【技术实现步骤摘要】
多功能学生桌
：本技术涉及一种多功能学生桌。
技术介绍
：目前公知的学生桌桌面大多是平的，学生在这样的桌上看书写字一般都需低着头，当维时不久产生疲劳便靠在桌上，有时甚至趴在桌上，日复一日学生的视力逐渐下降，脊椎易畸形发育，此外目前公知的学生桌功能较单一，占地面积较大，并且不便搬移收捡。
技术实现思路
：本技术的目的在于提供一种学生读书写字舒适，有助于保护学生视力，脊椎正常发育，并集阅读、书写、绘画为一体的多功能学生桌。本技术采用的技术方案是：它包括桌面、与桌面相连的箱体、桌腿，桌腿的上端通过主轴可转动地与箱体连接，箱体由带弧形的两侧板、与两侧板相连的中板及前板构成，在两侧板弧形部分设有用于箱体转动定位的诸定位孔，桌腿上设有与所述定位孔配套使用的定位装置，该定位装置具有一定位销、一套在定位销上的弹簧，一用于定位销导向的导套，所述定位销一端进退于所述定位孔，另一端连有一拉绳。桌腿的下部铰接有一踏板，该踏板与所述拉绳固接。所述桌腿分为前桌腿、后桌腿，它们之间连有一连接板，该连接板上设有用于调节桌面高度的带档位的调节槽。所述桌面在靠近使用者的一边设有一防止书本滑落的挡块，该挡块通过一转轴及安装块可转动地安装在桌面上，并且转动角度不大于90度。所述桌面上设有一用吸住带铁的学习用具的磁块。由于本技术的桌腿上端与箱体之间为可转动连接，即箱体相对-->于桌腿能够旋转，使与箱体相连的桌面随同箱体转动，导致桌面的倾斜度发生变化，学生可以将桌面旋到任一斜度，然后利用定位装置使桌面固定在这个斜度，桌面斜度在学生的自由调节下将会使学生在某种学习状态下(或阅读、或书写、或绘画)感觉最舒适，...
【技术保护点】
一种多功能学生桌，包括桌面（１）、与桌面（１）相连的箱体（２）、桌腿（３），其特征在于：桌腿（３）的上端通过主轴（５）可转动地与箱体（２）连接，箱体（２）由带弧形的两侧板（２ａ）、与两侧板（２ａ）相连的中板（２ｃ）及前板（２ｂ）构成，在两侧板（２ａ）弧形部份设有用于箱体（２）转动定位的诸定位孔（４），桌腿（３）上设有与所述定位孔（４）配套使用的定位装置，该定位装置具有一定位销（１０）、一套在定位销（１０）上的弹簧（１１），一用于定位销（１０）导向的导套（１２），所述定位销（１０）一端进退于所述定位孔（４），另一端连有一拉绳（１３）。
【技术特征摘要】
1、一种多功能学生桌，包括桌面(1)、与桌面(1)相连的箱体(2)、桌腿(3)，其特征在于：桌腿(3)的上端通过主轴(5)可转动地与箱体(2)连接，箱体(2)由带弧形的两侧板(2a)、与两侧板(2a)相连的中板(2c)及前板(2b)构成，在两侧板(2a)弧形部份设有用于箱体(2)转动定位的诸定位孔(4)，桌腿(3)上设有与所述定位孔(4)配套使用的定位装置，该定位装置具有一定位销(10)、一套在定位销(10)上的弹簧(11)，一用于定位销(10)导向的导套(12)，所述定位销(10)一端进退于所述定位孔(4)，另一端连有一拉绳(13)。2、根据权利要求1所述的多功能学生桌，其特征在于：桌腿...
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