一种英语教具放置架制造技术

本发明专利技术公开一种英语教具放置架，包括放置架底板，所述放置架底板下端设有阵列分布的底脚固定板，底脚固定板下端设有底轮固定板，底轮固定板下端设有滚轮架与支撑脚固定块，支撑脚固定块内设有第一螺纹孔，第一螺纹孔内设有螺纹柱底脚，螺纹柱底脚底端设有支撑板，放置架底板上还设有抽屉柜，抽屉柜内设有阵列分布的抽屉，放置架底板一侧还设有定位板，放置架底板上还设有直线电缸，直线电缸上设有投影仪，定位板一侧设有放置架，放置架上设有多媒体支撑架，多媒体支撑架上设有液晶显示器，液晶显示器自带有音响。本发明专利技术结构简单，使用方便，教具分类整齐，不使用时便于收叠节约空间，功能齐全，便于教学使用，有利于提高课堂教具利用效率。

An English teaching aids stand

【技术实现步骤摘要】
一种英语教具放置架
本专利技术涉及一种教学用具领域，具体是一种英语教具放置架。
技术介绍
教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。还有标本的仿制品和模型：有些标本十分珍贵(如北京猿人头盖骨化石)，不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息，如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等，教具还可以分成演示用和实习操作用两种，教师也会经常会把教案、粉笔、文具、衣服等全部摆放在桌子上，不仅非常杂乱，而且不卫生，凌乱不堪，使用和查找起来也极不方，并且现代教学时长也会结合多媒体设备等，针对这种情况现提出一种英语教具放置架。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种英语教具放置架，结构简单，教具分类整齐，拿取方便，使用方便，不使用时便于收叠节约空间，功能齐全，便于教学使用，有利于提高课堂教具利用效率。本专利技术的目的可以通过以下技术方案实现：一种英语教具放置架，包括放置架底板，所述放置架底板下端设有阵列分布的底脚固定板，底脚固定板下端设有底轮固定板，底轮固定板下端设有滚轮架，滚轮架下端设有镜像分布的转轴架，转轴架上设有滚轮转轴，滚轮转轴上设有滚轮，底脚固定板还设有支撑脚固定块，支撑脚固定块内设有第一螺纹孔，第一螺纹孔内设有螺纹柱底脚，螺纹柱底脚底端设有支撑板。进一步地，所述放置架底板上还设有抽屉柜，抽屉柜内设有阵列分布的抽屉，放置架底板一侧还设有定位板，放置架底板上还设有直线电缸，直线电缸上设有投影仪，定位板一侧设有放置架，放置架上设有多媒体支撑架，多媒体支撑架上设有液晶显示器，液晶显示器自带有音响。进一步地，所述直线电缸上设有滑块，直线电缸一端设有直线电缸电机，直线电缸电机固定在定位板一侧，滑块上设有旋转台，投影仪固定在旋转台上，投影仪一端设有接口区，接口区下方设有电源接口，，投影仪一端设有投影头，投影仪上设有操作区，，投影仪上还设有镜头调整旋钮。进一步地，所述放置架包括放置架固定板，放置架固定板固定在定位板一侧，放置架固定板上设有阵列分布的转轴安装座，转轴安装座上设有转轴孔，转轴孔内设有转轴，转轴安装座一端还设有第二螺纹孔，第二螺纹孔内设有螺纹杆，螺纹杆一端设有旋手，转轴焊接设有阵列分布的收纳盒固定板，收纳盒固定板上设有固定条，固定条一端设有支撑条，支撑条下端设有下支撑框，收纳盒与固定条之间设有阵列分布的第一活页与第二活页，第一活页与第二活页分布固定在收纳盒下端与固定条一侧，第一活页与第二活页之间设有活页转轴。进一步地，所述收纳盒上设有阵列分布的第一安装孔，收纳盒下端设有转轴固定架，转轴固定架之间设有斜支撑板转轴，斜支撑板转轴两端均设有固定螺帽，斜支撑板上端设有阵列分布的第一连接耳，第一连接耳内均设有转孔与斜支撑板转轴互相配合。进一步地，所述多媒体支撑架包括固定螺纹柱，固定螺纹柱上设有螺纹旋钮，固定螺纹柱上还设有防位移卡，固定螺纹柱上还设有支撑架连接块，固定螺纹柱下端设有放置夹，放置夹下端设有镜像分布的第一防滑垫与第二防滑垫，放置夹一端还设有延长板，延长板下端设有伸缩夹安装板，伸缩夹安装板上设有第三螺纹孔，第三螺纹孔内设有伸缩夹螺纹杆，伸缩夹螺纹杆上端设有伸缩夹，伸缩夹螺纹杆下端设有旋转把手。进一步地，所述支撑架连接块一端设有连接架转轴块，第一连接架松紧块上设有第一松紧转轴，支撑架连接块一侧设有支撑臂，支撑臂上设有支撑臂盖，支撑臂内设有伸缩杆槽，伸缩杆槽内一端设有第一固定头，支撑臂顶端设有第二连接架松紧块，伸缩杆槽内设有伸缩杆，伸缩杆一端设有第一连接头，伸缩杆内设有二级伸缩杆，二级伸缩杆顶端设有第二连接头，第二连接架松紧块上设有第二松紧转轴，第二连接架松紧块内设有第二固定头，第一固定头与第二固定头分别用来固定第二连接头与第一连接头，第二连接架松紧块顶端设有第二转轴，第一转轴上设有角度接头，角度接头内设有第二转轴，显示器固定板背面设有阵列分布的第二连接耳，第二连接耳内设有转轴连接孔，液晶显示器固定在显示器固定板上。