本实用新型专利技术公开了教学用具技术领域的财务管理实验教学用数据折线图展示装置，包括展示背板，展示背板前壁固定连接有一组滑槽，滑槽内滑动连接有多个标柱，标柱外壁设有折线点柱，滑槽的其中一个侧壁开设有多个限位孔，限位孔内滑动连接有定位柱，定位柱与滑槽外壁之间固定连接有回复弹簧，折线点柱包括下底座和夹持座，下底座顶部和夹持座之间固定连接有夹紧弹簧，定位柱穿过穿孔，夹持座顶部固定连接有放线盘，放线盘与夹持座之间转动连接有放线轴，放线轴外壁固定连接有指示线，放线轴外壁与放线盘内壁之间固定连接有涡旋弹簧，指示线端部固定连接有连接插板，本实用新型专利技术折线图美观干净，不用老师手画，节约时间，提高效率。
Data line chart display device for financial management experiment teaching
【技术实现步骤摘要】
财务管理实验教学用数据折线图展示装置
本技术涉及教学用具
，具体为财务管理实验教学用数据折线图展示装置。
技术介绍
财务管理作为一门重要的学科，在有关财务管理教学的课堂上，有时会需要用折线图来将月份年份的支出、收入等财务数据直观的表现出来，方便让学生一目了然的了解财务数据走势，能够提高教学效率，但在黑板上画折线图十分占用时间，会拖慢讲课进度。基于此，本技术设计了财务管理实验教学用数据折线图展示装置，以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供财务管理实验教学用数据折线图展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的在黑板上画折线图十分占用时间，会拖慢讲课进度的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：财务管理实验教学用数据折线图展示装置，包括展示背板，所述展示背板前壁固定连接有一组滑槽，所述滑槽内滑动连接有多个标柱，所述标柱外壁设有折线点柱，所述滑槽的其中一个侧壁开设有多个限位孔，所述限位孔内滑动连接有定位柱，所述定位柱与滑槽外壁之间固定连接有回复弹簧，所述折线点柱包括下底座和夹持座，所述下底座和夹持座中间均开设有穿孔，所述下底座顶部和夹持座之间固定连接有夹紧弹簧，所述定位柱穿过穿孔，所述夹持座顶部固定连接有放线盘，所述放线盘与夹持座之间转动连接有放线轴，所述放线轴外壁固定连接有指示线，所述放线轴外壁与放线盘内壁之间固定连接有涡旋弹簧，所述指示线端部固定连接有连接插板。优选的，所述滑槽分别位于展示背板的顶部和底部，所述滑槽为凸字形，所述标柱两端固定连接有扩径盘。优选的，所述回复弹簧套在定位柱外壁，所述定位柱一端固定连接有开启板。优选的，所述展示背板侧壁和底部均固定设有刻度，所述穿孔为圆角矩形长孔。优选的，所述展示背板侧壁转动连接有指示盖，所述指示盖侧壁吸附有多个指示标签，所述指示盖下方存有多组定位柱。优选的，所述放线盘外壁固定连接有连接插槽，所述连接插板与连接插槽滑动配合，所述连接插板位于连接插槽对侧。优选的，所述放线轴外壁固定连接有分隔盘，所述分隔盘位于指示线和涡旋弹簧之间，所述指示线穿过放线盘侧壁开设的出线孔与连接插板固定连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术标柱可移动，可添加或减少，能适应多种折线图，适用范围广，手指按下放线盘，带动夹持座收缩在下底座内移动折线点柱，移动方便简单，且不易丢失，指示线始终为绷直状态，折线图美观干净，不用老师手画，节约时间，提高效率。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术主视角结构示意图；图2为本技术A部放大结构示意图；图3为本技术俯视角结构示意图；图4为本技术侧视角半剖结构示意图；图5为本技术B部放大结构示意图。附图中，各标号所代表的部件列表如下：1-展示背板，2-滑槽，3-标柱，4-折线点柱，5-定位柱，6-回复弹簧，7-下底座，8-夹持座，9-穿孔，10-放线盘，11-放线轴，12-指示线，13-涡旋弹簧，14-连接插板，15-扩径盘，16-开启板，17-指示盖，18-指示标签，19-连接插槽，20-分隔盘。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5，本技术提供一种技术方案：财务管理实验教学用数据折线图展示装置，包括展示背板1，展示背板1前壁固定连接有一组滑槽2，滑槽2内滑动连接有多个标柱3，标柱3外壁设有折线点柱4，滑槽2的其中一个侧壁开设有多个限位孔，限位孔内滑动连接有定位柱5，定位柱5与滑槽2外壁之间固定连接有回复弹簧6，折线点柱4包括下底座7和夹持座8，下底座7和夹持座8中间均开设有穿孔9，下底座7顶部和夹持座8之间固定连接有夹紧弹簧，定位柱5穿过穿孔9，夹持座8顶部固定连接有放线盘10，放线盘10与夹持座8之间转动连接有放线轴11，放线轴11外壁固定连接有指示线12，放线轴11外壁与放线盘10内壁之间固定连接有涡旋弹簧13，指示线12端部固定连接有连接插板14。