本实用新型专利技术公开了一种声乐训练辅助装置，包括气囊和箱体，所述箱体上端开口设置，箱体内部的底面上通过螺栓安装一固定座，固定座内部形成一圆柱形结构的安装槽，气囊由支撑部、放置部和凸部组成，支撑部呈圆柱形结构设置，支撑部下端插入安装槽中，并与安装槽相匹配，支撑部的外壁面与安装槽的内壁面之间粘连固定，放置部设置于支撑部上端，放置部呈倾斜结构设置，凸部设置于放置部的下端，放置部与凸部呈“L”型结构设置，放置部、凸部和支撑部为一体结构注塑成型。本实用新型专利技术结构简单，重量轻，方便了使用者的携带和存放，降低了使用者的负担，方便了演奏和教学。
An auxiliary device for vocal training
【技术实现步骤摘要】
一种声乐训练辅助装置
本技术涉及声乐辅助器材领域，具体涉及一种声乐训练辅助装置。
技术介绍
音乐教育在学校教学中往往容易被忽视，尤其在非音乐专业学生的课程设置中，这种现象更加明显，然而教授音乐的目的并非完全是培养专业的音乐人才，音乐教育作为一种以听觉艺术为主要内容的教育形式，在满足人们娱乐和审美需要的同时，对人的全面发展起着重要的作用。目前，不管是进行音乐教学，还是进行音乐演奏时，都会使用乐谱架，便于演奏和教学，传统的乐谱架的底架通常为三角支架，而且该支架多为一体成型，不方便进行拆卸，且重量较重，给使用者的携带和移动造成极大的不方便，增加了使用者的负担。
技术实现思路
为解决上述问题，本技术提供了一种声乐训练辅助装置，以解决
技术介绍
所提到的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种声乐训练辅助装置，包括气囊和箱体，所述箱体上端开口设置，箱体内部的底面上通过螺栓安装一固定座，固定座内部形成一圆柱形结构的安装槽，气囊由支撑部、放置部和凸部组成，支撑部呈圆柱形结构设置，支撑部下端插入安装槽中，并与安装槽相匹配，支撑部的外壁面与安装槽的内壁面之间粘连固定，放置部设置于支撑部上端，放置部呈倾斜结构设置，凸部设置于放置部的下端，放置部与凸部呈“L”型结构设置，放置部、凸部和支撑部为一体结构注塑成型。作为优选的技术方案，箱体底面的右侧形成一内凹部，内凹部上安装一拉杆，拉杆为拉箱拉杆。作为优选的技术方案，箱体的左侧通过滚轮支架安装一个以上的滚轮。作为优选的技术方案，箱体的开口上通过合页安装一打开的盖板，箱体右侧的端面上设有一个以上的卡槽，盖板的表面上设有一个以上的卡块，卡块与卡槽之间均相匹配，盖板的底面上安装一手把。作为优选的技术方案，箱体内部安装一隔板，隔板左侧放置一塑料打气筒。作为优选的技术方案，气囊的下端安装一气门嘴。作为优选的技术方案，气囊由橡胶材料制成。本技术具有以下有益效果：本技术结构简单，重量轻，方便了使用者的携带和存放，降低了使用者的负担，方便了演奏和教学。附图说明图1为本技术实施例的整体结构示意图；图2为本技术中气囊的结构示意图。具体实施方式为了使本技术的目的及优点更加清楚明白，以下结合实施例对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。如图1和图2所示，本技术实施例提供了一种声乐训练辅助装置，包括气囊和箱体11，所述箱体11上端开口设置，箱体11内部的底面上通过螺栓安装一固定座8，固定座8内部形成一圆柱形结构的安装槽，气囊由支撑部2、放置部1和凸部3组成，支撑部2呈圆柱形结构设置，支撑部2下端插入安装槽中，并与安装槽相匹配，支撑部2的外壁面与安装槽的内壁面之间粘连固定，放置部1设置于支撑部2上端，放置部1呈倾斜结构设置，凸部3设置于放置部1的下端，放置部1与凸部3呈“L”型结构设置，放置部1、凸部3和支撑部2为一体结构注塑成型。本实施例中，箱体11底面的右侧形成一内凹部9，内凹部9上安装一拉杆10，拉杆10为拉箱拉杆。本实施例中，箱体11的左侧通过滚轮支架安装一个以上的滚轮12。本实施例中，箱体11的开口上通过合页安装一打开的盖板4，箱体11右侧的端面上设有一个以上的卡槽，盖板4的表面上设有一个以上的卡块13，卡块13与卡槽之间均相匹配，盖板4的底面上安装一手把，在盖板盖上后，卡扣能直接的插入卡槽中，从而使盖板与箱体卡接固定。本实施例中，箱体11内部安装一隔板6，隔板6左侧放置一塑料打气筒5。本实施例中，气囊的下端安装一气门嘴7，通过气门嘴能往气囊内部充气或者将气囊内部的气体排出。本实施例中，气囊由橡胶材料制成，该橡胶为自行车胎使用的橡胶，在充气后会变的很硬，从而能支撑住乐谱。使用时，将塑料打气筒于气门嘴连接，使塑料打气筒产生的气体能直接的注入气囊中，使气囊膨胀(如图1所示)，这时，乐谱能直接的放置在放置部上，乐谱的下端与凸部相抵，乐谱就是一张纸，其重量非常的轻，因此气囊完全能支撑住，在完成训练后，通过气门嘴将气囊内部的气体放出，使气囊变扁，从而气囊能直接的放置在箱体中，并通过盖板将箱体盖上，从而有效的将其存储起来，方便了携带。在移动时，拉出拉杆，并将箱体倾斜拉起，使滚轮与地面接触，从而能直接的拉到该装置，方便了移动。以上所述仅是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本技术的保护范围。本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种声乐训练辅助装置，其特征在于：包括气囊和箱体，所述箱体上端开口设置，箱体内部的底面上通过螺栓安装一固定座，固定座内部形成一圆柱形结构的安装槽，气囊由支撑部、放置部和凸部组成，支撑部呈圆柱形结构设置，支撑部下端插入安装槽中，并与安装槽相匹配，支撑部的外壁面与安装槽的内壁面之间粘连固定，放置部设置于支撑部上端，放置部呈倾斜结构设置，凸部设置于放置部的下端，放置部与凸部呈“L”型结构设置，放置部、凸部和支撑部为一体结构注塑成型。/n
【技术特征摘要】
1.一种声乐训练辅助装置，其特征在于：包括气囊和箱体，所述箱体上端开口设置，箱体内部的底面上通过螺栓安装一固定座，固定座内部形成一圆柱形结构的安装槽，气囊由支撑部、放置部和凸部组成，支撑部呈圆柱形结构设置，支撑部下端插入安装槽中，并与安装槽相匹配，支撑部的外壁面与安装槽的内壁面之间粘连固定，放置部设置于支撑部上端，放置部呈倾斜结构设置，凸部设置于放置部的下端，放置部与凸部呈“L”型结构设置，放置部、凸部和支撑部为一体结构注塑成型。
2.根据权利要求1所述的声乐训练辅助装置，其特征在于：箱体底面的右侧形成一内凹部，内凹部上安装一拉杆，拉杆为拉箱拉杆。
3.根据权利要求1所述的声...
【专利技术属性】
技术研发人员：杨爱萍，
申请(专利权)人：保山学院，
类型：新型
国别省市：云南;53
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