本发明专利技术涉及教学用具领域，尤其是一种方便教学使用的麦克风，包括底座以及所述底座顶壁内设置的转动腔以及所述底座右侧端壁内设置的啮合腔，所述啮合腔左侧端壁内设置有可方便所述底座固定于桌面的磁吸装置，所述转动腔顶壁内设置有可转动的转动杆，所述转动腔内的所述转动杆末端固定设置有外齿圈，所述转动腔与所述啮合腔之间转动设置有第一转轴，所述转动腔内的所述第一转轴末端固定设置有与所述外齿圈啮合的第一齿轮，本发明专利技术提供的一种方便教学使用的麦克风，固定在教学桌面，也可以利用携带其在教室内走动，十分方便，而且设备在固定时能够对麦克风内的供电模块进行充电，从而保证了麦克风使用时电量充足。
A microphone for teaching
【技术实现步骤摘要】
一种方便教学使用的麦克风
本专利技术涉及教学用具领域，尤其是一种方便教学使用的麦克风。
技术介绍
在教室教学过程中，常常需要配合麦克风进行收音扩音，传统的麦克风移动不方便，常常需要携带底座一块移动十分不方便，现在也有一些无线麦克风，但这些麦克风需要随时充电，而且当教师坐下时，麦克风不能便利的固定，十分不便，因此有必要设置一种方便教学使用的麦克风改善上述问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种方便教学使用的麦克风，能够克服现有技术的上述缺陷，从而提高设备的实用性。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是：本专利技术的一种方便教学使用的麦克风，包括底座以及所述底座顶壁内设置的转动腔以及所述底座右侧端壁内设置的啮合腔，所述啮合腔左侧端壁内设置有可方便所述底座固定于桌面的磁吸装置，所述转动腔顶壁内设置有可转动的转动杆，所述转动腔内的所述转动杆末端固定设置有外齿圈，所述转动腔与所述啮合腔之间转动设置有第一转轴，所述转动腔内的所述第一转轴末端固定设置有与所述外齿圈啮合的第一齿轮，所述啮合腔内的所述第一转轴末端固定设置有第一锥齿轮，所述磁吸装置动力可用于带动所述第一锥齿轮转动，从而带动所述转动杆转动，所述转动杆顶壁内设置有开口向上的导滑槽，所述导滑槽内可滑动的设置有导滑杆，所述导滑杆内设置有左右贯通的齿轮腔，所述齿轮腔内左右对称可转动的设置有前后压缩的第二转轴，所述第二转轴外表面固定设置有与所述导滑槽左右端壁上固定设置的齿条啮合的第一齿轮，所述第一齿轮前侧设置有与所述第二转轴固定连接的蜗轮，所述齿轮腔内可转动的设置有与左右两个所述蜗轮均啮合的蜗杆，所述蜗杆与所述齿轮腔顶壁内固定设置的第一电机动力连接，所述导滑杆顶壁上铰接连接有摆动块，所述摆动块左侧端壁内设置有开口向左的固定腔，所述固定腔内插接有可用于收音的收音话筒，所述收音话筒右侧端壁内设置有开口向右的滑动孔，所述滑动孔内滑动的设置有集成有蓝牙模块与供电模块的滑动块，所述滑动块与所述滑动孔左侧端壁间设置有第一弹簧，所述滑动块上下端壁上对称设置有与所述滑动孔上下端壁上对称设置的第一触点电联的第二触点，所述滑动孔内滑动连接有与所述固定腔右侧端壁固定连接的插杆，所述插杆上下端壁上固定设置有与教室内电路电联的第三触点，所述第三触点可为所述第一触点供电，同时所述插杆作出端壁上上下对称设置有与所述第一触点电联的充电头，所述充电头可通过所述滑动块右侧端壁上设置的与供电模块电联的充电槽为所述滑动块内设置的供电模块充电，所述固定腔底壁内设置有用于所述收音话筒锁定的锁定装置，所述锁定装置可在所述导滑杆位于所述导滑槽最下方时将所述收音话筒锁定。进一步地，所述磁吸装置包括所述啮合腔左侧端壁内设置有开口向右的滑动腔，所述滑动腔内可滑动的设置有滑动板，所述滑动板与所述滑动腔顶壁间设置有处于拉伸状态的第二弹簧，所述滑动板顶壁上固定设置有可上下滑动的顶杆，所述顶杆顶部末端伸入所述导滑槽内，所述滑动板右侧端壁内固定设置有第二电机，所述第二电机输出轴末端固定设置有可与所述第一锥齿轮啮合的第二锥齿轮，所述顶杆下方设置有位于所述啮合腔左侧的圆柱腔，所述圆柱腔内可转动的设置有转动块，所述转动块顶壁内嵌设有磁铁，所述圆柱腔底壁内固定设置有导磁块，所述圆柱腔与所述啮合腔之间转动设置有与所述转动块固定连接的第三转轴，所述啮合腔内的所述第三转轴末端固定设置有与所述第二锥齿轮啮合的第三锥齿轮。