一种学生就业能力培养实训装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供了一种学生就业能力培养实训装置，包括：挂板、挡块、实训台、储物台、侧板；所述支撑腿通过焊接方式设置在实训台的下侧，且实训台的内部下侧设置有通过焊接方式相连接的储物台；所述实训台的上侧后部设置有电气装置，且电气装置与实训台为一体式结构设置；所述顶板的下侧设置有与侧板通过焊接方式相连接的挂板，且挂板的下侧设置有与侧板通过焊接方式相连接的挡块；所述配电盘后侧上部设置有钣金挂件，且钣金挂件与挂板通过卡合方式相连接，本实用新型专利技术通过对结构上的改进，并结合现有技术，具有结构精良、实用性强、电气实训安全可靠展示效果好的优点，从而解决了现有装置中存在的问题和不足，使之具有更加实用性的目的。

A practical training device for training students' employability

【技术实现步骤摘要】
一种学生就业能力培养实训装置
本技术涉及教学用具
，更具体的说，尤其涉及一种学生就业能力培养实训装置。
技术介绍
高职院校是以培养具有一定理论知识和较强实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技术型和技能型专门人才为目的高等教育，为了培养高等技术应用型人才，就应使学生具备必要的理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用，侧重相关知识的综合运用，了培养高职高专院校学生的动手操作能力，结合所学的课程，学校需要对每个学生进行职业技能上的学习、培训及职业技能鉴定，在学习过程中难以见到各种错误接线方式及产生的现象，必须对学生进行实际操作训练，通过实训课程快速有效地让学生掌握一些基本操作技能，是学校老师研究的任务之一。通过观察发现，现有的学生就业能力培养实训装置技术体验平台
存在结构单一、实用性差、配电盘实训展示效果差等的问题，在实际的操作过程中，带来了一定的难度，于是，如何提供一种具有结构精良、实用性强、电气实训安全可靠展示效果好的学生就业能力培养实训装置，成为了目前需要解决的重要课题。有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种具有结构精良、实用性强、电气实训安全可靠展示效果好优点的学生就业能力培养实训装置，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学生就业能力培养实训装置，以解决上述
技术介绍
中提出的结构单一、实用性差、配电盘实训展示效果差的问题和不足。为实现上述目的，本技术提供了一种学生就业能力培养实训装置，由以下具体技术手段所达成：一种学生就业能力培养实训装置，包括：挂板、配电盘、挡块、实训台、支撑腿、储物台、顶板、侧板、电气装置、平开门、抽屉和钣金挂件；所述支撑腿通过焊接方式设置在实训台的下侧，且实训台的内部下侧设置有通过焊接方式相连接的储物台；所述实训台的内部右侧设置有通过套合方式相连接的抽屉，且抽屉的后侧设置有与实训台通过铰链方式相连接的平开门；所述实训台的上侧后部设置有电气装置，且电气装置与实训台为一体式结构设置；所述电气装置的两侧设置有与实训台通过焊接方式相连接的侧板，且侧板的顶端设置有通过焊接方式相连接的顶板；所述顶板的下侧设置有与侧板通过焊接方式相连接的挂板，且挂板的下侧设置有与侧板通过焊接方式相连接的挡块；所述配电盘后侧上部设置有钣金挂件，且钣金挂件与挂板通过卡合方式相连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种学生就业能力培养实训装置所述挂板侧视呈U形状结构，且挂板呈整体式结构设置有一组。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种学生就业能力培养实训装置所述挡块侧视呈矩形状结构，且挡块呈对称状结构设置有两组。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种学生就业能力培养实训装置所述储物台俯视呈矩形状结构，且储物台呈整体式结构设置有一组。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种学生就业能力培养实训装置所述侧板俯视呈U形状结构，且侧板呈对称状结构设置有两组。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种学生就业能力培养实训装置所述钣金挂件侧视呈J形状结构设置，且钣金挂件与配电盘为一体式结构设置。由于上述技术方案的运用，本技术与现有技术相比具有下列优点：1、本技术通过挂板侧视呈U形状结构，且挂板呈整体式结构设置有一组，进行配电盘接线安装时在实训台上完成，完成后将配电盘挂靠在挂板上，便于对配电盘的通电测试以及教学展示。2、本技术通过挡块侧视呈矩形状结构，且挡块呈对称状结构设置有两组，挡块配合挂板使用，增强配电盘挂靠的稳定性，避免挂靠在挂板上的配电盘晃动。3、本技术通过储物台俯视呈矩形状结构，且储物台呈整体式结构设置有一组，储物台、平开门以及抽屉增加大实训台的存储空间，有利于实训工具的分类存放。4、本技术通过对电气实训台的改进，具有结构精良、实用性强、电气实训安全可靠展示效果好的优点，从而有效的解决了本技术在
技术介绍
一项中提出的问题和不足。附图说明构成本申请的一部分的附图用来提供对本技术的进一步理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的配电盘结构示意图；图3为本技术的A点放大结构示意图。图中：挂板1、配电盘2、挡块3、实训台4、支撑腿5、储物台6、顶板7、侧板8、电气装置9、平开门10、抽屉11、钣金挂件12。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。需要说明的是，在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。同时，在本技术的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电性连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参见图1至图3，本技术提供一种学生就业能力培养实训装置的具体技术实施方案：一种学生就业能力培养实训装置，包括：挂板1、配电盘2、挡块3、实训台4、支撑腿5、储物台6、顶板7、侧板8、电气装置9、平开门10、抽屉11和钣金挂件12；所述支撑腿5通过焊接方式设置在实训台4的下侧，且实训台4的内部下侧设置有通过焊接方式相连接的储物台6；所述实训台4的内部右侧设置有通过套合方式相连接的抽屉11，且抽屉11的后侧设置有与实训台4通过铰链方式相连接的平开门10；所述实训台4的上侧后部设置有电气装置9，且电气装置9与实训台4为一体式结构设置；所述电气装置9的两侧设置有与实训台4通过焊接方式相连接的侧板8，且侧板8的顶端设置有通过焊接方式相连接的顶板7；所述顶板7的下侧设置有与侧板8通过焊接方式相连接的挂板1，且挂板1的下侧设置有与侧板8通过焊接方式相连接的挡块3；所述配电盘2后侧上部设置有钣金挂件12，且钣金挂件12与挂板1通过卡合方式相连接。具体的，挂板1侧视呈U形状结构，且挂板1呈整体式结构设置有一组，进行配电盘2接线安装时在实训台4上完成，完成后将配电盘2挂靠在挂板1上，便于对配电盘2的通电测试以及教学展示。...

