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一种英语教学用听力装置支架制造方法及图纸

技术编号:23314080 阅读:26 留言:0更新日期:2020-02-11 17:31
本实用新型专利技术公开了一种英语教学用听力装置支架,涉及教学辅助设备技术领域。它包括固定在桌面上的支撑竖杆,支撑竖杆为滑动伸缩杆结构;支撑竖杆上端固定有载物壳;沿前后方向设置;载物壳上端前部沿竖直方向配合开有载物口;载物壳内设置有控制机构;载物壳外设置有封闭机构;所述的控制机构包括设置在载物壳内的支轴、设置在支轴前侧的压杆;支轴位于载物口后方且沿左右方向设置;支轴左右两端分别与载物壳左右两侧对应转动连接;支轴上左右两侧均套接固定有控制齿轮;压杆前端伸入载物口内下部,后端与支轴中部固定。本实用新型专利技术的有益效果是:其能够将耳机支撑稳固,对耳机起到保护作用,避免耳机掉落。

A kind of hearing device support for English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用听力装置支架
本技术涉及教学辅助设备

技术介绍
听力是英语教学中的一项重要内容,很多学校专门设置有听力教室用于培养学生的听力水平。在目前阶段,英语听力耳机在使用完之后通常只是放置到桌面上,缺乏有效保护,容易被学生不小心误碰而掉落,造成耳机的损伤,另外,直接将耳机摆放在桌面也影响美观。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题,是针对上述存在的技术不足,提供一种英语教学用听力装置支架,其能够将耳机支撑稳固,对耳机起到保护作用,避免耳机掉落。本技术采用的技术方案是:提供一种英语教学用听力装置支架,包括固定在桌面上的支撑竖杆,支撑竖杆为滑动伸缩杆结构;支撑竖杆上端固定有载物壳;沿前后方向设置;载物壳上端前部沿竖直方向配合开有载物口;载物壳内设置有控制机构;载物壳外设置有封闭机构;所述的控制机构包括设置在载物壳内的支轴、设置在支轴前侧的压杆;支轴位于载物口后方且沿左右方向设置;支轴左右两端分别与载物壳左右两侧对应转动连接;支轴上左右两侧均套接固定有控制齿轮;压杆前端伸入载物口内下部,后端与支轴中部固定;所述的封闭机构包括固定在载物壳上侧后端的挡块、固定在载物壳上侧前端的安装块、设置在载物壳上方后部的封挡齿条;封挡齿条沿前后方向设置且前端固定有永磁片;封挡齿条下端与控制齿轮对应啮合连接;封挡齿条外由前到后设置有若干限定框架;限定框架下端均与载物壳上端固定;限定框架上侧和左右两侧分别套接固定有导向轮;导向轮与封挡齿条外壁对应转动;挡块前端左右两侧均设置有第一拉簧;第一拉簧前端与封挡齿条后端固定,第一拉簧后端与挡块固定;安装块后端沿前后方向开有滑槽;滑槽内滑动配合有磁铁块;磁铁块前端固定有拉杆;拉杆沿前后方向设置且滑动穿过安装块前端;拉杆外套有第二拉簧;第二拉簧后端与安装块前端固定,第二拉簧前端与拉杆前端固定;磁铁块与永磁片磁吸对应。进一步优化本技术方案,一种英语教学用听力装置支架的支撑竖杆前侧固定有托板;托板前端沿竖直方向固定有支柱;支柱上端固定有挡帽。进一步优化本技术方案,一种英语教学用听力装置支架的载物口内配合固定有保护垫。