一种经济管理用教学展示沙盘制造技术

本实用新型专利技术公开了一种经济管理用教学展示沙盘，针对现有的不便使用的问题，现提出如下方案，其包括底板，所述底板的顶部中间位置固定有安装板，安装板的中间位置设有安装槽，安装槽的内底壁上通过锁紧螺栓安装有驱动电机，所述驱动电机的输出轴上固定连接有螺纹柱，螺纹柱的外部中间位置螺纹套接有活动板，所述活动板的两侧均固定有连接板，所述连接板的两侧均固定安装有竖板，竖板的底部固定安装有滚动轮，两个所述连接板的顶部均固定安装有支撑柱，所述安装板的顶部固定有支撑板，且支撑板的顶部固定安装有防尘箱。本实用新型专利技术，在各部件的共同作用下，能够方便固定和移动，同时能够对沙盘进行防尘，使用方便，符合使用需求。

A kind of teaching sand table for economic management

【技术实现步骤摘要】
一种经济管理用教学展示沙盘
本技术涉及沙盘领域，尤其涉及一种经济管理用教学展示沙盘。
技术介绍
经济管理主要研究对社会经济活动进行合理组织、合理调节的规律和方法。目前经济管理教学的课程大多很枯燥，为了提高学生的学习兴趣，通常使用教学展示沙盘，但现有的教学展示沙盘，结构复杂，功能单一，无法在移动的同时对沙盘进行防尘，而且不方便对沙盘进行移动和固定，使用起来很是麻烦，为此我们提出了一种经济管理用教学展示沙盘。
技术实现思路
本技术提出的一种经济管理用教学展示沙盘，解决了不便使用的问题。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种经济管理用教学展示沙盘，包括底板，所述底板的顶部中间位置固定有安装板，安装板的中间位置设有安装槽，安装槽的内底壁上通过锁紧螺栓安装有驱动电机，所述驱动电机的输出轴上固定连接有螺纹柱，螺纹柱的外部中间位置螺纹套接有活动板，所述活动板的两侧均固定有连接板，所述连接板的两侧均固定安装有竖板，竖板的底部固定安装有滚动轮，两个所述连接板的顶部均固定安装有支撑柱，所述安装板的顶部固定有支撑板，且支撑板的顶部固定安装有防尘箱，防尘箱的顶部设置有箱盖，所述防尘箱的内部活动设置有沙盘主体，沙盘主体的底部设置有放置板。优选的，所述螺纹柱的顶端与安装槽的内顶壁转动安装，安装板的两侧均设有长方形开口，连接板的两侧均贯穿长方形开口延伸至安装板的外部，并且与竖板的顶部相连。优选的，所述支撑板的两侧均设有通孔，且支撑柱的上端贯穿通孔延伸至防尘箱的内部，并且与放置板的底部相固定。优选的，所述底板位于滚动轮的上方。优选的，所述支撑柱和竖板的长度相等。本技术中，通过设置驱动电机、螺纹柱、活动板、连接板和竖板，方便底板与地面相接触，从而方便固定，同时便于将沙盘主体移出防尘箱的外部，从而方便经济管理人员进行教学，操作简单，便于固定和展示，移动的过程中使得沙盘主体位于防尘箱的内部，能够有效的进行防尘，提高了沙盘主体的使用寿命。本技术，在各部件的共同作用下，能够方便固定和移动，同时能够对沙盘进行防尘，使用方便，符合使用需求。附图说明图1为本技术的结构示意图。图2为本技术的局部放大图。图中标号：1底板、2安装板、3驱动电机、4活动板、5连接板、6竖板、7滚动轮、8支撑柱、9支撑板、10防尘箱、11箱盖、12沙盘主体、13放置板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-2，一种经济管理用教学展示沙盘，包括底板1，底板1的顶部中间位置固定有安装板2，安装板2的中间位置设有安装槽，安装槽的内底壁上通过锁紧螺栓安装有驱动电机3，驱动电机3的输出轴上固定连接有螺纹柱，螺纹柱的外部中间位置螺纹套接有活动板4，活动板4的两侧均固定有连接板5，连接板5的两侧均固定安装有竖板6，竖板6的底部固定安装有滚动轮7，两个连接板5的顶部均固定安装有支撑柱8，安装板2的顶部固定有支撑板9，且支撑板9的顶部固定安装有防尘箱10，防尘箱10的顶部设置有箱盖11，防尘箱10的内部活动设置有沙盘主体12，沙盘主体12的底部设置有放置板13。