其中，滑槽2分别位于展示背板1的顶部和底部，滑槽2为凸字形，标柱3两端固定连接有扩径盘15。回复弹簧6套在定位柱5外壁，定位柱5一端固定连接有开启板16。展示背板1侧壁和底部均固定设有刻度，穿孔9为圆角矩形长孔。展示背板1侧壁转动连接有指示盖17，指示盖17侧壁吸附有多个指示标签18，指示盖17下方存有多组定位柱5。放线盘10外壁固定连接有连接插槽19，连接插板14与连接插槽19滑动配合，连接插板14位于连接插槽19对侧。放线轴11外壁固定连接有分隔盘20，分隔盘20位于指示线12和涡旋弹簧13之间，指示线12穿过放线盘10侧壁开设的出线孔与连接插板14固定连接。本实施例的一个具体应用为：本技术使用时根据所要展示的折线图数据选择适合的折线点数，通过打开指示盖17，将多余的标柱3滑动进入指示盖17下方位置或滑出多个标柱3以适应折线图的数据。通过将开启板16拉起，带动定位柱5拉起，回复弹簧6被拉伸，此时可以滑动标柱3到合适位置，调节标柱3之间的距离，适应折线图横轴密度，调节好后，松开开启板16，定位柱5在回复弹簧6作用下重新进入限位孔，两定位柱5之间夹有标柱3，从而固定标柱3位置，可适应多种规格折线图。手指按下放线盘10，带动夹持座8收缩在下底座7内，标柱3获得移动空间，此时手指直接滑动折线点柱4到合适位置，然后松手，由于夹紧弹簧作用将夹持座8向外拉出，夹持座8和下底座7将标柱3夹在中间固定位置，折线点柱4移动方便简单，当两折线点柱4距离变大时，二者之间指示线12变长，其中一个放线盘10内的放线轴11转动指示线12放出，此时涡旋弹簧13蓄力，变短时，涡旋弹簧13带动指示线12自动收复在放线轴11外壁，指示线12始终为绷直状态，折线图美观干净，不用老师手画，节约时间，提高效率。连接新的折线点柱4时，通过将一个折线点柱4的连接插板14插入到另一个的连接插槽19内即可完成新的折线点柱4的连接，快捷简单，使用方便。本技术标柱3可移动，可添加或减少，能适应多种折线图，适用范围广，手指按下放线盘10，带动夹持座8收缩在下底座7内移动折线点柱4，移动方便简单，且不易丢失，指示线12始终为绷直状态，折线图美观干净，不用老师手画，节约时间，提高效率。在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.财务管理实验教学用数据折线图展示装置，其特征在于：包括展示背板(1)，所述展示背板(1)前壁固定连接有一组滑槽(2)，所述滑槽(2)内滑动连接有多个标柱(3)，所述标柱(3)外壁设有折线点柱(4)，所述滑槽(2)的其中一个侧壁开设有多个限位孔，所述限位孔内滑动连接有定位柱(5)，所述定位柱(5)与滑槽(2)外壁之间固定连接有回复弹簧(6)，所述折线点柱(4)包括下底座(7)和夹持座(8)，所述下底座(7)和夹持座(8)中间均开设有穿孔(9)，所述下底座(7)顶部和夹持座(8)之间固定连接有夹紧弹簧，所述定位柱(5)穿过穿孔(9)，所述夹持座(8)顶部固定连接有放线盘(10)，所述放线盘(10)与夹持座(8)之间转动连接有放线轴(11)，所述放线轴(11)外壁固定连接有指示线(12)，所述放线轴(11)外壁与放线盘(10)内壁之间固定连接有涡旋弹簧(13)，所述指示线(12)端部固定连接有连接插板(14)。/n
【技术特征摘要】
1.财务管理实验教学用数据折线图展示装置，其特征在于：包括展示背板(1)，所述展示背板(1)前壁固定连接有一组滑槽(2)，所述滑槽(2)内滑动连接有多个标柱(3)，所述标柱(3)外壁设有折线点柱(4)，所述滑槽(2)的其中一个侧壁开设有多个限位孔，所述限位孔内滑动连接有定位柱(5)，所述定位柱(5)与滑槽(2)外壁之间固定连接有回复弹簧(6)，所述折线点柱(4)包括下底座(7)和夹持座(8)，所述下底座(7)和夹持座(8)中间均开设有穿孔(9)，所述下底座(7)顶部和夹持座(8)之间固定连接有夹紧弹簧，所述定位柱(5)穿过穿孔(9)，所述夹持座(8)顶部固定连接有放线盘(10)，所述放线盘(10)与夹持座(8)之间转动连接有放线轴(11)，所述放线轴(11)外壁固定连接有指示线(12)，所述放线轴(11)外壁与放线盘(10)内壁之间固定连接有涡旋弹簧(13)，所述指示线(12)端部固定连接有连接插板(14)。
2.根据权利要求1所述的财务管理实验教学用数据折线图展示装置，其特征在于：所述滑槽(2)分别位于展示背板(1)的顶部和底部，所述滑槽(2)为凸字形，所述标柱(3)两端固定连接有扩径盘(15)。
3.根据权利要求1所...
【专利技术属性】
技术研发人员：贾波，
申请(专利权)人：沈阳大学，
类型：新型
国别省市：辽宁;21
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