学习姿势校正架护眼灯制造技术

学习姿势校正架护眼灯是一种用于学习姿势校正和视力保护的装置，下支承座（１）和上支承座（３）由压紧螺杆（２）连接在一起固定；胸距控制块（４）位于上支承座的后侧，高度控制支架（５）位于上支承座与胸距控制块之间，调节螺杆（４１）固定在胸距控制块上并穿过高度控制支架上的滑槽（５１）和上支承座的竖面，由调节旋钮（４１１）固定；在高度控制支架的上方连接有一个横向设置的高度限制件（６），在高度限制件的一端设有竖向体（６１），在竖向体上设有红外线发射管（６１２）和红外线接收管（６１１）；灯架支杆（７）安装在高度限制件的一端，软管（７１３）上端为灯罩（７１４），软管下部与连接器（７１１）相接，连接器由定位旋钮（７１）固定在灯架支杆上。（*该技术在2015年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术是一种用于学习姿势校正和视力保护的装置，属于保健器材制造的

技术介绍
现在的学生不但存在学习姿势不正确，同时还存在照明灯光不合理，在书本上反射造成刺眼的问题，由于人们在看书时一直延用的各种灯都是放置在前上方或直上方，这样的灯光在照到书本时由于反射作用，有一部分光经书本或照射余光就直接反射到眼睛，使眼睛感到字与纸的对比度降低，不清晰，刺眼。还有更严重的是小学生在写铅笔字时，铅笔痕迹的反光，发亮更厉害，使学习者看不清，为了辟开反光，学习者只能挪动身体，使坐姿不正，形成脊椎不正，导致疲劳，使眼睛形成近视，弱视，背椎奇形等。
技术实现思路
技术问题本技术的专利技术目的是提供一种结构简单、可靠，且操作方便，使学生在养成良好学习姿势的同时进一步保护眼睛的学习姿势校正架护眼灯。技术方案本技术的学习姿势校正架护眼灯主要由固定部分、调整部分，控制部分、照明部分等所组成。固定部分的下支承座和上支承座由压紧螺杆连接在一起，并由位于压紧螺杆下部的锁紧螺母固定，或由压紧螺钉将上支承座固定在胸前桌边上；调整部分的胸距控制块位于上支承座的后侧，高度控制支架位于上支承座与胸距控制块之间，调节螺杆固定在胸距控制块上并穿过高度控制支架上的滑槽和上支承座的竖面，由调节旋钮固定；控制部分，在高度控制支架的上方连接有一个横向设置的高度限制件，在高度限制件的一端设有竖向件，在竖向件上设有红外线发射管和红外线接收管；照明部分的灯架支杆安装在高度限制件的一端，软管上端为灯罩，软管下部与连接器相接，连接器由定位旋钮固定在灯架支杆上。在上支承座压板上设有压紧螺钉孔，在下支承座压板上设有防滑齿。用锁紧螺母紧固下支承座和上支承座压板夹住桌边，使之固定在胸前的桌边上，在不用压紧螺杆和锁紧螺母时，可用压紧螺钉穿入档板的孔内，拧入桌边上而直接将下支承座固定在桌边上使用。高度控制支架上端连着高度限制件，根据人的高矮或以所坐椅的高低来调节使之当眼睛与书本最佳距离并坐姿正确时，下巴正好要达到高度限制件，调节好后将调节旋钮旋紧就可以了，如果头往前下方倾斜，下巴就碰到高度限制件，也就使学习者保持正确坐姿，达到端正学习姿势的目的，高度控制支架上的刻度是给在高度调整时作参考用。学习姿势校正架护眼灯上的光电发射与接收装置是对一些学习者不习惯于有物体靠到头的部分而设置的，遇到这类学习者，就将高度限制件下调，远离下巴，利用头的下巴部遮光来控制坐姿及眼睛到书本的距离和头向前下方倾斜的角度，使用时，调节高度限制件，当眼睛与书本距离及坐姿最佳时，头下部刚好要遮光，当头越过最佳位置，向前下方运动时，下巴部分就遮光，将发射来的红外光反射给红外接收管，以电子电路处理进行声光或振动报警，来提醒学习者注意姿势和视距，直到恢复到正确姿势后报警才能停止。坐姿、视距调整好后，须照明时，使用者可调整照射角度及高度来达到最佳照明要求后将定位旋钮再旋紧就可以了，由于照明方向是向前下方，和用眼方向同向，反射光往前上方，所以使用者眼睛感觉不到光反射和眩光，字和纸的原对比度感到不变，视线感到自然清晰，无刺眼，不易疲劳，这样就达到了端正学习姿势和保护眼睛的最佳功效。有益效果本技术的优点如下1、使照明和学习姿势校正结合使用，使用灵活，不用灯时，可直接做学习姿势校正架用，用灯时学习姿势校正功能同样使用。2、适用于各类学习者，不对使用者身体上加拉或压的物体来使身体端正，人性化设计对身体更加宽松不影响身体发育。3、在使用光电控制时，采用遮光反射形式并延时报警，不至于学习者误动一下就报警和当恢复到正确姿势后立即停止报警的方式。4、报警采用声、光振动可选择方式，使之适合各种场合。5、照明光是从头侧面发出照向前下方，和学习者的眼睛看书方向同向，没有反射光和眩光刺眼，使字迹清晰自然，眼睛感觉舒适，不易疲劳，有效防止了近视等眼疾。