进一步地，所述锁定装置包括所述固定腔底壁内设置的连通孔，所述连通孔与所述导滑槽之间通过所述液压管相通连，所述连通孔内可滑动的设置有与所述收音话筒底壁内设置的插槽配合的插杆，所述插杆与所述连通孔左右端壁间设置有在所述插杆移位后带动所述插杆复位的复位弹簧。本专利技术的有益效果：本专利技术提供的一种方便教学使用的麦克风，固定在教学桌面，也可以利用携带其在教室内走动，十分方便，而且设备在固定时能够对麦克风内的供电模块进行充电，从而保证了麦克风使用时电量充足。附图说明为了更清楚地说明专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。下面结合附图和实施例对本专利技术进一步说明。图1是本专利技术的一种方便教学使用的麦克风整体结构示意图。图2是图1中A的放大结构示意图。图3是图1中B的放大结构示意图。图4是图1中C-C的结构示意图。具体实施方式下面结合图1-4对本专利技术进行详细说明，其中，为叙述方便，现对下文所说的方位规定如下：下文所说的上下左右前后方向与图1本身投影关系的上下左右前后方向一致。结合附图1-4所述的一种方便教学使用的麦克风，包括底座10以及所述底座10顶壁内设置的转动腔15以及所述底座10右侧端壁内设置的啮合腔48，所述啮合腔48左侧端壁内设置有可方便所述底座10固定于桌面的磁吸装置99，所述转动腔15顶壁内设置有可转动的转动杆23，所述转动腔15内的所述转动杆23末端固定设置有外齿圈16，所述转动腔15与所述啮合腔48之间转动设置有第一转轴42，所述转动腔15内的所述第一转轴42末端固定设置有与所述外齿圈16啮合的第一齿轮31，所述啮合腔48内的所述第一转轴42末端固定设置有第一锥齿轮43，所述磁吸装置99动力可用于带动所述第一锥齿轮43转动，从而带动所述转动杆23转动，所述转动杆23顶壁内设置有开口向上的导滑槽20，所述导滑槽20内可滑动的设置有导滑杆21，所述导滑杆21内设置有左右贯通的齿轮腔29，所述齿轮腔29内左右对称可转动的设置有前后压缩的第二转轴19，所述第二转轴19外表面固定设置有与所述导滑槽20左右端壁上固定设置的齿条22啮合的第一齿轮18，所述第一齿轮18前侧设置有与所述第二转轴19固定连接的蜗轮30，所述齿轮腔29内可转动的设置有与左右两个所述蜗轮30均啮合的蜗杆17，所述蜗杆17与所述齿轮腔29顶壁内固定设置的第一电机28动力连接，所述导滑杆21顶壁上铰接连接有摆动块53，所述摆动块53左侧端壁内设置有开口向左的固定腔25，所述固定腔25内插接有可用于收音的收音话筒24，所述收音话筒24右侧端壁内设置有开口向右的滑动孔26，所述滑动孔26内滑动的设置有集成有蓝牙模块与供电模块的滑动块54，所述滑动块54与所述滑动孔26左侧端壁间设置有第一弹簧27，所述滑动块54上下端壁上对称设置有与所述滑动孔26上下端壁上对称设置的第一触点36电联的第二触点41，所述滑动孔26内滑动连接有与所述固定腔25右侧端壁固定连接的插杆38，所述插杆38上下端壁上固定设置有与教室内电路电联的第三触点37，所述第三触点37可为所述第一触点36供电，同时所述插杆38作出端壁上上下对称设置有与所述第一触点36电联的充电头39，所述充电头39可通过所述滑动块54右侧端壁上设置的与供电模块电联的充电槽40为所述滑动块54内设置的供电模块充电，所述固定腔25底壁内设置有用于所述收音本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种方便教学使用的麦克风，包括底座以及所述底座顶