一种舞蹈教学柔韧性训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开的属于教学设备技术领域，具体为一种舞蹈教学柔韧性训练装置，包括支撑管，所述支撑管的底部通过螺栓与地面固定连接，所述支撑管的顶端与所述横管的底部焊接，所述支撑管的左侧设有所述加强管，所述加强管的左端与所述支撑管的右侧面焊接，所述横管上焊接设有所述固定板，所述固定板的顶部滑动插插接有U型板，所述固定板的下方设有所述调节螺杆，所述调节螺杆的顶端贯穿所述固定板和所述横管并与所述U型板的底部转动连接，所述U型板的内腔粘接有所述U型弹性垫，所述U型弹性垫的内腔设有所述支撑杆，所述支撑杆的两端分别贯穿所述U型弹性垫的两侧壁并与所述U型板的侧壁焊接。

A flexible training device for dance teaching

【技术实现步骤摘要】
一种舞蹈教学柔韧性训练装置
本技术公开的属于教学设备
，具体为一种舞蹈教学柔韧性训练装置。
技术介绍
目前，在舞蹈教学中有很多的项目需要进行训练，其中舞蹈柔韧性的训练时最主要的训练项目之一。柔韧性好可以使得舞蹈人员在跳舞时动作不容易受伤，而且会使得动作优美，可以在舞蹈中表现出大幅度的活动范围。现在的腿部柔韧训练一般通过压腿来改变腿部的柔韧度，现有的压腿装置就是一根横管支架，且横管支架不具有高度调节机构，不能满足不同身高的人对不同训练高度的要求，为此，我们提出了一种舞蹈教学柔韧性训练装置投入使用，以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种舞蹈教学柔韧性训练装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种舞蹈教学柔韧性训练装置，包括支撑管、加强杆、第一弹性套管、横管、固定圆筒、固定块、滑动通孔、圆柱腔、调节螺杆、U型板、U型弹性垫、支撑杆、第二弹性套管、滑杆、轴承，所述支撑管的底部通过螺栓与地面固定连接，所述支撑管的顶端与所述横管的底部焊接，所述支撑管的左侧设有所述加强杆，所述加强杆的左端与所述支撑管的右侧面焊接，所述横管上焊接设有所述固定块，所述固定块的顶部滑动插插接有U型板，所述固定块的下方设有所述调节螺杆，所述调节螺杆的顶端贯穿所述固定块和所述横管并与所述U型板的底部转动连接，所述U型板的内腔粘接有所述U型弹性垫，所述U型弹性垫的内腔设有所述支撑杆，所述支撑杆的两端分别贯穿所述U型弹性垫的两侧壁并与所述U型板的侧壁焊接，所述支撑杆上粘接有所述第二弹性套管，所述加强杆上粘接设有所述第一弹性套管，所述U型板的底部与所述轴承的外环顶部焊接，所述轴承的外围呈左右对称设有所述滑杆，所述滑杆的顶端与所述U型板的底部焊接，所述调节螺杆的顶端与所述轴承的内环底部焊接，所述固定块上一体成型设有所述圆柱腔，所述固定块上一体成型设有所述滑动通孔，所述滑动通孔位于所述圆柱腔的外围，所述横管的内腔一体成型设有所述固定圆筒，所述圆柱腔呈上下对称设有两组，所述调节螺杆的顶端部分位于所述固定圆筒和两组圆柱腔的内腔。优选的，所述U型板的底部焊接设有四组所述滑杆，四组所述滑杆呈四角分布，所述固定块上设有与所述滑杆相适配的滑动通孔，且四组所述滑动通孔均位于所述横管的两侧。优选的，所述圆柱腔和固定圆筒的内腔均设有与所述调节螺杆相适配的内螺纹，所述圆柱腔的直径与所述固定圆筒的内腔直径相同。优选的，所述加强杆为L型结构，所述加强杆上粘接有所述第一弹性套管，且第一弹性套管上一体成型设有摩擦凸点。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本装置设有高度调节机构，可根据需要对U型板的高度进行调节，从而改变压腿的训练强度。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术侧视结构示意图；图3为本技术升降机构结构示意图；图4为本技术固定块俯视图；图5为本技术调节螺杆转动机构结构示意图。