本专利技术的有益效果：1、本专利技术结构简单，便于安装教室内，教具分类整齐，拿取方便，使用方便，不使用时便于收叠节约空间；2、本专利技术功能齐全，能针对不同的教学环境以及教学目的调整教具使用，便于教学使用，有利于提高课堂教具利用效率。附图说明下面结合附图对本专利技术作进一步的说明。图1是本专利技术英语教具放置架结构示意图；图2是本专利技术英语教具放置架结构示意图；图3是本专利技术底脚固定板结构示意图；图4是本专利技术英语教具放置架局部结构示意图；图5是本专利技术放置架结构示意图；图6是本专利技术放置架结构示意图；图7是本专利技术多媒体支撑架结构示意图；图8是本专利技术多媒体支撑架结构示意图。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。在本专利技术的描述中，需要理解的是，术语“开孔”、“上”、“下”、“厚度”、“顶”、“中”、“长度”、“内”、“四周”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。一种英语教具放置架，包括放置架底板1，如图1、图2、图3所示，放置架底板1下端设有阵列分布的底脚固定板11，底脚固定板11下端设有底轮固定板111，底轮固定板111下端设有滚轮架112，滚轮架112下端设有镜像分布的转轴架113，转轴架113上设有滚轮转轴114，滚轮转轴114上设有滚轮115，底脚固定板11还设有支撑脚固定块116，支撑脚固定块116内设有第一螺纹孔117，第一螺纹孔117内设有螺纹柱底脚118，螺纹柱底脚118底端设有支撑板119；放置架底板1上还设有抽屉柜12，抽屉柜12内设有阵列分布的抽屉121，放置架底板1一侧还设有定位板13，放置架底板1上还设有直线电缸2，直线电缸2上设有投影仪23，定位板13一侧设有放置架3，放置架3上设有多媒体支撑架4，多媒体支撑架4上设有液晶显示器48，液晶显示器48自带有音响。直线电缸2上设有滑块21，如图2、图4所示，直线电缸2一端设有直线电缸电机22，直线电缸电机22固定在定位板13一侧，滑块21上设有旋转台211，投影仪23固定在旋转台211上，投影仪23一端设有接口区24，接口区24下方设有电源接口25，，投影仪23一端设有投影头26，投影仪23上设有操作区28，，投影仪23上还设有镜头调整旋钮27。放置架3包括放置架固定板31，如图1、图5、图6所示，放置本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教具放置架，包括放置架底板(1)，其特征在于，所述放置架底板(1)下端设有阵列分布的底脚固定板(11)，底脚固定板(11)下端设有底轮固定板(111)，底轮固定板(111)下端设有滚轮架(112)，滚轮架(112)下端设有镜像分布的转轴架(113)，转轴架(113)上设有滚轮转轴(114)，滚轮转轴(114)上设有滚轮(115)，底脚固定板(11)还设有支撑脚固定块(116)，支撑脚固定块(116)内设有第一螺纹孔(117)，第一螺纹孔(117)内设有螺纹柱底脚(118)，螺纹柱底脚(118)底端设有支撑板(119)；/n所述放置架底板(1)上还设有抽屉柜(12)，抽屉柜(12)内设有阵列分布的抽屉(121)，放置架底板(1)一侧还设有定位板(13)，放置架底板(1)上还设有直线电缸(2)，直线电缸(2)上设有投影仪(23)，定位板(13)一侧设有放置架(3)，放置架(3)上设有多媒体支撑架(4)，多媒体支撑架(4)上设有液晶显示器(48)，液晶显示器(48)自带有音响。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语教具放置架，包括放置架底板(1)，其特征在于，所述放置架底板(1)下端设有阵列分布的底脚固定板(11)，底脚固定板(11)下端设有底轮固定板(111)，底轮固定板(111)下端设有滚轮架(112)，滚轮架(112)下端设有镜像分布的转轴架(113)，转轴架(113)上设有滚轮转轴(114)，滚轮转轴(114)上设有滚轮(115)，底脚固定板(11)还设有支撑脚固定块(116)，支撑脚固定块(116)内设有第一螺纹孔(117)，第一螺纹孔(117)内设有螺纹柱底脚(118)，螺纹柱底脚(118)底端设有支撑板(119)；
所述放置架底板(1)上还设有抽屉柜(12)，抽屉柜(12)内设有阵列分布的抽屉(121)，放置架底板(1)一侧还设有定位板(13)，放置架底板(1)上还设有直线电缸(2)，直线电缸(2)上设有投影仪(23)，定位板(13)一侧设有放置架(3)，放置架(3)上设有多媒体支撑架(4)，多媒体支撑架(4)上设有液晶显示器(48)，液晶显示器(48)自带有音响。


