一种音乐教学辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种音乐教学辅助装置，包括底座，所述底座上表面安装有调高杆，所述调高杆的伸缩端竖直向上且转动安装有承载盒，所述承载盒外侧安装有蓄电池，所述承载盒内部均匀设置有多个弹性伸缩杆，所述弹性伸缩杆的伸缩端连接有中空且透明的仿键盒，所述仿键盒内部安装有照明灯，所述仿键盒内面安装有第一导电柱和第二导电柱，所述第一导电柱和所述第二导电柱均与所述照明灯电连接，所述仿键盒表面安装有第一接线柱和第二接线柱，所述第一接线柱和所述第二接线柱分别与所述蓄电池的正负极电连接。有益效果在于：模拟钢琴按键，能够实现高度和角度调节，配合照明灯，便于学生观察，便于同时对多人进行指法教学，教学效果好效率高。

An auxiliary device for music teaching

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学辅助装置
本技术涉及指法教学装置
，具体涉及一种音乐教学辅助装置。
技术介绍
钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称，在钢琴的教学过程中，指法教学是重要的基础步骤。但是，目前进行指法练习时，老师使用钢琴进行示范，受钢琴周围空间的影响，不能对多人同时进行指法教学，影响教学效果和效率。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种音乐教学辅助装置，以解决现有技术中目前进行指法练习时，老师使用钢琴进行示范，受钢琴周围空间的影响，不能对多人同时进行指法教学，影响教学效果和效率等技术问题。本技术提供的诸多技术方案中优选的技术方案能够模拟钢琴按键，同时能够实现高度和角度调节，配合照明灯，便于学生观察，能够同时对多人进行指法教学，教学效果好效率高等技术效果，详见下文阐述。为实现上述目的，本技术提供了以下技术方案：本技术提供的一种音乐教学辅助装置，包括底座，所述底座上表面安装有调高杆，所述调高杆的伸缩端竖直向上且转动安装有承载盒，所述承载盒外侧安装有蓄电池，所述承载盒内部均匀设置有多个弹性伸缩杆，所述弹性伸缩杆与钢琴琴键相对应；所述弹性伸缩杆的伸缩端穿出所述承载盒且连接有中空且透明的仿键盒，所述仿键盒内部安装有照明灯，所述仿键盒内面安装有第一导电柱和第二导电柱，所述第一导电柱和所述第二导电柱均与所述照明灯电连接，所述仿键盒表面安装有第一接线柱和第二接线柱，所述第一接线柱和所述第二接线柱分别与所述蓄电池的正负极电连接，所述第一接线柱与所述第一导电柱相对应，所述第二接线柱与所述第二导电柱相对应。采用上述一种音乐教学辅助装置，使用时，通过调节所述调高杆的高度，实现所述承载盒的高度调节，同时调节所述承载盒的角度，能够使学生便于观看所述承载盒，进行指法教学时，教师按下所述仿键盒，克服所述弹性伸缩杆的弹力，使所述弹性伸缩杆收缩，直至所述第一导电柱与所述第一接线柱接触同时所述第二导电柱与所述第二接线柱电连接，所述照明灯、所述第一导电柱、所述第一接线柱、所述蓄电池、所述第二接线柱和所述第二导电柱构成回路，所述照明灯亮起，解除对所述仿键盒的按压，利用所述弹性伸缩杆的弹力将所述仿键盒推回原位，所述照明灯熄灭；能够实现所述承载盒的高度调节和角度调节，配合所述照明灯便于学生观看指法教学，能够同时对多名学生进行指法教学，有助于提高教学效果和效率，操作简单便捷，使用效果好。作为优选，所述调高杆伸缩端竖直向上且连接有呈“U”字形结构的固定架，所述固定架内部通过旋转轴安装有旋转座，所述旋转座与所述承载盒背侧相连接，所述旋转轴任一端穿出所述固定架且通过螺纹安装有锁紧螺母，用于对所述旋转轴进行锁紧固定。作为优选，所述调高杆包括承载管，所述承载管竖直安装在所述底座上表面，所述承载管外壁贯穿设置有升降槽，所述承载管内部通过轴承安装有承载套，所述承载套上端穿出所述承载管且连接有调节螺母，所述调节螺母内部通过螺纹安装有升降丝杠，所述升降丝杠上端与所述固定架相连接，所述升降丝杠底端伸入所述承载管内部且连接有导向块，所述导向块与所述升降槽间隙配合。作为优选，所述弹性伸缩杆包括固定管，所述固定管一端密封且另一端开口，所述固定管密封端安装在所述承载盒内底面，所述固定管开口端安装有导向板，所述导向板表面贯穿设置有导向孔，所述导向孔内部滑动安装有滑动杆，所述滑动杆外端穿出所述承载盒且与所述仿键盒相连接，所述滑动杆内端伸入所述固定管内部且连接有滑动块，所述滑动块与所述固定管密封端之间连接有撑顶弹簧。作为优选，所述滑动杆和所述导向孔的截面均为方形结构，且所述滑动杆与所述导向孔间隙配合。有益效果在于：能够模拟钢琴按键，同时能够实现高度和角度调节，配合照明灯，便于学生观察，能够同时对多人进行指法教学，教学效果好效率高。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的立体结构示意图；图2是本技术的后视图；图3是本技术的调高杆结构放大示意图；图4是本技术的承载盒内部结构放大示意图；图5是本技术的弹性伸缩杆结构放大示意图。附图标记说明如下：1、底座；2、调高杆；201、承载管；202、升降槽；203、导向块；204、升降丝杠；205、承载套；206、调节螺母；3、承载盒；4、仿键盒；5、蓄电池；6、固定架；7、锁紧螺母；8、旋转轴；9、旋转座；10、弹性伸缩杆；1001、固定管；1002、撑顶弹簧；1003、滑动块；1004、导向板；1005、滑动杆；1006、导向孔；11、第一接线柱；12、第一导电柱；13、照明灯；14、第二导电柱；15、第二接线柱。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本技术的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本技术所保护的范围。参见图1-图5所示，本技术提供了一种音乐教学辅助装置，包括底座1，底座1上表面安装有调高杆2，调高杆2的伸缩端竖直向上且转动安装有承载盒3，承载盒3外侧安装有蓄电池5，承载盒3内部均匀设置有多个弹性伸缩杆10，弹性伸缩杆10与钢琴琴键相对应；弹性伸缩杆10的伸缩端穿出承载盒3且连接有中空且透明的仿键盒4，仿键盒4内部安装有照明灯13，仿键盒4内面安装有第一导电柱12和第二导电柱14，第一导电柱12和第二导电柱14均与照明灯13电连接，仿键盒4表面安装有第一接线柱11和第二接线柱15，第一接线柱11和第二接线柱15分别与蓄电池5的正负极电连接，第一接线柱11与第一导电柱12相对应，第二接线柱15与第二导电柱14相对应。作为可选的实施方式，调高杆2伸缩端竖直向上且连接有呈“U”字形结构的固定架6，固定架6内部通过旋转轴8安装有旋转座9，旋转座9与承载盒3背侧相连接，旋转轴8任一端穿出固定架6且通过螺纹安装有锁紧螺母7，用于对旋转轴8进行锁紧固定，这样设置，利用旋转轴8使旋转座9在固定架6内部旋转，实现承载盒3的角度调节，旋拧锁紧螺母7，使锁紧螺母7与固定架6接触，利用锁紧螺母7和固定架6之间的摩擦力对旋转轴8进行锁紧固定，实现承载盒3的角度固定。调高杆2包括承载管201，承载管201竖直安装在底座1上表面，承载管201外壁贯穿设置有升降槽202，承载管201内部通过轴承安装有承载套205，承载套205上端穿出承载管201且连接有调节螺母206，调节螺母206内部通过螺纹安装有升降丝杠204，升降丝杠204上端与固定架6相连接，升降丝杠204本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种音乐教学辅助装置，其特征在于：包括底座(1)，所述底座(1)上表面安装有调高杆(2)，所述调高杆(2)的伸缩端竖直向上且转动安装有承载盒(3)，所述承载盒(3)外侧安装有蓄电池(5)，所述承载盒(3)内部均匀设置有多个弹性伸缩杆(10)，所述弹性伸缩杆(10)与钢琴琴键相对应；/n所述弹性伸缩杆(10)的伸缩端穿出所述承载盒(3)且连接有中空且透明的仿键盒(4)，所述仿键盒(4)内部安装有照明灯(13)，所述仿键盒(4)内面安装有第一导电柱(12)和第二导电柱(14)，所述第一导电柱(12)和所述第二导电柱(14)均与所述照明灯(13)电连接，所述仿键盒(4)表面安装有第一接线柱(11)和第二接线柱(15)，所述第一接线柱(11)和所述第二接线柱(15)分别与所述蓄电池(5)的正负极电连接，所述第一接线柱(11)与所述第一导电柱(12)相对应，所述第二接线柱(15)与所述第二导电柱(14)相对应。/n

