一种可自制模拟断脐实训模型制造技术

本实用新型专利技术提供了一种可用于各医院或医学院校助产、临床及护理专业的妇产科实训教学的可自制模拟断脐实训模型；本可自制模拟断脐实训模型可在已购置的脐带护理模型上进行创新改进，沿用原有的新生儿模型和模拟胎盘器具，可以完全自制低成本模拟脐带，且不用单独制作与之配套的新生儿模型和模拟胎盘，可自己购买材料，由教师教会学生制作模拟脐带，制作过程即教学过程，无需厂家生产，且材料成本低；模拟脐带的仿真度极高，制作简单，即做即用，且可满足高校妇产科的实训教学—大量重复操作；同时操作完成后，热熔胶可以完全清除，不留痕迹，对原有的新生儿模型和模拟胎盘器具没有损耗。

A self-made practical training model for simulating umbilical cord breaking

【技术实现步骤摘要】
一种可自制模拟断脐实训模型
:本技术涉及医学教学模型
，具体涉及一种可用于各医院或医学院校助产、临床及护理专业的妇产科实训教学的可自制模拟断脐实训模型。
技术介绍
:脐带是胎儿与胎盘之间的连系结构，为带状物，状如绳索，表面湿润而光滑，脐带内有两条脐动脉和一条脐静脉，构成脐血管；胎儿娩出后，快速准确地为胎儿结扎脐带是妇产科医生、助产护士应具备的一项基本专业技能，为临床培养合格的助产人员，在医院或医学院校实训室内建立模型，让学生及实习护士掌握快速准确地为胎儿结扎脐带的基本技能势在必行。市场上购置的脐带护理模型，包括新生儿模型、模拟脐带与模拟胎盘，价格大概是2200元/套，配制2-3条模拟脐带，模拟脐带的两端分别与新生儿模型、模拟胎盘通过固定关卡连接，而每个厂家所采用的固定关卡不一样，不能通用，那么就只能购买同一厂家的模拟脐带，而市场上销售的模拟脐带基本在100多元一条；临床和助产专业学生在校或实习期间只能在见习过程中听带教老师的讲解，一般都不会让学生进行断脐护理的操作，因为模拟脐带一旦剪断将无法固定在新生儿模型上，只能更换新的模拟脐带，这样会导致实训耗费太大，再加之学生可能需要多次重复实训操作，实训耗费就更大，但是如果不让学生进行断脐护理的实际操作就会让学生缺乏实践操作的机会，对胎儿结扎脐带的基本技能不能快速准确的掌握。申请号为201720027421.2的技术专利公开了一种新生儿脐带处理练习模型，包括新生儿模型、模拟脐带和模拟胎盘，所述模拟脐带包括一橡皮管和多根位于所述橡皮管内的毛线，所述橡皮管两端分别通过一接头与新生儿模型和模拟胎盘连接；该练习模型需要自制专用的新生儿模型和/或模拟胎盘，市场上销售的新生儿模型和/或模拟胎盘不能通用，同时模拟脐带内的模拟脐血管用毛线替代，整体看起来不逼真不直观。申请号为201620270164.0的技术专利公开了一种脐带结扎实训装置，包括新生儿模型、脐带模型，新生儿模型上设置有脐孔，所述新生儿模型内设置有收卷器，脐带模型的一个端部固定收卷器上，脐带模型的另一个端部经由脐孔露出在脐孔的外表面，脐带模型为一布条，脐带模型的外表面有一果胶层；该实训装置也需要自制专用的新生儿模型，同时模拟脐带用裹有果胶层的布条替代，整体看起来不逼真不直观不真实，同时也不能完整展示脐带、胎儿及胎盘的关系。申请号为201520338473.2的技术专利公开了一种模拟断脐训练装置，包括一个模拟体，其上设有一个小孔，及安放在模拟体内的模拟脐带，所述模拟脐带一端沿小孔向外引出；该训练装置采用模拟体来替代新生儿模型，模拟脐带用医用橡胶管替代，整体看起来不逼真不直观不真实，同时也不能完整展示脐带、胎儿及胎盘的关系。
技术实现思路
:本技术的目的是为了解决上述提到的问题，提供一种可自制模拟断脐实训模型。本技术采用如下技术方案实现其专利技术目的：一种可自制模拟断脐实训模型，它包括新生儿塑胶模型1、模拟脐带2与模拟塑胶胎盘3，在新生儿塑胶模型1腹部设有脐轮根部1-1；所述模拟脐带2包括硅橡胶软管2-1与模拟脐血管2-2，模拟脐血管2-2从硅橡胶软管2-1一端插入硅橡胶软管2-1内部，模拟脐带2的两端分别为新生儿塑胶模型连接端2-3与模拟塑胶胎盘连接端2-4；新生儿塑胶模型连接端2-3通过热熔胶枪与脐轮根部1-1粘结，模拟塑胶胎盘连接端2-4通过热熔胶枪与模拟塑胶胎盘3粘结。进一步的，所述的模拟脐血管2-2包括两根红色塑料PVC软管2-2-1与一根蓝色塑料PVC软管2-2-2，将两根红色塑料PVC软管2-2-1与一根蓝色塑料PVC软管2-2-2相互缠绕编织成一股。优选的，所述模拟脐血管2-2的长度大于等于硅橡胶软管2-1的长度。优选的，红色塑料PVC软管2-2-1直径1.5mm；蓝色塑料PVC软管2-2-2直径2.5mm；硅橡胶软管2-1内径10mm外径12mm。优选的，自制的模拟脐带2的长度为2m，长度可以自行剪切。进一步的，该可自制模拟断脐实训模型还包括止血钳、剪刀和带线气门芯。由于采用了以上技术方案，本技术较好的实现了其专利技术目的，本可自制模拟断脐实训模型可在已购置的脐带护理模型上进行创新改进，沿用原有的新生儿模型和模拟胎盘器具，可以完全自制低成本模拟脐带，且不用单独制作与之配套的新生儿模型和模拟胎盘，可自己购买材料，由教师教会学生制作模拟脐带，制作过程即教学过程，无需厂家生产，且材料成本低；模拟脐带的仿真度极高，制作简单，即做即用，且可满足高校妇产科的实训教学—大量重复操作；同时操作完成后，热熔胶可以完全清除，不留痕迹，对原有的新生儿模型和模拟胎盘器具没有损耗。附图说明：附图1是本技术的整体结构示意图。附图2是本技术标记模拟脐带2的剖面结构示意图与模拟脐血管2-2的结构示意图。附图3是本技术实施例2中模拟脐带2的结构示意图。附图标记说明见下面表格。标记数字标记名称标记数字标记名称1新生儿塑胶模型12-2-2蓝色塑料PVC软管2-2-21-1脐轮根部1-12-3新生儿塑胶模型连接端2-32模拟脐带22-4模拟塑胶胎盘连接端2-42-1硅橡胶软管2-12-5连接固定部2-52-2模拟脐血管2-23模拟塑胶胎盘32-2-1红色塑料PVC软管2-2-1具体实施方式：下面结合附图对
技术实现思路
作进一步说明：实施例1：由
技术实现思路
及附图1、2可知，一种可自制模拟断脐实训模型，它包括新生儿塑胶模型1、模拟脐带2与模拟塑胶胎盘3，在新生儿塑胶模型1腹部设有脐轮根部1-1；所述模拟脐带2包括硅橡胶软管2-1与模拟脐血管2-2，模拟脐血管2-2从硅橡胶软管2-1一端插入硅橡胶软管2-1内部，模拟脐带2的两端分别为新生儿塑胶模型连接端2-3与模拟塑胶胎盘连接端2-4；新生儿塑胶模型连接端2-3通过热熔胶枪与脐轮根部1-1粘结，模拟塑胶胎盘连接端2-4通过热熔胶枪与模拟塑胶胎盘3粘结；采用热熔胶枪就可以将原有的新生儿塑胶模型1和模拟塑胶胎盘3充分利用，不需要购买配套的模拟脐带2，同时热熔胶枪操作也简单，粘结效果好，使用后热熔胶可以完全清除对新生儿塑胶模型1和模拟塑胶胎盘3没有损耗。由附图2可知，所述的模拟脐血管2-2包括两根红色塑料PVC软管2-2-1与一根蓝色塑料PVC软管2-2-2，将两根红色塑料PVC软管2-2-1与一根蓝色塑料PVC软管2-2-2相互缠绕编织成一股；红色塑料PVC软管2-2-1模拟两条脐动脉，蓝色塑料PVC软管2-2-2模拟一条脐静脉；将两根红色塑料PVC软管2-2-1与一根蓝色塑料PVC软本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可自制模拟断脐实训模型，它包括新生儿塑胶模型(1)、模拟脐带(2)与模拟塑胶胎盘(3)，在新生儿塑胶模型(1)腹部设有脐轮根部(1-1)；其特征在于，所述模拟脐带(2)包括硅橡胶软管(2-1)与模拟脐血管(2-2)，模拟脐血管(2-2)从硅橡胶软管(2-1)一端插入硅橡胶软管(2-1)内部，模拟脐带(2)的两端分别为新生儿塑胶模型连接端(2-3)与模拟塑胶胎盘连接端(2-4)；新生儿塑胶模型连接端(2-3)通过热熔胶枪与脐轮根部(1-1)粘结，模拟塑胶胎盘连接端(2-4)通过热熔胶枪与模拟塑胶胎盘(3)粘结。/n

