一种用于儿童算数的教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种用于儿童算数的教学装置，包括壳体，所述壳体的内部开设有两个腔室，通过转动把手、漏斗形块、倾斜块、凹槽的配合使用，转动把手使漏斗形块内球块甩出，球块通过开口进入到套管中，儿童通过观察观察窗数出球块的个数，通过L形滑块、套管和卡槽的配合使用，可以调节L形滑块在套管内的位置，进而控制球块进入到套管的个数，也可以滑动L形滑块使套管内的球块送入到倾斜块内，通过按压转动块，使漏斗形块进入到凹槽内，使漏斗形块的上端与倾斜块的平面持平，球块进入到漏斗形槽内，便于下次使用，此实用新型专利技术可以增加儿童的学习乐趣，通过儿童的动手能力加深儿童的记忆力。

A teaching device for children's arithmetic

【技术实现步骤摘要】
一种用于儿童算数的教学装置
本技术涉及教具
，具体为一种用于儿童算数的教学装置。
技术介绍
在儿童学习十以内加减法时，一般都是通过背诵十以内加减法表来进行记忆，这种方式很枯燥，儿童的学习乐趣不高，进而不能加深儿童对十以内加减法的深刻记忆，为增加儿童对十以内加减法的记忆以及提高儿童的学习乐趣，特提出一种用于儿童算数的教学装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于儿童算数的教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于儿童算数的教学装置，包括壳体，所述壳体的内部开设有两个腔室，两个所述腔室的内部固定连接有固定板，所述固定板的上表面固定连接有倾斜块，所述倾斜块的上表面开设有凹槽，所述壳体的上表面安装有转动把手，所述转动把手的下端贯穿壳体延伸至腔室内，所述转动把手的下端开设有第一T形凹槽，所述转动把手的下端固定连接有漏斗形块，所述第一T形凹槽的内侧壁滑动连接有T形块，所述T形块的下端与固定板相固定连接，所述T形块的外侧壁套接有弹簧，且弹簧位于固定板与转动把手之间，所述漏斗形块的内侧壁设置有均匀分布的球块，所述倾斜块的上表面开设有开口，所述开口的下端贯穿固定板延伸至下部，两个所述固定板的下表面固定连接有套管，所述套管的内侧壁与开口相连通，两个所述腔室的内部结构相同，两个所述腔室的内部结构相对。优选的，两个所述套管的内侧壁滑动连接有L形滑块，所述L形滑块的外侧壁贯穿壳体延伸至前表面，所述壳体的前表面安装有观察窗，所述壳体的前表面开设有均匀分布的卡槽，所述卡槽的内侧壁与L形滑块相卡接。优选的，所述壳体的前表面开设有转动槽，所述转动槽的内侧壁转动连接有转动块，所述转动块位于两个所述观察窗之间。优选的，所述壳体的右侧壁固定连接有固定块，所述固定块的右侧壁开设有第二T形凹槽，所述第二T形凹槽的内侧壁转动连接有转盘，所述转盘的右侧安装有转动杆，所述转动杆的右端贯穿第二T形凹槽延伸至外部。与现有技术相比，本技术的有益效果是：一种用于儿童算数的教学装置，通过转动把手、漏斗形块、倾斜块、凹槽的配合使用，转动把手使漏斗形块内球块甩出，球块通过开口进入到套管中，儿童通过观察观察窗数出球块的个数，增加儿童的动手能力以及学习兴趣，通过L形滑块、套管和卡槽的配合使用，可以调节L形滑块在套管内的位置，进而控制球块进入到套管的个数，也可以滑动L形滑块使套管内的球块送入到倾斜块内，通过按压转动块，使漏斗形块进入到凹槽内，使漏斗形块的上端与倾斜块的平面持平，球块进入到漏斗形槽内，便于下次使用，此技术可以增加儿童的学习乐趣，通过儿童的动手能力加深儿童的记忆力。附图说明图1为本技术结构示意图。图中：1壳体、2腔室、3固定板、4倾斜块、5凹槽、6转动把手、7第一T形凹槽、8漏斗形块、9T形块、10弹簧、11球块、12开口、13套管、14L形滑块、15观察窗、16卡槽、17转动槽、18转动块、19固定块、20第二T形凹槽、21转盘、22转动杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1，本技术提供一种技术方案：一种用于儿童算数的教学装置，包括壳体1，壳体1的内部开设有两个腔室2，两个腔室2的内部固定连接有固定板3，固定板3的上表面固定连接有倾斜块4，倾斜块4的上表面开设有凹槽5，壳体1的上表面安装有转动把手6，转动把手6的下端贯穿壳体1延伸至腔室2内，转动把手6的下端开设有第一T形凹槽7，转动把手6的下端固定连接有漏斗形块8，第一T形凹槽7的内侧壁滑动连接有T形块9，T形块9的下端与固定板3相固定连接，所述T形块9的外侧壁套接有弹簧10，且弹簧10位于固定板3与转动把手6之间，漏斗形块8的内侧壁设置有均匀分布的球块11，倾斜块4的上表面开设有开口12，开口12的下端贯穿固定板3延伸至下部，两个固定板3的下表面固定连接有套管13，套管13的内侧壁与开口12相连通，两个腔室2的内部结构相同，两个腔室2的内部结构相对，倾斜块4的底面呈平面，当按压转动把手6，漏斗形块8下降时，弹簧10压缩，直至漏斗形块8完全进入到凹槽5内，使倾斜块4上的球块11进入到漏斗形块8内将球块11收集，腔室2内的球块11数量为九个，套管13的下端封闭，套管13的长度为球块11直径的倍数。