图中：100支撑管、200加强杆、210第一弹性套管、300横管、310固定圆筒、400固定块、410滑动通孔、420圆柱腔、500调节螺杆、600U型板、610U型弹性垫、620支撑杆、630第二弹性套管、640滑杆、650轴承。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供一种舞蹈教学柔韧性训练装置，可进行高度调节和提高安全性能，请参阅图1，包括支撑管100、加强杆200、横管300、固定块400、调节螺杆500和U型板600；请再次参阅图1，支撑管100的底部提高螺栓与地面固定连接，支撑管100的顶部与横管300的底部焊接，支撑管100起到对横管300固定支撑的作用，支撑管100是不锈钢材料制成的圆管，具体的，支撑管100的底部和地面均设有安装孔，通过膨胀螺栓将支撑管100与地面固定；请再次参阅图1和图2，加强杆200的左端与支撑管100焊接，加强杆200的底端通过螺栓与地面固定连接，加强杆200上粘接有第一弹性套管210，加强杆200可加强支撑管100的稳定性和提高与人体之间的摩擦力，加强杆是以不锈钢材料制成的L型圆管，第一弹性套管210是以聚氨酯弹性材料制成的圆柱型套管，具体的，加强杆200的底部和地面均设有安装孔，提高膨胀螺栓将加强杆200与地面固定，第一弹性套管210通过粘合剂与加强杆200固定连接，第一弹性套管210上一体成型设有摩擦凸点，增大与人体的接触摩擦力，从而提高人体的稳定性；请再次参阅图1，横管300的底部与支撑管100的顶部固定连接，横管300上焊接设有固定块400，横管300的内腔设有固定圆筒310，横管300作为固定块400的固定载体，通过固定圆筒310内腔设置的内螺纹和调节螺杆500的配合可对U型板600的高度进行调节，横管300和固定圆筒310均是以不锈钢材料制成的圆柱型圆管；请参阅图1、图4和图5，固定块400上一体成型设有滑动通孔410和圆柱腔420，圆柱腔420内壁设有与调节螺杆500相适配的内螺纹，通过转动调节螺杆500可使得调节螺杆500做上下直线运动，从而实现U型板600升降运动，滑动通孔410用于滑杆640插接活动的容纳腔，固定块400是为了使得在转动调节螺杆500时U型板600只做直线上升运动，固定块400是以不锈钢材料制成的长方型块状物；请参阅图1、图3和图5，调节螺杆500位于固定圆筒310和两组圆柱腔420的内腔并与固定圆筒310和两组圆柱腔420螺纹连接，调节螺杆500的顶端与轴承650的内环底部焊接，通过转动调节螺杆500，可使得螺杆进行旋转上升运动，从而使得U型板600进行升降运动，调节螺杆500是以不锈钢材料制成并带有外螺纹的杆状物；请参阅图1和图3，U型板600的底部焊接有滑杆640和轴承640，U型板600的内腔通过粘合剂固定粘接U型弹性垫610，U型板600的内腔焊接有支撑杆620，支撑杆620上通过粘合剂固定粘接有第二弹性套管630，U型板600可对腿部起到限位的作用，使得腿部固定在U型空间内，支撑杆620对腿部起到支撑的作用，轴承640可将调节螺杆500与U型板600转动连接，滑杆640和滑动通腔410的配合可阻止U型板600的旋转运动，第二弹性套管610和U型弹性垫610分别对腿的底部和侧面起到缓冲减压的作用，U型板600、支撑杆620、滑杆640和轴承650均是以不锈钢材料制成，第二弹性套管630是以聚氨酯弹性材料制成的圆柱型管状物，U型弹性垫610是以聚氨酯材料制成的U型片状物；在具有使用时，本
