一种低压集抄实训系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种低压集抄实训系统，属于电力电气实训装置技术领域，包括实训台本体、控制模块，实训台本体底部滑动连接导线安放板，所述导线安放板上表面设有用于卡固导线的导线夹卡部；导线夹卡部包括固定夹线排和滑动夹线排，固定夹线排上设有由于卡固导线的第一卡槽，滑动夹线排上设有用于卡固导线的第二卡槽，滑动夹线排底部设有滑块，导线安放板上设有与滑块适配的滑槽，滑动夹线排与导线安放板滑动连接。本实用新型专利技术通过设置导线安放板，解决了实训结束后，导线不能有规律的放置，导致导线人为线损、使用寿命缩短、再次使用相互缠绕的导线不易拆分开的问题。

A training system of low voltage centralized reading

【技术实现步骤摘要】
一种低压集抄实训系统
本技术属于电力电气实训装置
，具体涉及一种低压集抄实训系统。
技术介绍
目前，学校为了培养学生动手操作能力，在实验室实训时，会让学生根据电气控制原理图对设备上的元器件之间进行接线，使其快速了解整个控制系统控制原理，然而当实训结束时，将导线从接线柱上取下，因一般设备没有设计合理的导线放置架，以收集整理导线，导致导线不能有规律的收集起来，而是卷握到一起，放置在抽屉里，这样会出现下次使用时，导线缠绕，不易很快分开，并且将导线无规律的折叠，容易造成导线上的绝缘皮破损，造成导线损坏，大大缩短导线正常使用寿命，在使用时也存在安全隐患。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构简单、方便规整导线取放的低压集抄实训系统。基于以上目的，本技术采取以下技术方案：一种低压集抄实训系统，包括实训台本体、控制模块，所述控制模块包括安装在实训台本体上的元器件和用于连接相应元器件的导线，实训台本体底部滑动连接导线安放板，所述导线安放板上表面设有用于卡固导线的导线夹卡部；所述导线夹卡部包括固定夹线排和滑动夹线排，所述固定夹线排上设有由于卡固导线的第一卡槽，滑动夹线排上设有用于卡固导线的第二卡槽，所述滑动夹线排底部设有滑块，所述导线安放板上设有与滑块适配的滑槽，所述滑动夹线排与导线安放板滑动连接。优选地，所述固定夹线排为1个，固定夹线排沿导线安放板宽度方向横向设置，所述滑槽沿导线安放板长度方向竖向设置，滑动夹线排与导线安放板滑动连接，以调整滑动夹线排与固定夹线排之间的距离。优选地，所述滑动夹线排为多组，滑槽组数与滑动夹线排组数适配。优选地，所述滑动夹线排为3组。优选地，所述实训台本体的底部对称设有一端滑轨，导线安放板两端对称设有一对与滑轨适配的滑板。优选地，所述导线安放板前端设有把手。优选地，所述第一卡槽、第二卡槽结构相同，第一卡槽、第二卡槽均为弧形卡槽，所述第一卡槽和第二卡槽内壁均设有弹性防磨层。优选地，所述控制模块还包括上位机、故障模拟单元、虚负荷电源，所述上位机通过交换机控制故障模拟单元以及虚负荷电源。与现有技术相比，本技术的有益效果为：1、本技术通过设置导线安放板，解决了实训结束后，导线不能有规律的放置，导致导线人为线损、使用寿命缩短、再次使用相互缠绕的导线不易拆分开的问题。导线安放板滑动连接在实训台本体底部，巧妙利用实训台本体底部与地面之间的空隙，不影响实训台本体的整体结构，以及正常使用，结构紧凑。另外本技术中的滑动夹线排能够相对导线安放板滑动，可以灵活快速的调整滑动夹线排与固定夹线排之间的距离，进而实现卡固、梳理不同长度的导线，使导线放置整齐，取放使用导线较为方便。2、本技术通过在导线安放板上设置滑槽，在滑动夹线排底部设置与滑槽适配的滑块，实现导线安放板与滑动夹线排滑动连接，结构简单、制造成本低、经济实用。在导线安放板前端设有把手，便于快速将导线安放板拉出/推入实训台本体底部。3、本技术中的第一卡槽和第二卡槽内壁均设有弹性防磨层，减少导线外部绝缘层在卡入/取出时，与第一卡槽或第二卡槽内壁摩擦造成绝缘层磨损，延长导线使用寿命，以及导线使用时的安全性。4、本技术通过将原来的1个上位机至控制一台实训台中的1个表位的模拟故障单元以及抄表核算收费单元，改为1个上位机通过交换机控制一台实训台中的多个表位的模拟故障单元以及抄表核算收费单元的控制模式。将原来的一对一控制模式改为一对多控制模式，使低压集抄实训系统中的控制模块整体结构更加紧凑。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术中的导线安放板的结构示意图；图3为本技术中的固定夹线排的结构示意图；图4为本技术中的滑动夹线排的结构示意图；图5为本技术中的控制模块的控制原理框图。图中：实训台本体100，滑轨101，导线安放板200，滑槽201，滑板202，把手203，固定夹线排300，第一卡槽301，滑动夹线排400，第二卡槽401，滑块402。具体实施方式下面结合说明书附图对本技术作进一步详细的说明，显然，所描述的实施例是本技术的最佳实施例。