一种计算机教学用教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种计算机教学用教学板，包括底座和板框，所述板框的内部镶嵌有书写板，所述书写板的正面可上下滑动的贴合有条形板擦，所述板框的顶部固定有除尘箱，所述除尘箱朝向条形板擦的一面安装有开口朝下的吸尘罩，所述除尘箱的内部固定有吸尘器，所述吸尘器与吸尘罩通过吸尘管连通，所述书写板背离条形板擦的一面可左右滑动的安装有辅助板，所述辅助板的正面可拆卸的贴合有投影布，所述板框与底座之间通过升降支架固定连接，所述底座的上表面固定有储物箱，所述储物箱内部设有相互独立的存储室。本实用新型专利技术，通过条形板擦和吸尘罩的配合，既便于对书写板进行擦拭清洁，又降低了擦拭过程中粉尘扩散污染室内环境的情况。

A teaching board for computer teaching

【技术实现步骤摘要】
一种计算机教学用教学板
本技术涉及计算机教学
，具体为一种计算机教学用教学板。
技术介绍
计算机俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备，计算机教师在向学生讲解计算机知识时，有时需要将教学内容书写在教学板上，由于教学板的尺寸大小是一定的，只能书写一定量的教学内容，所以经常需要讲解后擦拭书写新内容，但是现有的计算机教学用教学板，没有设置用来擦拭的装置，擦拭时需要借助小黑板擦一点点的擦拭，费时费力，且擦拭的过程中会有大量粉尘扩散，污染环境，功能较少，不能满足教师教学使用需求。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种计算机教学用教学板，具备便于擦拭清洁和吸灰降尘的优点，解决了教学板使用后不便清洁等问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种计算机教学用教学板，包括底座和板框，所述板框的内部镶嵌有书写板，所述书写板的正面可上下滑动的贴合有条形板擦，所述条形板擦的上端面与板框内顶边之间通过拉伸弹簧连接，所述条形板擦上安装有推拉把手，所述板框的顶部固定有除尘箱，所述除尘箱朝向条形板擦的一面安装有开口朝下的吸尘罩，所述除尘箱的内部固定有吸尘器，所述吸尘器与吸尘罩通过吸尘管连通，所述书写板背离条形板擦的一面可左右滑动的安装有辅助板，所述辅助板的正面可拆卸的贴合有投影布，所述板框与底座之间通过升降支架固定连接，所述底座的上表面固定有储物箱，所述储物箱内部设有相互独立的存储室。<br>优选的，所述升降支架包括外套筒和内套杆，所述外套筒的底端固定焊接在底座上表面上，所述内套杆的一端伸缩插接在外套筒内，所述内套杆的另一端与板框的底边固定连接，所述内套杆与外套筒的对应位置上设有调节孔，所述调节孔内插装有蝶形紧固螺母。优选的，所述板框的内部两侧对称设有两条呈竖直状态的滑槽，所述条形板擦的两端安装有两个相同大小的滚珠，两个所述滚珠分别滑动卡接在两个所述滑槽内。优选的，所述板框的底边固定有接灰斗，所述接灰斗的长度与书写板的长度相适配，所述接灰斗的内部呈向中心倾斜状，且接灰斗的中心处开设有排灰口，所述排灰口内填塞有密封塞。优选的，所述投影布的尺寸与辅助板的尺寸大小相适，所述投影布通过搭扣扣紧在辅助板上。优选的，所述书写板背离条形板擦的一面上下两侧对称设置有两个托板，两个所述托板相对的一面均水平设有滑轨，所述辅助板的顶边和底边上均设置有滑条，两个所述滑条分别滑动卡接在两个滑轨上。优选的，所述储物箱的正面两侧铰接有箱门，所述储物箱的顶部固定有坐板，所述坐板的上表面铺设有橡胶坐垫。优选的，所述板框一侧靠近接灰斗的部位固定有控制器，所述控制器与吸尘器电连接，所述控制器上设有开关按钮。优选的，所述底座的底部四角安装有移动轮，所述移动轮上设置有刹车片。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：一、本技术通过设置的外套筒、内套杆、调节孔和蝶形紧固螺母，达到了调节书写板高度的效果，教学时，教师可通过松开调节孔上的蝶形紧固螺母，调节内套杆从外套筒内伸出或伸入一定的长度，随后拧紧蝶形紧固螺母，使书写板上升或下降至合适的高度，以降低书写板过高或过低而给教学带来的不便。二、本技术通过设置的条形板擦、滚珠、滑槽、推拉把手和拉伸弹簧，达到了对书写板清洁的效果，擦拭书写板时，向下拉动推拉把手，条形板擦与板框之间的拉伸弹簧在外力的作用下拉伸变形，同时条形板擦在滚珠与滑槽的滚动配合下，沿着书写板向下移动并擦拭掉书写板上的粉笔字，擦拭结束后，松开推拉把手，条形板擦在拉伸弹簧的弹性恢复力作用下，其两端的滚珠沿着滑槽向上滚动，使条形板擦恢复到初始的位置，从而降低了书写板的清洁难度和强度。三、通过设置的吸尘罩、吸尘器和控制器，达到了降低书写板清洁时灰尘扩散的效果，控制器与吸尘器电连接，可通过控制器上的开关按钮控制吸尘器运作，吸尘器工作时能够通过吸尘管和吸尘罩将擦拭掉的粉尘吸收收集起来，从而达到降低粉尘四散污染室内环境的效果，实际使用起来更加方便。四、通过设置的辅助板、投影布、托板、滑槽和滑条，达到了便于教学视频投影的效果，通过滑条沿滑槽的左右滑动，既方便了辅助板的拉出，又便于投影使用后将辅助板移动至书写板正后方，减少了整体体积，不占用空间。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术的板框主视剖视图；图3为本技术的板框的侧视图；图4为本技术的除尘箱内部剖视图；图5为本技术的接灰斗俯视图。图中：1-底座、2-板框、3-书写板、4-升降支架、5-拉伸弹簧、6-条形板擦、7-吸尘罩、8-除尘箱、9-辅助板、10-投影布、11-搭扣、12-调节孔、13-内套杆、14-外套筒、15-蝶形紧固螺母、16-移动轮、17-橡胶坐垫、18-坐板、19-储物箱、20-存储室、21-箱门、22-刹车片、23-接灰斗、24-开关按钮、25-控制器、26-滑槽、27-滚珠、28-推拉把手、29-托板、30-滑轨、31-滑条、32-吸尘器、33-吸尘管、34-排灰口。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1至图5，本技术提供一种技术方案：一种计算机教学用教学板，包括底座1和板框2，板框2的内部镶嵌有书写板3，书写板3的正面可上下滑动的贴合有条形板擦6，条形板擦6的上端面与板框2内顶边之间通过拉伸弹簧5连接，条形板擦6上安装有推拉把手28，需要重新书写更换书写板3上的教学内容时，握住推拉把手28并向下拉动，条形板擦6在下移的过程中，擦拭掉书写板3上的粉笔字，达到清洁的效果，板框2的顶部固定有除尘箱8，除尘箱8朝向条形板擦6的一面安装有开口朝下的吸尘罩7，除尘箱8的内部固定有吸尘器32，吸尘器32采用DX700型，该型号的吸尘器32，体积小，工作更加稳定可靠，吸尘器32与吸尘罩7通过吸尘管33连通，在对书写板3清洁的过程中，可通过使吸尘器32接通外部电源工作，吸尘器32工作时产生引风吸力，并通过吸尘罩7和吸尘管33将清洁过程中扩散的粉尘引入到自身腔内，从而达到降低粉尘扩散污染环境的效果，书写板3背离条形板擦6的一面可左右滑动的安装有辅助板9，辅助板9的正面可拆卸的贴合有投影布10，在教学的过程中，教师可借助外部投影仪器，在投影布10上投影一些计算机教学视频内容，以增加教学效果，板框2与底座1之间通过升降支架4固定连接，底座1的上表面固定有储物箱19，储物箱19内部设有相互独立的存储室20，存储室20可以用来存放一些教学用具，以便教学的过程中取拿使用。升降支架4包括外套筒14和内套杆13，外套筒本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机教学用教学板，包括底座(1)和板框(2)，其特征在于：所述板框(2)的内部镶嵌有书写板(3)，所述书写板(3)的正面可上下滑动的贴合有条形板擦(6)，所述条形板擦(6)的上端面与板框(2)内顶边之间通过拉伸弹簧(5)连接，所述条形板擦(6)上安装有推拉把手(28)，所述板框(2)的顶部固定有除尘箱(8)，所述除尘箱(8)朝向条形板擦(6)的一面安装有开口朝下的吸尘罩(7)，所述除尘箱(8)的内部固定有吸尘器(32)，所述吸尘器(32)与吸尘罩(7)通过吸尘管(33)连通，所述书写板(3)背离条形板擦(6)的一面可左右滑动的安装有辅助板(9)，所述辅助板(9)的正面可拆卸的贴合有投影布(10)，所述板框(2)与底座(1)之间通过升降支架(4)固定连接，所述底座(1)的上表面固定有储物箱(19)，所述储物箱(19)内部设有相互独立的存储室(20)。/n