【技术保护点】
1.一种学生就业能力培养实训装置，包括：挂板(1)、配电盘(2)、挡块(3)、实训台(4)、支撑腿(5)、储物台(6)、顶板(7)、侧板(8)、电气装置(9)、平开门(10)、抽屉(11)和钣金挂件(12)；其特征在于：所述支撑腿(5)通过焊接方式设置在实训台(4)的下侧，且实训台(4)的内部下侧设置有通过焊接方式相连接的储物台(6)；所述实训台(4)的内部右侧设置有通过套合方式相连接的抽屉(11)，且抽屉(11)的后侧设置有与实训台(4)通过铰链方式相连接的平开门(10)；所述实训台(4)的上侧后部设置有电气装置(9)，且电气装置(9)与实训台(4)为一体式结构设置；所述电气装置(9)的两侧设置有与实训台(4)通过焊接方式相连接的侧板(8)，且侧板(8)的顶端设置有通过焊接方式相连接的顶板(7)；所述顶板(7)的下侧设置有与侧板(8)通过焊接方式相连接的挂板(1)，且挂板(1)的下侧设置有与侧板(8)通过焊接方式相连接的挡块(3)；所述配电盘(2)后侧上部设置有钣金挂件(12)，且钣金挂件(12)与挂板(1)通过卡合方式相连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种学生就业能力培养实训装置，包括：挂板(1)、配电盘(2)、挡块(3)、实训台(4)、支撑腿(5)、储物台(6)、顶板(7)、侧板(8)、电气装置(9)、平开门(10)、抽屉(11)和钣金挂件(12)；其特征在于：所述支撑腿(5)通过焊接方式设置在实训台(4)的下侧，且实训台(4)的内部下侧设置有通过焊接方式相连接的储物台(6)；所述实训台(4)的内部右侧设置有通过套合方式相连接的抽屉(11)，且抽屉(11)的后侧设置有与实训台(4)通过铰链方式相连接的平开门(10)；所述实训台(4)的上侧后部设置有电气装置(9)，且电气装置(9)与实训台(4)为一体式结构设置；所述电气装置(9)的两侧设置有与实训台(4)通过焊接方式相连接的侧板(8)，且侧板(8)的顶端设置有通过焊接方式相连接的顶板(7)；所述顶板(7)的下侧设置有与侧板(8)通过焊接方式相连接的挂板(1)，且挂板(1)的下侧设置有与侧板(8)通过焊接方式相连接的挡块(3)；所述配电盘(2)后侧上部设置有钣金...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈金鸿，黄薇薇，梁勤，其他发明人请求不公开姓名，
申请(专利权)人：陈金鸿，
类型：新型
国别省市：广西;45