新闻传播教学展示装置制造方法及图纸

技术编号:23816247 阅读:52 留言:0更新日期:2020-04-16 06:57
本实用新型专利技术公开了一种新闻传播教学展示装置。该装置包括展示桌,展示桌内部设有旋转杆和电机,旋转杆上端探出于桌面,电机用于带动旋转杆旋转,旋转杆的上端连接有摆动杆,摆动杆平放设置,摆动杆的一端与旋转杆固定连接,另一端固定连接支撑杆,支撑杆上设置有摄像头;展示桌桌面上设置有两根限位杆,两根限位杆分别位于摆动杆两侧;展示桌内部还设置有电脑主机和电机驱动器,电脑主机与摄像头连接,电机驱动器与电机连接,电机驱动器用于控制电机的转动,以使得摆动杆摆动于两根限位杆之间;摆动杆摆动区域外的桌面上设置有显示屏,显示屏与电脑主机连接。该装置既能保证优异的镜头捕捉训练效果,又能有效记录和展示训练过程。

News communication teaching display device

【技术实现步骤摘要】
新闻传播教学展示装置
本技术涉及一种教学用具,具体是一种新闻传播教学展示装置。
技术介绍
新闻传播专业都需要经过长期培训和锻炼,对于镜头的捕捉要及时到位,这样才能避免在直播过程中因无法寻找到镜头,而出现尴尬场面,甚至影响到播报质量。现有技术中,CN206400831U公开了一种新闻专业用教学展示装置,其包括桌体,桌体的桌面呈扇形,桌面外圆弧一端均布有若干伸出桌面的信号架,信号架包括支撑杆,支撑杆上设有传感器和信号发射器,传感器为人脸识别装置或摄像装置。该教学展示装置虽然有一定的训练意义,但由于传感器是固定不变的,训练时只要注意面对好几个传感器,就可以轻松完成训练,镜头捕捉训练效果较差。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是:提供一种新闻传播教学展示装置,既能保证优异的镜头捕捉训练效果,又能有效记录和展示训练过程。为解决上述技术问题,本技术采用以下技术方案:一种新闻传播教学展示装置,包括展示桌,展示桌内部设置有旋转杆和电机,旋转杆竖立设置且上端探出于展示桌桌面,电机用于带动旋转杆绕自身轴线旋转,旋转杆的上端连接有摆动杆,摆动杆平放于展示桌桌面,摆动杆的一端与旋转杆固定连接,另一端固定连接有向上凸起的支撑杆,支撑杆上设置有摄像头;展示桌桌面上设置有两根限位杆,两根限位杆分别位于摆动杆两侧;展示桌内部还设置有电脑主机和电机驱动器,电脑主机与摄像头连接,电机驱动器与电机连接,电机驱动器用于控制电机的转动,以使得摆动杆摆动于两根限位杆之间;摆动杆在展示桌桌面上的摆动区域为不大于半圆的扇形,摆动区域外的桌面上设置有显示屏,显示屏与电脑主机连接。作为上述技术方案的进一步改进:所述电机驱动器采用AQMH2403ND模块或者L298N模块,该电机驱动器连接有两个开关,两个开关分别设置于旋转杆和限位杆的连线上;摆动杆摆动至摆动区域两侧的边沿时按动开关。两个开关分别连接至电机驱动器的IN1和IN2口,摆动杆摆动至其中一个开关时按动开关,造成IN1和IN2两个接口的电平在高电平和低电平之间转换,从而实现电机正转和反转的互换。所述显示屏设置处的展示桌桌面上设置有凹槽,显示屏一侧边沿铰接于凹槽内侧,显示屏可绕该铰接边沿收纳于凹槽内或展开于桌面上。所述摄像头与电脑主机之间为无线连接。所述电机为直流减速电机。本技术的有益效果是:本技术结构简单,设计合理,训练者在使用时,需要不断地捕捉位置在移动中的镜头,相比于捕捉位置固定的镜头,能够产生更好的训练效果;捕捉镜头训练过程中,摄像头可以拍摄整个过程,并将拍摄过程储存于电脑主机中,通过打开电脑主机和显示屏,即可展示训练过程,检查训练效果。附图说明图1为本技术优选实施例的结构示意图。图中标号为:1、展示桌;2、开关;3、支撑杆;4、摄像头;5、摆动杆;6、旋转杆;7、显示屏;8、限位杆;9、凹槽;10、电脑主机;11、电机;12、电机驱动器。具体实施方式下面结合附图对本技术进行说明,此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本技术,并不用于限定本技术。在不脱离本技术设计精神的前提下,本领域普通技术人员对本技术的技术方案作出的各种变形和改进,均应落入本技术的保护范围内。