【技术特征摘要】
1.一种计算机教学用教学板，包括底座(1)和板框(2)，其特征在于：所述板框(2)的内部镶嵌有书写板(3)，所述书写板(3)的正面可上下滑动的贴合有条形板擦(6)，所述条形板擦(6)的上端面与板框(2)内顶边之间通过拉伸弹簧(5)连接，所述条形板擦(6)上安装有推拉把手(28)，所述板框(2)的顶部固定有除尘箱(8)，所述除尘箱(8)朝向条形板擦(6)的一面安装有开口朝下的吸尘罩(7)，所述除尘箱(8)的内部固定有吸尘器(32)，所述吸尘器(32)与吸尘罩(7)通过吸尘管(33)连通，所述书写板(3)背离条形板擦(6)的一面可左右滑动的安装有辅助板(9)，所述辅助板(9)的正面可拆卸的贴合有投影布(10)，所述板框(2)与底座(1)之间通过升降支架(4)固定连接，所述底座(1)的上表面固定有储物箱(19)，所述储物箱(19)内部设有相互独立的存储室(20)。


2.根据权利要求1所述的一种计算机教学用教学板，其特征在于：所述升降支架(4)包括外套筒(14)和内套杆(13)，所述外套筒(14)的底端固定焊接在底座(1)上表面上，所述内套杆(13)的一端伸缩插接在外套筒(14)内，所述内套杆(13)的另一端与板框(2)的底边固定连接，所述内套杆(13)与外套筒(14)的对应位置上设有调节孔(12)，所述调节孔(12)内插装有蝶形紧固螺母(15)。


3.根据权利要求1所述的一种计算机教学用教学板，其特征在于：所述板框(2)的内部两侧对称设有两条呈竖直状态的滑槽(26)，所述条形板擦(6)的两端安装有两个相同大小的滚珠(27)，两个所述滚珠(27)分别滑动卡接在两个所述滑槽(26)内...

【专利技术属性】
技术研发人员：车营，郭强，
申请(专利权)人：车营，
类型：新型
国别省市：河南;41