一种阶梯教室教学用扩音装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种阶梯教室教学用扩音装置，包括音箱、控制器、距离传感器和遥控装置，所述音箱的内部设有活动环，所述活动环的内侧中心处固定连接有第一马达，所述第一马达的输出轴传动连接有清洁刷。本实用新型专利技术中，活动环的底部设置了齿条，音箱的内部设置了第二马达，第二马达的输出轴设置了齿轮，活动环上设置了进气口，音箱的底部设置了小型气泵，小型气泵一侧设置了连接管和储灰盒，采用此设计的好处在于：第二马达可通过齿轮带动齿条和活动环移动，使清洁刷贴合防尘罩，随后第一马达可带动清洁刷旋转，清洁刷可将防尘罩上的灰尘刷下，小型气泵可将灰尘吸进并且送入储灰盒，此设计可实现自动清灰、储灰，不需要人工操作。

A sound amplifying device for teaching in step classroom

【技术实现步骤摘要】
一种阶梯教室教学用扩音装置
本技术涉及扩音设备
，尤其涉及一种阶梯教室教学用扩音装置。
技术介绍
在阶梯教室的教学活动，通常为了缓解演讲人、老师嗓子的压力，同时使得听众们能够清晰的听清声音，往往会使用扩音装置，来扩大说话的声音。但是现有的扩音装置仍然存在不足之处，为了扩大声音，扩音装置大多设置在阶梯教室的高处，而长时期使用后扩音装置内部会积攒灰尘，灰尘附着在扩音器的防尘罩上，造成防尘罩堵塞影响扩音器的正常发声，而现有的扩音装置大多没有设置清灰的机构，进而需要一种可以自动清灰的扩音装置。
技术实现思路
本技术的目的在于：为了解决现有阶梯教室扩音装置不方便清灰的问题，而提出的一种阶梯教室教学用扩音装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种阶梯教室教学用扩音装置，包括音箱、控制器、距离传感器和遥控装置，所述音箱的内部设有活动环，所述活动环的内侧中心处固定连接有第一马达，所述第一马达的输出轴传动连接有清洁刷，所述活动环的底部固定连接有齿条，所述音箱的内部底表壁螺栓连接有第二马达，所述第二马达的输出轴转动连接有齿轮，所述齿轮与齿条啮合连接，所述音箱的底部固定连接有小型气泵，所述小型气泵的一侧连通有可拆卸的储灰盒。作为上述技术方案的进一步描述：所述活动环的内侧底端开设有进气口，所述小型气泵和进气口之间连通有进气管。作为上述技术方案的进一步描述：所述小型气泵与储灰盒之间连通有连接管，所述连接管的内部固定连接有弹簧，所述弹簧的活动度固定连接有密封球。作为上述技术方案的进一步描述：所述连接管内径为大小头结构，所述密封球与连接管内表壁贴合。作为上述技术方案的进一步描述：所述距离传感器嵌设于活动环的内部，所述音箱、第一马达、第二马达、小型气泵、距离传感器和遥控装置均与控制器电连接。作为上述技术方案的进一步描述：所述储灰盒的一侧固定连接有滤网。作为上述技术方案的进一步描述：所述活动环的两侧均固定连接有凸块，所述凸块嵌设于音箱的内部侧表壁。综上所述，由于采用了上述技术方案，本技术的有益效果是：1、本技术中，音箱中设置了活动环，活动环上设置了第一马达，第一马达的输出轴设置了清洁刷，活动环的底部设置了齿条，音箱的内部设置了第二马达，第二马达的输出轴设置了齿轮，活动环上设置了进气口，音箱的底部设置了小型气泵，小型气泵一侧设置了连接管和储灰盒，采用此设计的好处在于：第二马达可通过齿轮带动齿条和活动环移动，使清洁刷贴合防尘罩，随后第一马达可带动清洁刷旋转，清洁刷可将防尘罩上的灰尘刷下，小型气泵可将灰尘吸进并且送入储灰盒，此设计可实现自动清灰、储灰，不需要人工操作。2、本技术中，连接管内部设置了弹簧，弹簧上设置了密封球，储灰盒上设置了滤网，采用此设计的好处在于：小型气泵产生的空气流动可推动密封球移动，使气流带着灰尘送进储灰盒，流动的空气可从滤网流出，进而维持储灰盒内部气压稳定，在关闭小型气泵时，弹簧可推动密封球贴合连接管的内壁，进而使灰尘不会从连接管反向飘出。3、本技术中，音箱上设置了控制器、遥控装置，活动环上设置了距离传感器，采用此设计的好处在于：工作人员可通过遥控器给遥控装置发送信号，进而通过控制器控制音箱上的设备自动运行，进而不需要人工操作，方便清灰工作。附图说明图1示出了根据本技术实施例提供的音箱内部结构示意图；图2示出了根据本技术实施例提供的活动环与清洁刷的连接结构示意图；图3示出了根据本技术实施例提供的活动环内侧结构示意图；图4示出了根据本技术实施例提供的连接管内部结构示意图。图例说明：1、音箱；2、控制器；3、活动环；4、第一马达；5、清洁刷；6、第二马达；7、齿轮；8、齿条；9、小型气泵；10、进气管；11、连接管；12、储灰盒；13、进气口；14、弹簧；15、密封球；16、距离传感器；17、遥控装置；18、凸块；19、滤网。