【技术特征摘要】
1.一种可自制模拟断脐实训模型，它包括新生儿塑胶模型(1)、模拟脐带(2)与模拟塑胶胎盘(3)，在新生儿塑胶模型(1)腹部设有脐轮根部(1-1)；其特征在于，所述模拟脐带(2)包括硅橡胶软管(2-1)与模拟脐血管(2-2)，模拟脐血管(2-2)从硅橡胶软管(2-1)一端插入硅橡胶软管(2-1)内部，模拟脐带(2)的两端分别为新生儿塑胶模型连接端(2-3)与模拟塑胶胎盘连接端(2-4)；新生儿塑胶模型连接端(2-3)通过热熔胶枪与脐轮根部(1-1)粘结，模拟塑胶胎盘连接端(2-4)通过热熔胶枪与模拟塑胶胎盘(3)粘结。


2.根据权利要求1所述的一种可自制模拟断脐实训模型，其特征在于，所述的模拟脐带(2)还包括将硅橡胶软管(2-1)与模拟脐血管(2-2)相互固定位置的连接固定部(2-5)，连接固定部(2-5)设于硅橡胶软管(2-1)内部，位于模拟塑胶胎盘连接端(2-4)同端。


3.根据权利要求2所述的一种可自制模拟断脐实训模型，其特征在于，该连接固定部(2-5)是热熔胶。

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【专利技术属性】
技术研发人员：向罗珺，
申请(专利权)人：湖南中医药高等专科学校，
类型：新型
国别省市：湖南;43