一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒制造技术

本实用新型专利技术提供了一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒，包括：本体、底座、透光镜片、伸缩教杆、杆头、凸台、红点激光灯、照明灯、蓄电池、充电接口、控制开关；所述本体的底端设置有底座，且底座的顶端与本体通过螺纹拧接方式相连接；所述底座底端的内部设置有透光镜片，且透光镜片通过镶嵌方式与底座相连接；所述本体的内部设置有伸缩教杆，且伸缩教杆通过嵌入方式与本体相连接；本实用新型专利技术通过对以上结构的改进，具有结构合理，使用灵活方便，既便于使用者拿去使用与收纳存放，又将红点激光识读指示笔集合多种功能于一体，提高了拼音识读棒在使用过程中的便利性，实用性强的优点，解决现有装置中存在的问题与不足。

A Pinyin reading stick with red dot laser function for Chinese Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒
本技术涉及教学辅助用具
，更具体的说，尤其涉及一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒。
技术介绍
汉语拼音作为拼写中国人名、地名的国际标准，作为各外文语种在指称中国事物、表达中国概念时的重要依据，作为我国对外交流的文化桥梁，被广泛用于对外汉语教学、对外交流等领域，汉语拼音作为一种科学、方便、实用的语言文字工具，为我国经济和社会生活的现代化、信息化提供了极大便利，为我国扫除文盲、普及教育、发展科技、提高信息化水平做出了重要贡献，在社会主义现代化建设中发挥了无可替代的积极作用。在汉语拼音的实际教学实践中，通常教师会将拼音书写在教学板上，用教杆或激光笔指示板书位置进行拼音识读，而现有的教杆或激光笔大多为独立的指示教具，功能单一，且在存放时通常水平放置在讲台上，不便于拾取使用与收纳存放，使用效率低，实用性差。有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的教杆或激光笔大多为独立的指示教具，功能单一，且在放置通常水平放置在讲台上，不便于拾取使用与收纳存放，使用效率低，实用性差。的问题和不足。为实现上述目的，本技术提供了一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒，由以下具体技术手段所达成：一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒,包括：本体、底座、透光镜片、伸缩教杆、杆头、凸台、红点激光灯、照明灯、蓄电池、充电接口、控制开关；所述本体的底端设置有底座，且底座的顶端与本体通过螺纹拧接方式相连接；所述底座底端的内部设置有透光镜片，且透光镜片通过镶嵌方式与底座相连接；所述本体的内部设置有伸缩教杆，且伸缩教杆通过嵌入方式与本体相连接；所述伸缩教杆的顶端设置有圆环状的杆头，且杆头通过粘合方式与伸缩教杆相连接；所述本体的底端设置有锥形状的凸台，且凸台与本体为一体式结构；所述凸台底端的内部设置有红点激光灯，且红点激光灯通过嵌入方式与凸台相连接；所述凸台底端的边缘位置有环形状的照明灯，且照明灯通过嵌入方式与本体相连接；所述伸缩教杆底端的下方设置有蓄电池，且蓄电池通过嵌入方式与本体相连接；所述蓄电池的一侧设置有充电接口，且充电接口通过嵌入方式与本体相连接；所述本体下部的另一侧设置有控制开关，且控制开关通过嵌入方式与本体相连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒所述底座侧视呈方圆形，且底座正视呈倒置的漏斗状，并且底座的顶端设置有带有外螺纹的中空状的连接柱；所述本体的高度为12-16CM,且本体的底端开设有与所述连接柱相配合的带有内螺纹的凹槽。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒所述凸台的底端开设有半球形的凹槽，且红点激光灯通过线缆分别与蓄电池及控制开关相连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒所述照明灯与底座顶端的内壁呈间隙配合设置，且照明灯通过线缆分别与蓄电池及控制开关相连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒所述杆头的外壁上通过粘合方式包覆有毛毡衬垫。由于上述技术方案的运用，本技术与现有技术相比具有下列优点：1、本技术一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒通过底座的设置，不仅使本体竖直放置在桌面上，便于使用者拿去使用与收纳存放，还能作为照明灯的聚光罩体，为使用者在教学过程中或日常生活中提供照明作用，结构合理，使用灵活方便，拓展了拼音识读棒的使用范围，提高了红点激光拼音识读棒的使用效率。2、本技术一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒通过与红点激光拼音识读棒结合的伸缩教杆的设置，使本体不仅具有远距离红点激光遥控指示教学功能，还具有便于灵活使用的近距离教学指示识读功能，功能多样，增加了拼音识读棒在使用过程中的便利性，提高了教学效率。