螺纹柱的顶端与安装槽的内顶壁转动安装，安装板2的两侧均设有长方形开口，连接板5的两侧均贯穿长方形开口延伸至安装板2的外部，并且与竖板6的顶部相连，支撑板9的两侧均设有通孔，且支撑柱8的上端贯穿通孔延伸至防尘箱10的内部，并且与放置板13的底部相固定，底板1位于滚动轮7的上方，支撑柱8和竖板6的长度相等。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。工作原理：在使用时，首先将箱盖11打开，启动驱动电机3工作，驱动电机3工作时带动螺纹柱转动，螺纹柱转动时带动活动板4和连接板5向上运动，从而使得竖板6向上运动，竖板6向上运动时，使得底板1与地面相接触，从而方便固定，连接板5上升的同时带动支撑柱8向上运动，支撑柱8向上运动时带动放置板13和沙盘主体12向上运动，便于将沙盘主体12移出防尘箱10的外部，从而方便经济管理人员进行教学，操作简单，便于固定和展示，移动的过程中使得沙盘主体12位于防尘箱10的内部，能够有效的进行防尘，提高了沙盘主体12的使用寿命。本技术，在各部件的共同作用下，能够方便固定和移动，同时能够对沙盘进行防尘，使用方便，符合使用需求。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种经济管理用教学展示沙盘，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的顶部中间位置固定有安装板(2)，安装板(2)的中间位置设有安装槽，安装槽的内底壁上通过锁紧螺栓安装有驱动电机(3)，所述驱动电机(3)的输出轴上固定连接有螺纹柱，螺纹柱的外部中间位置螺纹套接有活动板(4)，所述活动板(4)的两侧均固定有连接板(5)，所述连接板(5)的两侧均固定安装有竖板(6)，竖板(6)的底部固定安装有滚动轮(7)，两个所述连接板(5)的顶部均固定安装有支撑柱(8)，所述安装板(2)的顶部固定有支撑板(9)，且支撑板(9)的顶部固定安装有防尘箱(10)，防尘箱(10)的顶部设置有箱盖(11)，所述防尘箱(10)的内部活动设置有沙盘主体(12)，沙盘主体(12)的底部设置有放置板(13)。/n

【技术特征摘要】
1.一种经济管理用教学展示沙盘，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的顶部中间位置固定有安装板(2)，安装板(2)的中间位置设有安装槽，安装槽的内底壁上通过锁紧螺栓安装有驱动电机(3)，所述驱动电机(3)的输出轴上固定连接有螺纹柱，螺纹柱的外部中间位置螺纹套接有活动板(4)，所述活动板(4)的两侧均固定有连接板(5)，所述连接板(5)的两侧均固定安装有竖板(6)，竖板(6)的底部固定安装有滚动轮(7)，两个所述连接板(5)的顶部均固定安装有支撑柱(8)，所述安装板(2)的顶部固定有支撑板(9)，且支撑板(9)的顶部固定安装有防尘箱(10)，防尘箱(10)的顶部设置有箱盖(11)，所述防尘箱(10)的内部活动设置有沙盘主体(12)，沙盘主体(12)的底部设置有放置板(13)。

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【专利技术属性】
技术研发人员：嘉丹，
申请(专利权)人：湖南财经工业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43