【技术特征摘要】
1.一种音乐教学辅助装置，其特征在于：包括底座(1)，所述底座(1)上表面安装有调高杆(2)，所述调高杆(2)的伸缩端竖直向上且转动安装有承载盒(3)，所述承载盒(3)外侧安装有蓄电池(5)，所述承载盒(3)内部均匀设置有多个弹性伸缩杆(10)，所述弹性伸缩杆(10)与钢琴琴键相对应；
所述弹性伸缩杆(10)的伸缩端穿出所述承载盒(3)且连接有中空且透明的仿键盒(4)，所述仿键盒(4)内部安装有照明灯(13)，所述仿键盒(4)内面安装有第一导电柱(12)和第二导电柱(14)，所述第一导电柱(12)和所述第二导电柱(14)均与所述照明灯(13)电连接，所述仿键盒(4)表面安装有第一接线柱(11)和第二接线柱(15)，所述第一接线柱(11)和所述第二接线柱(15)分别与所述蓄电池(5)的正负极电连接，所述第一接线柱(11)与所述第一导电柱(12)相对应，所述第二接线柱(15)与所述第二导电柱(14)相对应。


2.根据权利要求1所述一种音乐教学辅助装置，其特征在于：所述调高杆(2)伸缩端竖直向上且连接有呈“U”字形结构的固定架(6)，所述固定架(6)内部通过旋转轴(8)安装有旋转座(9)，所述旋转座(9)与所述承载盒(3)背侧相连接，所述旋转轴(8)任一端穿出所述固定架(6)且通过螺纹安装有锁紧螺母(7)，用于对所述旋转轴(8)进行锁紧固定。


3.根据权利要求2所述一种音乐教学辅助装置，其特征在于：所述调高杆(2)包括承载管(201)，所述承载管...

【专利技术属性】
技术研发人员：窦菲菲，
申请(专利权)人：咸阳师范学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61