具体而言，两个套管13的内侧壁滑动连接有L形滑块14，L形滑块14的外侧壁贯穿壳体1延伸至前表面，壳体1的前表面安装有观察窗15，壳体1的前表面开设有均匀分布的卡槽16，卡槽16的内侧壁与L形滑块14相卡接，相邻两个卡槽16的之间的距离为球块11的直径，通过调节L形滑块14卡在不同卡槽16的位置，调节球块11进入到套管13内的个数。具体而言，壳体1的前表面开设有转动槽17，转动槽17的内侧壁转动连接有转动块18，转动块18位于两个观察窗15之间，转动块18的外侧壁贴合“+”号标签和“-”标签，通过转动转动块18，可以进行加法和减法的运算。具体而言，壳体1的右侧壁固定连接有固定块19，固定块19的右侧壁开设有第二T形凹槽20，第二T形凹槽20的内侧壁转动连接有转盘21，转盘21的右侧安装有转动杆22，转动杆22的右端贯穿第二T形凹槽20延伸至外部，第二T形凹槽20的窄口贯穿壳体1的前表面，壳体1的前表面贴有“＝”标签，“＝”标签位于右侧观察窗15和第二T形凹槽20之间，转盘21的外侧壁贴有“1-18”的数字标签，且数字标签按顺序排布，转动转动杆22，使转盘21上数字通过第二T形凹槽20显示出，进而得出两个套管13内球块11个数的和与差。工作原理：L形滑块14处于最下端的卡槽16内，球块11在漏斗形块8内放置，转动转动块18，调节加法或减法的运算方式，当加法运算时，无需调节L形滑块14的位置，然后儿童转动转动把手6，T形块9在第一T形凹槽7内转动，将漏斗形块8上的球块11甩出，球块11因倾斜块4的倾斜进入开口内，通过开口进入到套管13内，然后儿童通过观察观察窗15内可以看到的球块11的个数进行加法运算，将获得的得数通过转动转动杆22将转盘21上的数字对应到第二T形凹槽20的开口，得出得数，通过教师判断数字对与错，当减法运算时，调节右端L形滑块14的位置，使其卡在当前位置的上一个卡槽16内，操作步骤与加法运算相同，每次运算结束后，滑动L形滑块14，将套管13内的球块11推送到倾斜块4内，然后按压转动把手6，使漏斗形块8向下运动，弹簧10压缩，直至漏斗形块8的上端没入凹槽5内，因倾斜块4的倾斜，球块11进入到漏斗形块8内，然后停止按压转动把手6，因弹簧10的弹力作用，将漏斗形块8弹起，便于下次运算。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于儿童算数的教学装置，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)的内部开设有两个腔室(2)，两个所述腔室(2)的内部固定连接有固定板(3)，所述固定板(3)的上表面固定连接有倾斜块(4)，所述倾斜块(4)的上表面开设有凹槽(5)，所述壳体(1)的上表面安装有转动把手(6)，所述转动把手(6)的下端贯穿壳体(1)延伸至腔室(2)内，所述转动把手(6)的下端开设有第一T形凹槽(7)，所述转动把手(6)的下端固定连接有漏斗形块(8)，所述第一T形凹槽(7)的内侧壁滑动连接有T形块(9)，所述T形块(9)的下端与固定板(3)相固定连接，所述T形块(9)的外侧壁套接有弹簧(10)，且弹簧(10)位于固定板(3)与转动把手(6)之间，所述漏斗形块(8)的内侧壁设置有均匀分布的球块(11)，所述倾斜块(4)的上表面开设有开口(12)，所述开口(12)的下端贯穿固定板(3)延伸至下部，两个所述固定板(3)的下表面固定连接有套管(13)，所述套管(13)的内侧壁与开口(12)相连通，两个所述腔室(2)的内部结构相同，两个所述腔室(2)的内部结构相对。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于儿童算数的教学装置，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)的内部开设有两个腔室(2)，两个所述腔室(2)的内部固定连接有固定板(3)，所述固定板(3)的上表面固定连接有倾斜块(4)，所述倾斜块(4)的上表面开设有凹槽(5)，所述壳体(1)的上表面安装有转动把手(6)，所述转动把手(6)的下端贯穿壳体(1)延伸至腔室(2)内，所述转动把手(6)的下端开设有第一T形凹槽(7)，所述转动把手(6)的下端固定连接有漏斗形块(8)，所述第一T形凹槽(7)的内侧壁滑动连接有T形块(9)，所述T形块(9)的下端与固定板(3)相固定连接，所述T形块(9)的外侧壁套接有弹簧(10)，且弹簧(10)位于固定板(3)与转动把手(6)之间，所述漏斗形块(8)的内侧壁设置有均匀分布的球块(11)，所述倾斜块(4)的上表面开设有开口(12)，所述开口(12)的下端贯穿固定板(3)延伸至下部，两个所述固定板(3)的下表面固定连接有套管(13)，所述套管(13)的内侧壁与开口(12)相连通，两个所述腔室(2)的内部结构相同，两个所述腔室(2)的...

【专利技术属性】
技术研发人员：袁红，刘元兴，
申请(专利权)人：袁红，
类型：新型
国别省市：山东;37