本技术的有益效果在于:1、支撑竖杆为滑动伸缩杆结构,通过伸缩调节能够将载物壳调节到合适高度,通过载物口能够将耳机挂载,保证耳机放置美观;压杆与支轴固定,控制齿轮与支轴固定,压杆前端伸入载物口内下部,通过耳机的重力作用,能够将压杆压下,从而使支轴顺时针转动,带动控制齿轮顺时针转动;封挡齿条与控制齿轮啮合连接,通过控制齿轮的顺时针转动,能够驱动封挡齿条向前移动,将载物口封挡,从而封挡住耳机,避免了耳机从载物口内掉落出来;导向轮起到对封挡齿条导向的作用,使封挡齿条的移动平稳;通过第一拉簧的拉力作用,能够解除对载物口的封挡,便于拿取耳机;磁铁块与永磁片磁吸对应,通过两者的磁吸连接,避免封挡齿条的封挡效果被学生不小心解除的情况发生;通过拉杆能够拉动磁铁块移动,解除与永磁片的磁吸作用;通过第二拉簧的拉力作用,能够便于磁铁块的复位。2、通过支柱能够缠绕耳机上的连接线,避免连接线过长造成的不便;载物口内配合固定有保护垫,避免载物口与耳机直接接触,造成耳机磕损的问题。附图说明图1为本技术的结构示意图;图2为封闭机构处的结构分解示意图;图3为载物壳处的结构示意图。图中,1、支撑竖杆;2、载物壳;3、载物口;4、支轴;5、压杆;6、控制齿轮;7、挡块;8、安装块;9、封挡齿条;10、永磁片;11、限定框架;12、导向轮;13、第一拉簧;14、滑槽;15、磁铁块;16、拉杆;17、第二拉簧;18、托板;19、支柱;20、挡帽;21、保护垫。具体实施方式下面结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细的说明。如图1-3所示,一种英语教学用听力装置支架,包括固定在桌面上的支撑竖杆1,支撑竖杆1为滑动伸缩杆结构;支撑竖杆1上端固定有载物壳2;沿前后方向设置;载物壳2上端前部沿竖直方向配合开有载物口3;载物壳2内设置有控制机构;载物壳2外设置有封闭机构。所述的控制机构包括设置在载物壳2内的支轴4、设置在支轴4前侧的压杆5;支轴4位于载物口3后方且沿左右方向设置;支轴4左右两端分别与载物壳2左右两侧对应转动连接;支轴4上左右两侧均套接固定有控制齿轮6;压杆5前端伸入载物口3内下部,后端与支轴4中部固定。所述的封闭机构包括固定在载物壳2上侧后端的挡块7、固定在载物壳2上侧前端的安装块8、设置在载物壳2上方后部的封挡齿条9;封挡齿条9沿前后方向设置且前端固定有永磁片10;封挡齿条9下端与控制齿轮6对应啮合连接;封挡齿条9外由前到后设置有若干限定框架11;限定框架11下端均与载物壳2上端固定;限定框架11上侧和左右两侧分别套接固定有导向轮12;导向轮12与封挡齿条9外壁对应转动;挡块7前端左右两侧均设置有第一拉簧13;第一拉簧13前端与封挡齿条9后端固定,第一拉簧13后端与挡块7固定;安装块8后端沿前后方向开有滑槽14;滑槽14内滑动配合有磁铁块15;磁铁块15前端固定有拉杆16;拉杆16沿前后方向设置且滑动穿过安装块8前端;拉杆16外套有第二拉簧17;第二拉簧17后端与安装块8前端固定,第二拉簧17前端与拉杆16前端固定;磁铁块15与永磁片10磁吸对应;支撑竖杆1前侧固定有托板18;托板18前端沿竖直方向固定有支柱19;支柱19上端固定有挡帽20;载物口3内配合固定有保护垫21。本技术方案中,当耳机挂载到载物口3处时,压迫压杆5,压杆5带动支轴4转动,控制齿轮6随之转动,带动封挡齿条9前移(此时第一拉簧13拉伸,耳机的重力能够克服第一拉簧13的拉力),通过耳机的重力作用,压杆5被压到载物壳2内底部,封挡齿条9完成对载物口3的封挡,永磁片10与磁铁块15磁吸连接,实现了对耳机的支撑和保护。