如图1所示,本实施例的新闻传播教学展示装置,包括展示桌1,展示桌1内部设置有旋转杆6和电机11,旋转杆6竖立设置且上端探出于展示桌1桌面。电机11为直流减速电机,用于带动旋转杆6绕自身轴线旋转。旋转杆6的上端连接有摆动杆5,摆动杆5平放于展示桌1桌面,摆动杆5的一端与旋转杆6固定连接,另一端固定连接有向上凸起的支撑杆3,支撑杆3上设置有摄像头4。展示桌1桌面上设置有两根限位杆8,两根限位杆8分别位于摆动杆5两侧。展示桌1内部还设置有电脑主机10和电机驱动器12,电脑主机10与摄像头4无线连接,电机驱动器12与电机11连接,电机驱动器12用于控制电机11的转动,以使得摆动杆5摆动于两根限位杆8之间;摆动杆5在展示桌1桌面上的摆动区域为不大于半圆的扇形,桌面的摆动区域外设置有显示屏7,显示屏7与电脑主机10连接。其中,显示屏7设置处的展示桌1桌面上设置有凹槽9,显示屏7一侧边沿铰接于凹槽9内侧,显示屏7可绕该铰接边沿收纳于凹槽9内或展开于桌面上。其中,电机驱动器12采用AQMH2403ND模块,该电机驱动器12连接有两个开关2,两个开关2分别设置于旋转杆6和限位杆8的连线上;摆动杆5摆动至摆动区域两侧的边沿时按动开关2。具体的,AQMH2403ND电机驱动器的+5V口和GND口分别连接5V直流电的正极和负极,两个开关2并联,一个开关2串联于直流电负极和IN1口之间,另一个开关2则串联于直流电负极和IN2口之间。开关2与电机驱动器12的连接方法为本领域的现有技术,在此省略电路图。使用时,打开电脑主机10和启动电机11,将两个开关2分别设置为一开一闭,摄像头4即可随摆动杆5摆动,捕捉移动的摄像头4进行训练,摆动杆5摆动至另一侧后,两个开关2为均为开或闭,再改变其中一个开关2的连通情况,摆动杆5即可向另一侧摆动,以此周而复始。需要查看训练效果时,关闭电机11,通过显示屏7查看即可。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新闻传播教学展示装置,其特征在于,包括展示桌(1),展示桌(1)内部设置有旋转杆(6)和电机(11),旋转杆(6)竖立设置且上端探出于展示桌(1)桌面,电机(11)用于带动旋转杆(6)绕自身轴线旋转,旋转杆(6)的上端连接有摆动杆(5),摆动杆(5)平放于展示桌(1)桌面,摆动杆(5)的一端与旋转杆(6)固定连接,另一端固定连接有向上凸起的支撑杆(3),支撑杆(3)上设置有摄像头(4);展示桌(1)桌面上设置有两根限位杆(8),两根限位杆(8)分别位于摆动杆(5)两侧;展示桌(1)内部还设置有电脑主机(10)和电机驱动器(12),电脑主机(10)与摄像头(4)连接,电机驱动器(12)与电机(11)连接,电机驱动器(12)用于控制电机(11)的转动,以使得摆动杆(5)摆动于两根限位杆(8)之间;摆动杆(5)在展示桌(1)桌面上的摆动区域为不大于半圆的扇形,摆动区域外的桌面上设置有显示屏(7),显示屏(7)与电脑主机(10)连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种新闻传播教学展示装置,其特征在于,包括展示桌(1),展示桌(1)内部设置有旋转杆(6)和电机(11),旋转杆(6)竖立设置且上端探出于展示桌(1)桌面,电机(11)用于带动旋转杆(6)绕自身轴线旋转,旋转杆(6)的上端连接有摆动杆(5),摆动杆(5)平放于展示桌(1)桌面,摆动杆(5)的一端与旋转杆(6)固定连接,另一端固定连接有向上凸起的支撑杆(3),支撑杆(3)上设置有摄像头(4);展示桌(1)桌面上设置有两根限位杆(8),两根限位杆(8)分别位于摆动杆(5)两侧;展示桌(1)内部还设置有电脑主机(10)和电机驱动器(12),电脑主机(10)与摄像头(4)连接,电机驱动器(12)与电机(11)连接,电机驱动器(12)用于控制电机(11)的转动,以使得摆动杆(5)摆动于两根限位杆(8)之间;摆动杆(5)在展示桌(1)桌面上的摆动区域为不大于半圆的扇形,摆动区域外的桌面上设置有显示屏(7),显示屏(7...

【专利技术属性】
技术研发人员:李静
申请(专利权)人:广西电力职业技术学院
类型:新型
国别省市:广西;45

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