2.根据权利要求1所述的一种英语教具放置架,其特征在于，所述直线电缸(2)上设有滑块(21)，直线电缸(2)一端设有直线电缸电机(22)，直线电缸电机(22)固定在定位板(13)一侧，滑块(21)上设有旋转台(211)，投影仪(23)固定在旋转台(211)上，投影仪(23)一端设有接口区(24)，接口区(24)下方设有电源接口(25)，，投影仪(23)一端设有投影头(26)，投影仪(23)上设有操作区(28)，，投影仪(23)上还设有镜头调整旋钮(27)。


3.根据权利要求1所述的一种英语教具放置架,其特征在于，所述放置架(3)包括放置架固定板(31)，放置架固定板(31)固定在定位板(13)一侧，放置架固定板(31)上设有阵列分布的转轴安装座(32)，转轴安装座(32)上设有转轴孔(321)，转轴孔(321)内设有转轴(322)，转轴安装座(32)一端还设有第二螺纹孔(323)，第二螺纹孔(323)内设有螺纹杆(33)，螺纹杆(33)一端设有旋手(331)，转轴(322)焊接设有阵列分布的收纳盒固定板(34)，收纳盒固定板(34)上设有固定条(35)，固定条(35)一端设有支撑条(36)，支撑条(36)下端设有下支撑框(361)，收纳盒(37)与固定条(35)之间设有阵列分布的第一活页(39)与第二活页(391)，第一活页(39)与第二活页(391)分布固定在收纳盒(37)下端与固定条(35)一侧，第一活页(39)与第二活页(391)...

【专利技术属性】
技术研发人员：李然，
申请(专利权)人：邢台学院，
类型：发明
国别省市：河北;13