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种阶梯教室教学用扩音装置，包括音箱1、控制器2、距离传感器16和遥控装置17，音箱1的内部设有活动环3，活动环3的内侧中心处固定连接有第一马达4，第一马达4的输出轴传动连接有清洁刷5，活动环3的底部固定连接有齿条8，音箱1的内部底表壁螺栓连接有第二马达6，第二马达6的输出轴转动连接有齿轮7，齿轮7与齿条8啮合连接，音箱1的底部固定连接有小型气泵9，小型气泵9的一侧连通有可拆卸的储灰盒12，通过清洁刷5将灰尘刷下，并且通过小型气泵9将灰尘送进储灰盒12。具体的，如图3和图4所示，活动环3的内侧底端开设有进气口13，小型气泵9和进气口13之间连通有进气管10，小型气泵9与储灰盒12之间连通有连接管11，连接管11的内部固定连接有弹簧14，弹簧14的活动度固定连接有密封球15，连接管11内径为大小头结构，密封球15与连接管11内表壁贴合，通过密封球15防止灰尘漏出。具体的，如图1所示，距离传感器16嵌设于活动环3的内部，音箱1、第一马达4、第二马达6、小型气泵9、距离传感器16和遥控装置17均与控制器2电连接，通过控制器2可实现自动控制。具体的，如图1所示，储灰盒12的一侧固定连接有滤网19，滤网19可以保证储灰盒12内部的气压平衡。具体的，如图1所示，活动环3的两侧均固定连接有凸块18，凸块18嵌设于音箱1的内部侧表壁，提高活动环3移动的稳定性。工作原理：使用时，给扩音装置上的用电设备通以市电，在扩音器长时间使用后，工作人员可通过遥控器发送信号，遥控装置17接收信号后，通过控制器2启动第二马达6，第二马达6可带动齿轮7旋转，进而带动齿条8和活动环3向扩音器移动，距离传感器16可实时检测到扩音器的距离并且反馈给控制器2，当活动环3移动至贴合扩音器时清洁刷5贴合扩音器的防尘罩，此时距离传感器16检测到距离为零，控制器2关闭第二马达6，并且开启第一马达4和小型气泵9，第一马达4带动清洁刷5旋转，清洁刷5可将扩音器防尘罩上的灰尘刷下，小型气泵9启动后可从进气口13和进气管10将灰尘吸进，随后通过连接管11将灰尘送入储灰盒12中；其次，在小型气泵9启动后，流动的空气可以推动密封球15压缩弹簧14，流动的空气带着灰尘穿过连接管11进入储灰盒12，在小型气泵9关闭后，弹簧14可推动密封球15复位并且贴合连接管11的内壁，通过上述的步骤，扩音装置可实现灰尘的清除和收集，并且通过密封球15防止灰尘从储灰盒12中泄露。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种阶梯教室教学用扩音装置，包括音箱(1)、控制器(2)、距离传感器(16)和遥控装置(17)，其特征在于，所述音箱(1)的内部设有活动环(3)，所述活动环(3)的内侧中心处固定连接有第一马达(4)，所述第一马达(4)的输出轴传动连接有清洁刷(5)，所述活动环(3)的底部固定连接有齿条(8)，所述音箱(1)的内部底表壁螺栓连接有第二马达(6)，所述第二马达(6)的输出轴转动连接有齿轮(7)，所述齿轮(7)与齿条(8)啮合连接，所述音箱(1)的底部固定连接有小型气泵(9)，所述小型气泵(9)的一侧连通有可拆卸的储灰盒(12)。/n

【技术特征摘要】
1.一种阶梯教室教学用扩音装置，包括音箱(1)、控制器(2)、距离传感器(16)和遥控装置(17)，其特征在于，所述音箱(1)的内部设有活动环(3)，所述活动环(3)的内侧中心处固定连接有第一马达(4)，所述第一马达(4)的输出轴传动连接有清洁刷(5)，所述活动环(3)的底部固定连接有齿条(8)，所述音箱(1)的内部底表壁螺栓连接有第二马达(6)，所述第二马达(6)的输出轴转动连接有齿轮(7)，所述齿轮(7)与齿条(8)啮合连接，所述音箱(1)的底部固定连接有小型气泵(9)，所述小型气泵(9)的一侧连通有可拆卸的储灰盒(12)。


2.根据权利要求1所述的一种阶梯教室教学用扩音装置，其特征在于，所述活动环(3)的内侧底端开设有进气口(13)，所述小型气泵(9)和进气口(13)之间连通有进气管(10)。


3.根据权利要求1所述的一种阶梯教室教学用扩音装置，其特征在于，所述小型气泵(9)与储灰盒(12)之间连通有...

【专利技术属性】
技术研发人员：张静，冯春巧，申家锋，
申请(专利权)人：新乡职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41