如图1-5所示，一种低压集抄实训系统，包括实训台本体100、控制模块，控制模块包括安装在实训台本体上的元器件和用于连接相应元器件的导线，实训台本体100底部滑动连接导线安放板200，导线安放板200上表面设有用于卡固导线的导线夹卡部；导线夹卡部包括固定夹线排300和滑动夹线排400，固定夹线排300上设有由于卡固导线的第一卡槽301，滑动夹线排400上设有用于卡固导线的第二卡槽401，第一卡槽301、第二卡槽401结构相同，第一卡槽301、第二卡槽401为多个，第一卡槽301、第二卡槽401均为弧形卡槽。第一卡槽301和第二卡槽401内壁均设有弹性防磨层，减少导线外部绝缘层在卡入/取出时，与第一卡槽或第二卡槽内壁摩擦造成绝缘层磨损，延长导线使用寿命，以及导线使用时的安全性。滑动夹线排400底部设有滑块402，导线安放板200上设有与滑块402适配的滑槽201，滑动夹线排400与导线安放板200滑动连接。本技术中的固定夹线排300为1个，固定夹线排300沿导线安放板200宽度方向横向设置，滑槽201沿导线安放板200长度方向竖向设置，滑动夹线排400与导线安放板200滑动连接，以调整滑动夹线排400与固定夹线排300之间的距离。为了适用卡固不同长度的导线，滑动夹线排400设置为多组，优选地，本技术中的滑动夹线排400设置3组，滑槽201的组数与滑动夹线排400组数匹配。实训台本体100的底部对称设有一端滑轨101，导线安放板200两端对称设有一对与滑轨101适配的滑板202。导线安放板200前端设有把手203，把手203的设置方便抽拉导线安放板200。当实训结束时，学员可将连接电子元器件的导线拆卸下来，然后将导线一端卡固在第一卡槽301内，将导线另一端卡固在第二卡槽401内。当导线太长是，在放置道导线时，可将导线第一端先卡固在第一卡槽301内，接着将导线第二端绕过滑动夹线排400上两个相邻的第二卡槽401后，再将导线第二端固定在固定夹线排300上与卡固导线第一端的第一卡槽301相邻的第一卡槽301内，使导线规律放置，减少导线出现人为线损。本技术中的控制模块还包括上位机、故障模拟单元、虚负荷电源，上位机通过交换机控制故障模拟单元以及虚负荷电源。使用前，需要在上位机内安装上集抄软件。上位机与故障模拟单元通信连接，上位机用于向故障模拟单元下发故障指令，以使集抄实训系统按照下达的故障指令模拟故障运行。集抄实训系统内下载有模拟故障运行的模拟控制软件，上位机与集抄实训系统通信连接，通过控制软件进行实训设备的各种教学类型和模拟故障的设置与恢复。本技术中主要是针对1台实训台本体的电气电路控制原理进行介绍（当有多台实训台本体时，所有实训台本体之间采本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种低压集抄实训系统，包括实训台本体（100）、控制模块，所述控制模块包括安装在实训台本体（100）上的元器件和用于连接相应元器件的导线，其特征在于：实训台本体（100）底部滑动连接导线安放板（200），所述导线安放板（200）上表面设有用于卡固导线的导线夹卡部；所述导线夹卡部包括固定夹线排（300）和滑动夹线排（400），所述固定夹线排（300）上设有由于卡固导线的第一卡槽（301），滑动夹线排（400）上设有用于卡固导线的第二卡槽（401），所述滑动夹线排（400）底部设有滑块（402），所述导线安放板（200）上设有与滑块（402）适配的滑槽（201），所述滑动夹线排（400）与导线安放板（200）滑动连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种低压集抄实训系统，包括实训台本体（100）、控制模块，所述控制模块包括安装在实训台本体（100）上的元器件和用于连接相应元器件的导线，其特征在于：实训台本体（100）底部滑动连接导线安放板（200），所述导线安放板（200）上表面设有用于卡固导线的导线夹卡部；所述导线夹卡部包括固定夹线排（300）和滑动夹线排（400），所述固定夹线排（300）上设有由于卡固导线的第一卡槽（301），滑动夹线排（400）上设有用于卡固导线的第二卡槽（401），所述滑动夹线排（400）底部设有滑块（402），所述导线安放板（200）上设有与滑块（402）适配的滑槽（201），所述滑动夹线排（400）与导线安放板（200）滑动连接。


2.如权利要求1所述的低压集抄实训系统，其特征在于：所述固定夹线排（300）为1个，固定夹线排（300）沿导线安放板（200）宽度方向横向设置，所述滑槽（201）沿导线安放板（200）长度方向竖向设置，滑动夹线排（400）与导线安放板（200）滑动连接，以调整滑动夹线排（400）与固定夹线排（300）之间的距离。


3.如权...

【专利技术属性】
技术研发人员：张开勤，高秀华，尹景旭，李先宇，
申请(专利权)人：河南优斯特电子技术有限公司，
类型：新型
国别省市：河南;41