6、照射角度、高度可以调整，照射光远近，强弱可控制。7、结构简单可靠，操作方便，能使学习者在养成良好学习姿势的同时进一步保护好眼睛的视力，是一种对青少年身体和学习姿势有保护作用的保健器材。附图说明图1是本技术的总体结构示意图，其中有下支承座1、下支承座压板11、防滑齿111、压紧螺杆2、锁紧螺母21、上支承座3、上支承座压板31，光报警座311、档板312、压紧螺钉孔313，压紧螺钉314、胸距控制块4、调节螺杆41，调节旋钮411、电池盖412、高度控制支架5、滑槽51、高度限制件6、竖向件61、红外接收管611、红外发射管612、声、光、振动选择开关613、灯架支杆7、定位旋钮71、连接器711、塑料软管712、金属软管713、灯罩714、灯管715、托架716。图2是本技术另一个角度的总体结构示意图。图3是电路控制器电路图。具体实施方式本技术的学习姿势校正架护眼灯，由固定部分、调整部分，控制部分、照明部分所组成，固定部分的下支承座1和上支承座3由压紧螺杆2连接在一起，并由位于压紧螺杆2下部的锁紧螺母21固定，或用压紧螺钉314穿入压紧螺钉孔313，拧入胸前桌边固定；调整部分的胸距控制块4位于上支承座3的后侧，高度控制支架5位于上支承座3与胸距控制块4之间，调节螺杆41固定在胸距控制块4上并穿过高度控制支架5上的滑槽51和上支承座3的竖面，由调节旋钮411固定；控制部分，在高度控制支架5的上方连接有一个横向设置的高度限制件6，在高度限制件6的一端设有竖向件61，在竖向件61上设有红外线发射管612和红外线接收管611；照明部分的灯架支杆7安装在高度限制件6的一端，软管713上端为灯罩714，软管713下部与连接器711相接，连接器711由定位旋钮71固定在灯架支杆7上。在下支承座压板11上设有防滑齿111。下支承座1、上支承座3、胸距控制块4、高度控制支架5、高度限制件6、竖向件61、灯架横支杆7、定位旋钮71、连接器711、塑料软管712、灯罩713、托架715均可采用注塑方式制造，压紧螺杆2、锁紧螺母21，采用金属材料，灯、电子器件，金属软管等为外购件。该校正架护视灯由下支承座压紧螺杆，上支承座，胸距控制块部件，高度控制支架，高度限制件，电路控制器、竖向件、横支杆组件，连接器、塑料软管组件，灯罩组件所组成。在上支承座的下部设有上支承座压板，压紧螺杆为直角形状，其上部横向穿过上支承座，夺紧螺杆的下部连接有下支承座，在下支承座上还设有下支承座压板，其表面为齿状，在下支承座下部的压紧螺杆上设有锁紧螺母，在上支承座压板上设有压紧螺钉孔，在上支承座的竖面上设有胸距控制块部件。在上支承座和胸距控制块之间还设有可以上下滑动的高度控制支架，在高度控制支架的中间设有滑槽，在胸距控制块部件对面的高度控制支架内有上下过导线孔。调节螺杆固定在胸距控制块上，并穿过高度控制支架上的滑槽和上支承座的竖面，由调节旋钮固定，在高度控制支架的上方，连接有一个横向设置的高度限制件，在高度限制件的一侧设有竖向件，在竖向件上设有红外线发射和红外线接收管，电路控制器位于胸距控制块，高度限制件和上支承座内。竖向件铰接在高度限制件的壹侧，在竖向件外侧设有横向支杆、连接器、垫片、定位旋钮，连接器上还连接有塑料软管、金属软管，软管上方连接有灯罩，灯罩内安装反光片和灯座，灯等。在电路控制器件上由电子镇流本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学习姿势校正架护眼灯，由固定部分、调整部分，控制部分、照明部分所组成，其特征在于，固定部分的下支承座（１）和上支承座（３）由压紧螺杆（２）连接在一起，并由位于压紧螺杆（２）下部的锁紧螺母（２１）固定；调整部分的胸距控制块（４）位于上支承座（３）的后侧，高度控制支架（５）位于上支承座（３）与胸距控制块（４）之间，调节螺杆（４１）固定在胸距控制块（４）上并穿过高度控制支架（５）上的滑槽（５１）和上支承座（３）的竖面，由调节旋钮（４１１）固定；控制部分，在高度控制支架（５）的上方连接有一个横向设置的高度限制件（６），在高度限制件（６）的一端设有竖向体（６１），在竖向件（６１）上设有红外线发射管（６１２）和红外线接收管（６１１）；照明部分的灯架支杆（７）安装在高度限制件（６）的一端，软管（７１３）上端为灯罩（７１４），软管（７１３）下部与连接器（７１１）相接，连接器（７１１）由定位旋钮（７１）固定在灯架支杆（７）上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：火惠卿，
申请(专利权)人：火惠卿，
类型：实用新型
国别省市：32[中国|江苏]