人员可通过转动调节螺杆500，使得螺杆做旋转直线运动，由于调节螺杆500的顶端通过轴承本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种舞蹈教学柔韧性训练装置，其特征在于：包括支撑管(100)、加强杆(200)、第一弹性套管(210)、横管(300)、固定圆筒(310)、固定块(400)、滑动通孔(410)、圆柱腔(420)、调节螺杆(500)、U型板(600)、U型弹性垫(610)、支撑杆(620)、第二弹性套管(630)、滑杆(640)、轴承(650)，所述支撑管(100)的底部通过螺栓与地面固定连接，所述支撑管(100)的顶端与所述横管(300)的底部焊接，所述支撑管(100)的左侧设有所述加强杆(200)，所述加强杆(200)的左端与所述支撑管(100)的右侧面焊接，所述横管(300)上焊接设有所述固定块(400)，所述固定块(400)的顶部滑动插插接有U型板(600)，所述固定块(400)的下方设有所述调节螺杆(500)，所述调节螺杆(500)的顶端贯穿所述固定块(400)和所述横管(300)并与所述U型板(600)的底部转动连接，所述U型板(600)的内腔粘接有所述U型弹性垫(610)，所述U型弹性垫(610)的内腔设有所述支撑杆(620)，所述支撑杆(620)的两端分别贯穿所述U型弹性垫(610)的两侧壁并与所述U型板(600)的侧壁焊接，所述支撑杆(620)上粘接有所述第二弹性套管(630)，所述加强杆(200)上粘接设有所述第一弹性套管(210)，所述U型板(600)的底部与所述轴承(650)的外环顶部焊接，所述轴承(650)的外围呈左右对称设有所述滑杆(640)，所述滑杆(640)的顶端与所述U型板(600)的底部焊接，所述调节螺杆(500)的顶端与所述轴承(650)的内环底部焊接，所述固定块(400)上一体成型设有所述圆柱腔(420)，所述固定块(400)上一体成型设有所述滑动通孔(410)，所述滑动通孔(410)位于所述圆柱腔(420)的外围，所述横管(300)的内腔一体成型设有所述固定圆筒(310)，所述圆柱腔(420)呈上下对称设有两组，所述调节螺杆(500)的顶端部分位于所述固定圆筒(310)和两组圆柱腔(420)的内腔。/n...

【技术特征摘要】
1.一种舞蹈教学柔韧性训练装置，其特征在于：包括支撑管(100)、加强杆(200)、第一弹性套管(210)、横管(300)、固定圆筒(310)、固定块(400)、滑动通孔(410)、圆柱腔(420)、调节螺杆(500)、U型板(600)、U型弹性垫(610)、支撑杆(620)、第二弹性套管(630)、滑杆(640)、轴承(650)，所述支撑管(100)的底部通过螺栓与地面固定连接，所述支撑管(100)的顶端与所述横管(300)的底部焊接，所述支撑管(100)的左侧设有所述加强杆(200)，所述加强杆(200)的左端与所述支撑管(100)的右侧面焊接，所述横管(300)上焊接设有所述固定块(400)，所述固定块(400)的顶部滑动插插接有U型板(600)，所述固定块(400)的下方设有所述调节螺杆(500)，所述调节螺杆(500)的顶端贯穿所述固定块(400)和所述横管(300)并与所述U型板(600)的底部转动连接，所述U型板(600)的内腔粘接有所述U型弹性垫(610)，所述U型弹性垫(610)的内腔设有所述支撑杆(620)，所述支撑杆(620)的两端分别贯穿所述U型弹性垫(610)的两侧壁并与所述U型板(600)的侧壁焊接，所述支撑杆(620)上粘接有所述第二弹性套管(630)，所述加强杆(200)上粘接设有所述第一弹性套管(210)，所述U型板(600)的底部与所述轴承(650)的外环顶部焊接，所述轴承(650)的外围呈左右对称设有所述滑杆(6...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘菲，康静，
申请(专利权)人：陕西职业技术学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61