3、本技术通过对以上结构的改进，具有结构合理，使用灵活方便，既便于使用者拿去使用与收纳存放，又将红点激光识读指示笔集合多种功能于一体，提高了拼音识读棒在使用过程中的便利性，实用性强的优点，从而有效的解决了本技术提出的问题和不足。附图说明构成本申请的一部分的附图用来提供对本技术的进一步理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的局部轴侧结构示意图；图3为本技术的侧视剖面结构示意图；图4为本技术的展开结构示意图。图中：本体1、底座2、透光镜片3、伸缩教杆4、杆头5、凸台6、红点激光灯7、照明灯8、蓄电池9、充电接口10、控制开关11。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。需要说明的是，在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。同时，在本技术的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电性连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参见图1至图3，本技术提供一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒的具体技术实施方案：一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒,包括：本体1、底座2、透光镜片3、伸缩教杆4、杆头5、凸台6、红点激光灯7、照明灯8、蓄电池9、充电接口10、控制开关11；本体1的底端设置有底座2，且底座2的顶端与本体1通过螺纹拧接方式相连接；底座2底端的内部设置有透光镜片3，且透光镜片3通过镶嵌方式与底座2相连接；本体1的内部设置有伸缩教杆4，且伸缩教杆4通过嵌入方式与本体1相连接；伸缩教杆4的顶端设置有圆环状的杆头5，且杆头5通过粘合方式与伸缩教杆4相连接；本体1的底端设置有锥形状的凸台6，且凸台6与本体1为一体式结构；凸台6底端的内部设置有红点激光灯7，且红点激光灯7通过嵌入方式与凸台本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒，包括：本体(1)、底座(2)、透光镜片(3)、伸缩教杆(4)、杆头(5)、凸台(6)、红点激光灯(7)、照明灯(8)、蓄电池(9)、充电接口(10)、控制开关(11)；其特征在于：所述本体(1)的底端设置有底座(2)，且底座(2)的顶端与本体(1)通过螺纹拧接方式相连接；所述底座(2)底端的内部设置有透光镜片(3)，且透光镜片(3)通过镶嵌方式与底座(2)相连接；所述本体(1)的内部设置有伸缩教杆(4)，且伸缩教杆(4)通过嵌入方式与本体(1)相连接；所述伸缩教杆(4)的顶端设置有圆环状的杆头(5)，且杆头(5)通过粘合方式与伸缩教杆(4)相连接；所述本体(1)的底端设置有锥形状的凸台(6)，且凸台(6)与本体(1)为一体式结构；所述凸台(6)底端的内部设置有红点激光灯(7)，且红点激光灯(7)通过嵌入方式与凸台(6)相连接；所述凸台(6)底端的边缘位置有环形状的照明灯(8)，且照明灯(8)通过嵌入方式与本体(1)相连接；所述伸缩教杆(4)底端的下方设置有蓄电池(9)，且蓄电池(9)通过嵌入方式与本体(1)相连接；所述蓄电池(9)的一侧设置有充电接口(10)，且充电接口(10)通过嵌入方式与本体(1)相连接；所述本体(1)下部的另一侧设置有控制开关(11)，且控制开关(11)通过嵌入方式与本体(1)相连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种带有红点激光功能的语文教学用拼音识读棒，包括：本体(1)、底座(2)、透光镜片(3)、伸缩教杆(4)、杆头(5)、凸台(6)、红点激光灯(7)、照明灯(8)、蓄电池(9)、充电接口(10)、控制开关(11)；其特征在于：所述本体(1)的底端设置有底座(2)，且底座(2)的顶端与本体(1)通过螺纹拧接方式相连接；所述底座(2)底端的内部设置有透光镜片(3)，且透光镜片(3)通过镶嵌方式与底座(2)相连接；所述本体(1)的内部设置有伸缩教杆(4)，且伸缩教杆(4)通过嵌入方式与本体(1)相连接；所述伸缩教杆(4)的顶端设置有圆环状的杆头(5)，且杆头(5)通过粘合方式与伸缩教杆(4)相连接；所述本体(1)的底端设置有锥形状的凸台(6)，且凸台(6)与本体(1)为一体式结构；所述凸台(6)底端的内部设置有红点激光灯(7)，且红点激光灯(7)通过嵌入方式与凸台(6)相连接；所述凸台(6)底端的边缘位置有环形状的照明灯(8)，且照明灯(8)通过嵌入方式与本体(1)相连接；所述伸缩教杆(4)底端的下方设置有蓄电池(9)，且蓄电池(9)通过嵌入方式与本体(1)相连接；所述蓄电池(9)的一侧设置有充电接口(10)，且充电接口(10)...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨冬梅，
申请(专利权)人：杨冬梅，
类型：新型
国别省市：山东;37