壁内设置的转动腔以及所述底座右侧端壁内设置的啮合腔，其特征在于：所述啮合腔左侧端壁内设置有可方便所述底座固定于桌面的磁吸装置，所述转动腔顶壁内设置有可转动的转动杆，所述转动腔内的所述转动杆末端固定设置有外齿圈，所述转动腔与所述啮合腔之间转动设置有第一转轴，所述转动腔内的所述第一转轴末端固定设置有与所述外齿圈啮合的第一齿轮，所述啮合腔内的所述第一转轴末端固定设置有第一锥齿轮，所述磁吸装置动力可用于带动所述第一锥齿轮转动，从而带动所述转动杆转动，所述转动杆顶壁内设置有开口向上的导滑槽，所述导滑槽内可滑动的设置有导滑杆，所述导滑杆内设置有左右贯通的齿轮腔，所述齿轮腔内左右对称可转动的设置有前后压缩的第二转轴，所述第二转轴外表面固定设置有与所述导滑槽左右端壁上固定设置的齿条啮合的第一齿轮，所述第一齿轮前侧设置有与所述第二转轴固定连接的蜗轮，所述齿轮腔内可转动的设置有与左右两个所述蜗轮均啮合的蜗杆，所述蜗杆与所述齿轮腔顶壁内固定设置的第一电机动力连接，所述导滑杆顶壁上铰接连接有摆动块，所述摆动块左侧端壁内设置有开口向左的固定腔，所述固定腔内插接有可用于收音的收音话筒，所述收音话筒右侧端壁内设置有开口向右的滑动孔，所述滑动孔内滑动的设置有集成有蓝牙模块与供电模块的滑动块，所述滑动块与所述滑动孔左侧端壁间设置有第一弹簧，所述滑动块上下端壁上对称设置有与所述滑动孔上下端壁上对称设置的第一触点电联的第二触点，所述滑动孔内滑动连接有与所述固定腔右侧端壁固定连接的插杆，所述插杆上下端壁上固定设置有与教室内电路电联的第三触点，所述第三触点可为所述第一触点供电，同时所述插杆作出端壁上上下对称设置有与所述第一触点电联的充电头，所述充电头可通过所述滑动块右侧端壁上设置的与供电模块电联的充电槽为所述滑动块内设置的供电模块充电，所述固定腔底壁内设置有用于所述收音话筒锁定的锁定装置，所述锁定装置可在所述导滑杆位于所述导滑槽最下方时将所述收音话筒锁定。/n...
【技术特征摘要】
1.一种方便教学使用的麦克风，包括底座以及所述底座顶壁内设置的转动腔以及所述底座右侧端壁内设置的啮合腔，其特征在于：所述啮合腔左侧端壁内设置有可方便所述底座固定于桌面的磁吸装置，所述转动腔顶壁内设置有可转动的转动杆，所述转动腔内的所述转动杆末端固定设置有外齿圈，所述转动腔与所述啮合腔之间转动设置有第一转轴，所述转动腔内的所述第一转轴末端固定设置有与所述外齿圈啮合的第一齿轮，所述啮合腔内的所述第一转轴末端固定设置有第一锥齿轮，所述磁吸装置动力可用于带动所述第一锥齿轮转动，从而带动所述转动杆转动，所述转动杆顶壁内设置有开口向上的导滑槽，所述导滑槽内可滑动的设置有导滑杆，所述导滑杆内设置有左右贯通的齿轮腔，所述齿轮腔内左右对称可转动的设置有前后压缩的第二转轴，所述第二转轴外表面固定设置有与所述导滑槽左右端壁上固定设置的齿条啮合的第一齿轮，所述第一齿轮前侧设置有与所述第二转轴固定连接的蜗轮，所述齿轮腔内可转动的设置有与左右两个所述蜗轮均啮合的蜗杆，所述蜗杆与所述齿轮腔顶壁内固定设置的第一电机动力连接，所述导滑杆顶壁上铰接连接有摆动块，所述摆动块左侧端壁内设置有开口向左的固定腔，所述固定腔内插接有可用于收音的收音话筒，所述收音话筒右侧端壁内设置有开口向右的滑动孔，所述滑动孔内滑动的设置有集成有蓝牙模块与供电模块的滑动块，所述滑动块与所述滑动孔左侧端壁间设置有第一弹簧，所述滑动块上下端壁上对称设置有与所述滑动孔上下端壁上对称设置的第一触点电联的第二触点，所述滑动孔内滑动连接有与所述固定腔右侧端壁固定连接的插杆，所述插杆上下端壁上固定设置有与教室内电路...
【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：福州经济技术开发区美墨轩文具有限公司，
类型：发明
国别省市：福建;35
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