根据所要练习的内容趴或躺在悬体训练装置上，进行泳姿的训练和巩固，规范游泳动作，同时可通过观看LED视频装置进行游泳的动作模仿训练，同时教练员可以更加直观地针对学生的错误动作及时纠正和指导。附图说明以下结合附图对本专利技术做进一步详细描述。图1是游泳悬体训练装置整体示图；图2是悬挂钢架；图3是胸骨悬挂托板、加固绑带、悬挂钢圈；图4是髋骨悬挂托板；图5悬挂锁扣、悬体吊绳、滑道固定器。具体实施方式如图1所示，本专利技术的优选实施方式是采用支撑架悬挂方式，其特征在于：支撑架悬挂装置包括髋骨悬挂托板(1)、胸骨悬挂托板(2)、加固绑带(3)、悬挂锁扣(4)、悬挂钢圈(5)、可调式滑道(6)、自由泳触碰标尺(7)、LED视频装置(8)、蝶泳推手墩(9)、钢梁(10)、支撑架(11)、悬体吊绳(12)、吊环固定器(13)；所述支撑架(11)的一端与钢梁(10)两端固接，钢梁(10)上设置两个可调式滑道(6)，可调式滑道(6)安装有吊环固定器(13)，吊环固定器(13)下端连接悬挂钢圈(5)，悬挂钢圈(5)下方绑定悬体吊绳(12)，悬体吊绳(12)下端绑定悬挂锁扣(4)，悬挂锁扣(4)是两个锁扣分别连接髋骨悬挂托板(1)两端或胸骨悬挂托板(2)两端，胸骨悬挂托板(2)前端连接加固绑带(3)。悬体游泳训练器还配备了三个可移动辅助训练装置：自由泳触碰标尺(7)、LED视频装置(8)、蝶泳推手墩(9)。如图2所示，本专利技术所述最上方的钢梁(10)由四根支撑架(11)链接固定，钢梁上设置两个可调式滑道(6)，可调式滑道(6)装有吊环固定器。如图3和图4所示，本专利技术的另一种优选实施方式是悬挂托板和加固绑带(3)的一体设计，使悬挂托板通过绑带的链接到同一个悬挂钢圈上，从而形成一个单点受力悬挂方式。如图5所示，本专利技术所述的悬挂锁扣(4)用来勾住悬挂钢圈(5)，一体式地链接吊绳(12)和另一端的吊环固定器(13)。如图1所示，本专利技术还配备了三个可移动辅助训练装置：自由泳触碰标尺(7)、LED视频装置(8)、蝶泳推手墩(9)。本专利技术的工作原理与工作过程如下：将人体进行悬挂式支撑，悬挂方式完全模仿人在水下游泳时的平躺或平趴的状态。悬挂钢圈安装在人体的两个重心上，可以实现游泳动作的转肩或侧身动作。吊绳的位置在承重的前提下，不能阻碍正常的游泳动作。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.悬体游泳训练装置采用支撑架悬挂方式，其特征在于：支撑架悬挂装置包括髋骨悬挂托板(1)、胸骨悬挂托板(2)、受力型背带(3)、环形锁扣(4)、环形悬挂扣(5)、可调式滑道(6)、自由泳触碰标尺(7)、LED视频装置(8)、蝶泳推手墩(9)、钢梁(10)、支撑架(11)、悬体吊带(12)、吊环固定器(13)；所述支撑架(11)的一端与钢梁(10)两端固接，钢梁(10)上设置两个可调式滑道(6)，可调式滑道(6)安装有吊环固定器(13)，吊环固定器(13)下端连接环形悬挂扣(5)，环形悬挂扣(5)下方绑定悬体吊带(12)，悬体吊带(12)下端绑定环形锁扣(4)，环形锁扣(4)是两个锁扣分别连接髋骨悬挂托板(1)两端或胸骨悬挂托板(2)两端，胸骨悬挂托板(2)前端连接受力型背带(3)。悬体游泳训练器还配备了三个可移动辅助训练装置：自由泳触碰标尺(7)、LED视频装置(8)、蝶泳推手墩(9)。/n

【技术特征摘要】
1.悬体游泳训练装置采用支撑架悬挂方式，其特征在于：支撑架悬挂装置包括髋骨悬挂托板(1)、胸骨悬挂托板(2)、受力型背带(3)、环形锁扣(4)、环形悬挂扣(5)、可调式滑道(6)、自由泳触碰标尺(7)、LED视频装置(8)、蝶泳推手墩(9)、钢梁(10)、支撑架(11)、悬体吊带(12)、吊环固定器(13)；所述支撑架(11)的一端与钢梁(10)两端固接，钢梁(10)上设置两个可调式滑道(6)，可调式滑道(6)安装有吊环固定器(13)，吊环固定器(13)下端连接环形悬挂扣(5)，环形悬挂扣(5)下方绑定悬体吊带(12)，悬体吊带(12)下端绑定环形锁扣(4)，环形锁扣(4)是两个锁扣分别连接髋骨悬挂托板(1)两端或胸...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘丹，梁金柱，王苏伟，韩冰，
申请(专利权)人：东北林业大学，
类型：发明
国别省市：黑龙;23