本技术方案中,能够实现对耳机“易放难取”的效果。“易放”的意思是在向载物口3处放置耳机时很容易,如图1所示,放置耳机时,直接将耳机挂载到载物口3处即可;“难取”的意思则是在取出耳机时需要一定的力度,避免耳机因为被学生误碰而轻易地掉落,如上段内容所述,当需要取出耳机时,需要先拉动拉杆16,解除磁铁块15与永磁片10的磁性连接,之后沿载物口3将耳机向上提,随着上提的过程,耳机逐渐解除对压杆5的压力,通过第一拉簧13的拉力即可逐渐将封挡齿条9拉回,之后耳机才可取出,而拉动拉杆16时则需要一定的力度来克服第二拉簧17的拉力和磁铁块15与永磁片10之间的吸力,因此避免了学生轻易误触导致耳机掉落的问题发生,提高了安全性。在学生戴上耳机练习听力的过程中,耳机过长的连接线容易造成妨碍,此时即可将连接线的一部分缠绕在支柱19上,使学生更舒心。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用听力装置支架,包括固定在桌面上的支撑竖杆,其特征在于:支撑竖杆为滑动伸缩杆结构;支撑竖杆上端固定有载物壳;沿前后方向设置;载物壳上端前部沿竖直方向配合开有载物口;载物壳内设置有控制机构;载物壳外设置有封闭机构;/n所述的控制机构包括设置在载物壳内的支轴、设置在支轴前侧的压杆;支轴位于载物口后方且沿左右方向设置;支轴左右两端分别与载物壳左右两侧对应转动连接;支轴上左右两侧均套接固定有控制齿轮;压杆前端伸入载物口内下部,后端与支轴中部固定;/n所述的封闭机构包括固定在载物壳上侧后端的挡块、固定在载物壳上侧前端的安装块、设置在载物壳上方后部的封挡齿条;封挡齿条沿前后方向设置且前端固定有永磁片;封挡齿条下端与控制齿轮对应啮合连接;封挡齿条外由前到后设置有若干限定框架;限定框架下端均与载物壳上端固定;限定框架上侧和左右两侧分别套接固定有导向轮;导向轮与封挡齿条外壁对应转动;挡块前端左右两侧均设置有第一拉簧;第一拉簧前端与封挡齿条后端固定,第一拉簧后端与挡块固定;安装块后端沿前后方向开有滑槽;滑槽内滑动配合有磁铁块;磁铁块前端固定有拉杆;拉杆沿前后方向设置且滑动穿过安装块前端;拉杆外套有第二拉簧;第二拉簧后端与安装块前端固定,第二拉簧前端与拉杆前端固定;磁铁块与永磁片磁吸对应。/n...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用听力装置支架,包括固定在桌面上的支撑竖杆,其特征在于:支撑竖杆为滑动伸缩杆结构;支撑竖杆上端固定有载物壳;沿前后方向设置;载物壳上端前部沿竖直方向配合开有载物口;载物壳内设置有控制机构;载物壳外设置有封闭机构;
所述的控制机构包括设置在载物壳内的支轴、设置在支轴前侧的压杆;支轴位于载物口后方且沿左右方向设置;支轴左右两端分别与载物壳左右两侧对应转动连接;支轴上左右两侧均套接固定有控制齿轮;压杆前端伸入载物口内下部,后端与支轴中部固定;
所述的封闭机构包括固定在载物壳上侧后端的挡块、固定在载物壳上侧前端的安装块、设置在载物壳上方后部的封挡齿条;封挡齿条沿前后方向设置且前端固定有永磁片;封挡齿条下端与控制齿轮对应啮合连接;封挡齿条外由前到后设置有若干限定框架...

【专利技术属性】
技术研发人员:张媛媛
申请(专利权)人:张媛媛
类型:新型
国别省市:湖南;43

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